Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15
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El documento proporciona instrucciones para los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala para su segundo parcial. Les pide que marquen su desempeño en 3 actividades, incluyendo una exposición práctica en equipos, y luego calculen su promedio dividiendo la suma entre el número total de actividades.
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Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15 
La sesión número 15 de 30 de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala incluía actividades como saludo y bienvenida, repaso de comisiones, y una actividad de creación por equipos en la que los estudiantes presentaron una exposición práctica. Los estudiantes calificaron su desempeño en cada actividad de 1 a 10 y obtuvieron un promedio general de la sesión de 10 sobre 30.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15 1
La sesión número 15 de 30 de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala incluía instrucciones para calificar tres actividades realizadas, incluyendo el saludo y bienvenida, repaso de comisiones, y una exposición práctica por equipos, sumar las calificaciones, dividir la suma entre el número total de actividades para obtener el promedio de la sesión.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15
El documento resume la sesión número 15 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Contiene 3 actividades realizadas en la sesión: saludo y bienvenida, repaso de comisiones, y una exposición práctica por equipos. El estudiante calificó su desempeño en cada actividad y obtuvo un promedio de 9.6 para la sesión.
16 eva
El documento es un reporte de calificaciones de una sesión de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Contiene 3 actividades realizadas durante la sesión, incluyendo un saludo, repaso de comisiones, y una exposición práctica por equipos. Los estudiantes marcaron su desempeño en cada actividad de 5 a 10, sumaron los puntajes, y dividieron la suma entre el número total de actividades para obtener su promedio para la sesión.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15
El documento resume la sesión número 15 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye una tabla con 3 actividades realizadas en la sesión, donde los estudiantes califican su desempeño de 1 a 10. Al final, se muestra la suma de las calificaciones, el total posible y el promedio obtenido.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 13
Este documento presenta los resultados de la sesión número 13 de un curso en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye una lista de 6 actividades realizadas con su respectiva calificación de 5 a 10 puntos. Al final suma las calificaciones de 52 puntos y calcula el promedio de la sesión en 8.6.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 13
Este documento presenta los resultados de la sesión número 13 de un curso en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye una lista de 6 actividades realizadas en la sesión con las calificaciones asignadas a cada una. El estudiante obtuvo una suma total de 56 puntos y un promedio de 9.3 para la sesión.
Sesión 13
Este documento es el registro de calificaciones de la sesión 13 de un curso. Contiene una lista de 6 actividades realizadas en clase con su respectiva calificación de 5 a 10 puntos. Al final se muestra la suma total de puntos, el número total de actividades y el promedio obtenido.
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Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15
La sesión número 15 de 30 de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala incluía actividades como saludo y bienvenida, repaso de comisiones, y una actividad de creación por equipos en la que los estudiantes presentaron una exposición práctica. Los estudiantes calificaron su desempeño en cada actividad de 1 a 10 y obtuvieron un promedio general de la sesión de 10 sobre 30.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15 1
La sesión número 15 de 30 de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala incluía instrucciones para calificar tres actividades realizadas, incluyendo el saludo y bienvenida, repaso de comisiones, y una exposición práctica por equipos, sumar las calificaciones, dividir la suma entre el número total de actividades para obtener el promedio de la sesión.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15
El documento resume la sesión número 15 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Contiene 3 actividades realizadas en la sesión: saludo y bienvenida, repaso de comisiones, y una exposición práctica por equipos. El estudiante calificó su desempeño en cada actividad y obtuvo un promedio de 9.6 para la sesión.
