Formato guia de aprendizaje

1. FORMATO GUÍA DE
APRENDIZAJE
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AMERICANA

2. Ficha técnica información general de la
Especialización virtual
Nombre del Programa: Diplomado en Educación Infantil
Facultad: Ciencias de la Educación
Nivel de Formación: Diplomado
Modalidad:
Virtual.
Otros datos del curso:
Números de Créditos: 8 Creditos Horas de dedicación
Diplomado de aceleramiento del programa
de LEI a Distancia .
HAD HTI HT

3. Objetivos
(tenga en cuenta que ésta debe responder a los
propósitos y competencias planteadas en el
curso/unidad de aprendizaje)

4. Apreciados Docentes:
En esta guía ustedes le darán indicaciones a sus estudiantes de cómo abordar
los recursos y realizar las actividades de la semana, en cada momento de
aprendizaje. Recuerden que sus estudiantes están solos, y no lo tienen
presente para preguntarles por dónde empezar. Así que esta guía es cada uno
de ustedes hablándoles, orientándoles. No constituye una receta, ya que el
estudiante es autónomo para explorar todo lo que se le propone en el aula y
abordarlo en el orden que le parezca más fácil o según su disponibilidad. Debe
ser un texto orientador, una ruta sugerida acerca de qué hacer en cada
momento. Sean cuidadosos con la narrativa, generen proximidad. A
continuación una propuesta (esta va alineada con el formato de diseño
instruccional)

5. Apreciados Estudiantes,
¿Qué tal pasaron este fin de semana? ¿Estuvieron
de acuerdo con los resultados electorales en
Venezuela? //Tienen toda libertad de tener también
un foro social e incluir referencias a algún tópico del
mismo
Durante esta semana realizaremos las siguientes
actividades:

6. Actividades de aprendizaje autónomo (x horas)
1. Lee el documento….. para analizar….. (los recursos que están relacionados en el diseño
instruccional)
2. Para complementar el contenido, sugiero que consultes el siguiente enlace …..
3. A continuación observa el siguiente video…. Que fue lo que mas te impactó? ……
4. Ahora, estás listo para participar en el foro …… ten en cuenta los criterios de la
rúbrica…. para que tus aportes sean realmente ….
¿Ya participaste en el foro social? Consulta el listado de participantes, y conforma grupos de
hasta cinco miembros… anímate a conocerlos! Será mucho más fácil que realicen juntos las
siguientes actividades:

7. Actividades realizadas con acompañamiento
del docente (x horas)
• Estaré atendiendo los grupos en la sala de chat, previa cita acordada con el
relator de cada grupo, que deben escoger uno cada semana. Allí
discutiremos….
• La videoconferencia está programada para todo el grupo el dia xxxx los que
no puedan asistir tendrán acceso a la relatoría y la grabación del video…
etc.
(lo que ustedes tengan establecido para cada momento de aprendizaje)

8. Criterios de evaluación
• La evaluación corresponderá a los
puntajes obtenidos en las rúbricas, así
como la oportunidad en el envío,…….

9. Recursos educativos
Liste todos los recursos y su ubicación
Ten en cuenta que en caso de dudas,
siempre tendremos la disposición de……