Este documento presenta las orientaciones metodológicas para la sesión 5 sobre la promoción de la lectura en la escuela y la comunidad. La sesión incluye actividades como ver un video y power point sobre la lectura, leer un artículo, y participar en un foro de discusión y responder un cuestionario. El objetivo es enseñar las estrategias teóricas y prácticas para promover la lectura entre los estudiantes y en la comunidad.

1. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Sesión 5: “ Promoción de la lectura en la escuela y la comunidad”

2. En esta sesión el aprendizaje esperado es: Maneja el sustento teórico práctico acerca de las estrategias de la lectura en la escuela y la comunidad.

3. Les presentamos la visualización de un video llamado: “ Promo - libro”. Este video tiene como finalidad motivar el uso del libro desde experiencias cotidianas hasta las intencionadas que van en busca de conquistar a un lector tanto en la escuela como en la comunidad. Como actividad de inicio………

4. Como actividades de proceso…. 1.- Lectura de la separata : “Promoción de la lectura en la escuela y la comunidad”. Les presentamos dos actividades

5. 2.- Visualización del power point: “ Plan Lector el maravilloso mundo de la lectura.” Este power point Pretende darte a conocer Las características , Propósitos, organización Condiciones y estrategias Para trabajar el Plan Lector desde tu escuela Y la comunidad.

6. Estas actividades de proceso tienen como finalidad dar a conocer el sustento teórico- práctico de la lectura en la escuela y comunidad donde se desarrollan nuestros niños.

7. Como actividades de cierre… Tenemos dos: 1.- Participación en el foro de discusión con la pregunta : ¿Cuál es el es el rol que tiene un docente para promover la lectura tanto en la escuela como en la comunidad ? Comparte una estrategia de lectura para ser trabajada en la comunidad. Escribe Que grado de cercanía tienes con los padres de familia de tus niños.

8. -Recuerda que debes participar tres veces como mínimo durante el desarrollo de la sesión. La primera participación en los primeros días, la segunda en los días intermedios y la tercera en los últimos días. Al participar debes compartir tus experiencias, opinar acerca de las intervenciones de los demás profesores y responder a alguna repregunta que haga el tutor. Recomendaciones para el foro

9. 2.- Resolución del cuestionario. Para responder el cuestionario debes de haber leído la separata y haber visto el power point .

10. Recuerda que al cuestionario solo puedes entrar una sola vez. Hazlo cuando ya te sientas preparado para resolverlo. En esta oportunidad será sobre 10 puntos .

11. Las actividades de cierre tiene como finalidad evaluar el aprendizaje esperado de las sesión 5 Es sustento teórico se evaluará en el cuestionario y el práctico se evaluará en el foro de discusión.

12. Felicitaciones por tu esfuerzo, tiempo y dedicación que estás poniendo en la capacitación a distancia. Tus tutoras Mariela, Carolina y Ana.