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El documento es un reporte de calificaciones de una sesión de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Contiene 3 actividades realizadas durante la sesión, incluyendo un saludo, repaso de comisiones, y una exposición práctica por equipos. Los estudiantes marcaron su desempeño en cada actividad de 5 a 10, sumaron los puntajes, y dividieron la suma entre el número total de actividades para obtener su promedio para la sesión.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 15
El documento resume la sesión número 15 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye una tabla con 3 actividades realizadas en la sesión, donde los estudiantes califican su desempeño de 1 a 10. Al final, se muestra la suma de las calificaciones, el total posible y el promedio obtenido.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 13
Este documento presenta los resultados de la sesión número 13 de un curso en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye una lista de 6 actividades realizadas con su respectiva calificación de 5 a 10 puntos. Al final suma las calificaciones de 52 puntos y calcula el promedio de la sesión en 8.6.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 13
Este documento presenta los resultados de la sesión número 13 de un curso en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye una lista de 6 actividades realizadas en la sesión con las calificaciones asignadas a cada una. El estudiante obtuvo una suma total de 56 puntos y un promedio de 9.3 para la sesión.
Sesión 13
Este documento es el registro de calificaciones de la sesión 13 de un curso. Contiene una lista de 6 actividades realizadas en clase con su respectiva calificación de 5 a 10 puntos. Al final se muestra la suma total de puntos, el número total de actividades y el promedio obtenido.
13eva
El documento resume la sesión número 13 de 30 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Contiene 6 actividades realizadas por los estudiantes, las cuales fueron calificadas de 5 a 10 puntos. El estudiante obtuvo una suma total de 60 puntos al dividirla entre el número total de actividades, dando como resultado un promedio de 10 para la sesión.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 13
Este documento resume la sesión número 13 de 30 de una clase de licenciatura en comunicación e innovación educativa. Contiene una tabla con 6 actividades realizadas en clase y las calificaciones asignadas a cada una, con una suma total de 47 y un promedio de 7.8.
12eva
Este documento es el registro de calificaciones de la sesión 12 de un curso. Contiene una lista de 4 actividades realizadas en la sesión con una calificación asignada a cada una de 5 a 10 puntos. Al final se muestra la suma de las calificaciones de 40 puntos y el promedio resultante de la sesión de 10 puntos.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 13 1
Este documento resume la sesión número 13 de 30 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Contiene una lista de 6 actividades realizadas en clase con una calificación del 1 al 10 para cada una. Los estudiantes deben marcar su desempeño en cada actividad para calcular su promedio en la sesión.
Sesión 12
Este documento es el registro de calificaciones de una sesión de una clase en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Contiene 4 actividades realizadas en la sesión, incluyendo un saludo, un video para despertar el interés de los estudiantes, repaso de comisiones, y una presentación en equipos sobre la elaboración de un cuento corto. El estudiante obtuvo una calificación total de 32 puntos y un promedio de 8 para la sesión.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 12
Este documento es el registro de calificaciones de la sesión número 12 de un curso. Contiene una lista de 4 actividades realizadas en la sesión con su respectiva calificación de 5 a 10 puntos. Al final suma las calificaciones de cada actividad, divide el total entre el número de actividades para obtener un promedio general de la sesión de 9.7 puntos.
Sesion 13 autoevaluacion
El documento resume la sesión número 13 de 30 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Contiene 6 actividades realizadas por los estudiantes con su calificación correspondiente en una escala del 1 al 10. El estudiante obtuvo un promedio de 10 al dividir su suma total de 50 entre el número total de actividades.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 12
Este documento es el registro de calificaciones de la sesión 12 de un curso. Contiene una lista de 4 actividades realizadas en la sesión con una calificación asignada de 5 a 10 para cada una. Al final suma las calificaciones de cada actividad, divide la suma entre el número total de actividades para calcular el promedio de la sesión, que resultó ser 9.7.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 16 1
Este documento presenta el reporte de calificaciones de una sesión de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Incluye 6 actividades realizadas en la sesión y las calificaciones asignadas a cada una en una escala del 5 al 10. El estudiante debe sumar sus calificaciones y dividir el total entre 6 para obtener su promedio en la sesión.
5eva
El documento proporciona instrucciones para marcar el desempeño en diferentes actividades de una sesión universitaria. Los estudiantes deben marcar con una x su participación en cada actividad como saludo, activación física, conferencia de prensa y una actividad de creación. Luego suman sus calificaciones, dividen por el número total de actividades para calcular su promedio en la sesión, el cual fue de 10.
Sesión 5
El documento resume las actividades de una sesión en la Universidad Autónoma de Tlaxcala, incluyendo un saludo, una actividad física para despertar el interés, una conferencia de prensa, y una actividad de creación de una tarjeta política en cascada. El estudiante calificó su desempeño en cada actividad de 5 a 10, obteniendo una suma total de 25 y un promedio de 6.3.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 16
Este documento presenta los resultados de la sesión 16 de 30 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Incluye una tabla con 6 actividades realizadas en la sesión con calificaciones de 5 a 10. Al final, se muestra la suma total de calificaciones de 55, el número total de actividades de 30, y el promedio de la sesión de 9.1.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 16
Este documento presenta el reporte del segundo parcial de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Incluye una tabla con 6 actividades realizadas en la sesión y una calificación del 1 al 10 para cada actividad. Al final, suma las calificaciones, divide la suma entre el número total de actividades para obtener un promedio general de la sesión de 8.1.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 16
El documento resume las actividades de una sesión de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Contiene 6 actividades incluyendo saludo, repaso de comisiones, presentación de una actividad práctica por equipos, una actividad de creación sobre ensayos matemáticos, y una tarea de lectura. El estudiante debe calificar su desempeño en cada actividad de 5 a 10, sumar las calificaciones, y dividir por el número total de actividades para obtener su promedio en la sesión, el cual fue de 7.5.
Formato de atoevaluación unidad 2 sesión 16
Este documento presenta los resultados de una sesión educativa de 16 actividades para una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. El estudiante calificó su desempeño en cada actividad de 1 a 10 y obtuvo una suma total de 18 puntos. Al dividir la suma entre el número total de actividades (6), el promedio del estudiante para la sesión fue de 9.6 puntos.
Aut5
El documento proporciona instrucciones para marcar el desempeño en diferentes actividades de una sesión en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Los estudiantes deben marcar con una x su calificación en una escala del 5 al 10 para cada una de 4 actividades. Luego suman sus calificaciones y dividen por el número total de actividades para calcular su promedio en la sesión, el cual fue de 8.5.
Sesión 5
El documento proporciona instrucciones para marcar el desempeño en diferentes actividades de una sesión en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Los estudiantes deben marcar con una X su calificación en una escala del 5 al 10 para cada actividad, sumar las calificaciones y dividir la suma total entre el número de actividades para calcular el promedio de la sesión.
19eva
Este documento presenta el reporte de una sesión de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Incluye una lista de 6 actividades realizadas en la clase con una calificación del 1 al 10 para cada actividad. El estudiante debe sumar las calificaciones y dividirlas entre el número total de actividades para obtener su promedio para la sesión.
Sesión6
Este documento presenta las actividades realizadas en la Sesión No. 6 de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Incluye cuatro actividades: saludo y bienvenida, una actividad para despertar el interés sobre la reforma educativa en Finlandia, presentación de una actividad de construcción de tarjetas en cascada, y seguimiento de noticias. El estudiante marcó con una x su desempeño en cada actividad y obtuvo una suma total de 40 puntos, lo que resultó en un promedio de 10 para la sesión.
Sesion 3
Este documento resume la sesión número 3 de una clase de Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Contiene una lista de 4 actividades realizadas en la sesión con una calificación asignada de 5 a 10 para cada una. Al final se muestra la suma total de puntos, el número total de actividades y el promedio obtenido.
Regalo para un Niño
This one-page document is a graphic design for a gift box. It includes the name "Regalo" centered at the top in a stylized font with colors fading from yellow to orange to red. Below is an image of an unwrapped box with a ribbon and bow on the top along with the words "Holiday Gift" and "2013" on the sides.
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El documento resume las actividades de una sesión de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa. Contiene 6 actividades incluyendo saludo, repaso de comisiones, presentación de una actividad práctica por equipos, una actividad de creación sobre ensayos matemáticos, y una tarea de lectura. El estudiante debe calificar su desempeño en cada actividad de 5 a 10, sumar las calificaciones, y dividir por el número total de actividades para obtener su promedio en la sesión, el cual fue de 7.5.
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