Este documento presenta un formato de registro de tiempo para documentar las actividades realizadas en un proyecto entre el 8 de enero y el 21 de febrero. Se incluye la fecha, hora de inicio y fin, tiempo de interrupción y comentarios para cada actividad. El formato registra actividades como definir la problemática, objetivos, recursos, asignación de roles, factibilidad, requerimientos, casos de uso y más.
El documento describe el Modelo TSP (Team Software Process), un conjunto de procesos estructurados para el desarrollo de software. Fue creado por Watts Humphrey y mejora la calidad y productividad mediante la planificación, gestión y seguimiento de proyectos. Incluye certificaciones, versiones como TSPi y TSPm, y se compara con estándares como CMMI y PSP resaltando sus ventajas.
SSD: La Personalización de Steelmood de PSP/PST BeneficiosSteelmood
Yolanda Euzarraga Directora del CAIS de Steelmood en Huelva presenta la nueva aproximación al desarrollo SSD donde con la base de PSP/TSP la experiencia de años de métricas de Quarksoft y la dirección de proyectos de Steelmood.
los formatos PSP nos ayudaron en la medicion de nuestros tiempos, ademas en una mejor realizacion del desarrollo del sistema, dichos formatos contienen los errores encontrados en el desarrollo de todas las estapas del modelo prototipo que fue el utilizado para la realizacion del software ademas de los tiempos de trabajo.
El TSP (Team Software Process) es una metodología para dirigir el trabajo de desarrollo de software en equipo. Siguiendo el TSP, los equipos planifican su trabajo, establecen metas, y monitorean su progreso y calidad. El TSP incluye fases como planeamiento, requerimientos, diseño, pruebas e implementación. Su objetivo es maximizar la calidad del software y minimizar los costos mediante el trabajo en equipo efectivo.
Este documento registra el tiempo dedicado a diferentes actividades de un proyecto desarrollado entre el 8 de enero y el 22 de febrero. Incluye las fechas, horas de inicio y finalización, tiempo dedicado y comentarios sobre cada actividad. Se aprecia que se realizaron tareas como definir la problemática, objetivos, requerimientos y factibilidad del proyecto, así como diagramas, casos de uso y codificación de módulos. El registro muestra interrupciones en algunas actividades.
Este documento contiene un cuaderno de ingeniería de Edgar Samuel Ramírez Mata de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. Incluye un registro de tiempo de sus actividades de 13 al 25 de febrero, un resumen semanal, un cuadernillo de trabajo del 13 de febrero, y formatos para estimación de tamaño de programas, registro de defectos y resúmenes.
Este resumen describe el contenido de un cuadernillo de ingeniería. Contiene el registro de tiempo del estudiante durante dos semanas, resúmenes semanales de horas dedicadas a clases, programas y tareas, una estimación del tamaño de un programa, y un registro de defectos encontrados en un programa.
La matriz de programación de horarios presenta el cronograma de cursos de 10 grupos para el primer semestre académico. Cada grupo tiene asignado un aula y horario específico para cursos teóricos y prácticos de lunes a viernes, con algunos cursos también los sábados. Los cursos incluyen diseño gráfico, algoritmos, bases de datos, programación visual e inglés, entre otros.
El documento describe el Modelo TSP (Team Software Process), un conjunto de procesos estructurados para el desarrollo de software. Fue creado por Watts Humphrey y mejora la calidad y productividad mediante la planificación, gestión y seguimiento de proyectos. Incluye certificaciones, versiones como TSPi y TSPm, y se compara con estándares como CMMI y PSP resaltando sus ventajas.
SSD: La Personalización de Steelmood de PSP/PST BeneficiosSteelmood
Yolanda Euzarraga Directora del CAIS de Steelmood en Huelva presenta la nueva aproximación al desarrollo SSD donde con la base de PSP/TSP la experiencia de años de métricas de Quarksoft y la dirección de proyectos de Steelmood.
los formatos PSP nos ayudaron en la medicion de nuestros tiempos, ademas en una mejor realizacion del desarrollo del sistema, dichos formatos contienen los errores encontrados en el desarrollo de todas las estapas del modelo prototipo que fue el utilizado para la realizacion del software ademas de los tiempos de trabajo.
El TSP (Team Software Process) es una metodología para dirigir el trabajo de desarrollo de software en equipo. Siguiendo el TSP, los equipos planifican su trabajo, establecen metas, y monitorean su progreso y calidad. El TSP incluye fases como planeamiento, requerimientos, diseño, pruebas e implementación. Su objetivo es maximizar la calidad del software y minimizar los costos mediante el trabajo en equipo efectivo.
Este documento registra el tiempo dedicado a diferentes actividades de un proyecto desarrollado entre el 8 de enero y el 22 de febrero. Incluye las fechas, horas de inicio y finalización, tiempo dedicado y comentarios sobre cada actividad. Se aprecia que se realizaron tareas como definir la problemática, objetivos, requerimientos y factibilidad del proyecto, así como diagramas, casos de uso y codificación de módulos. El registro muestra interrupciones en algunas actividades.
Este documento contiene un cuaderno de ingeniería de Edgar Samuel Ramírez Mata de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. Incluye un registro de tiempo de sus actividades de 13 al 25 de febrero, un resumen semanal, un cuadernillo de trabajo del 13 de febrero, y formatos para estimación de tamaño de programas, registro de defectos y resúmenes.
Este resumen describe el contenido de un cuadernillo de ingeniería. Contiene el registro de tiempo del estudiante durante dos semanas, resúmenes semanales de horas dedicadas a clases, programas y tareas, una estimación del tamaño de un programa, y un registro de defectos encontrados en un programa.
La matriz de programación de horarios presenta el cronograma de cursos de 10 grupos para el primer semestre académico. Cada grupo tiene asignado un aula y horario específico para cursos teóricos y prácticos de lunes a viernes, con algunos cursos también los sábados. Los cursos incluyen diseño gráfico, algoritmos, bases de datos, programación visual e inglés, entre otros.
Este documento describe varias tecnologías emergentes, incluyendo smartwatches, celulares 3D, programación en la nube, electrónica implantada, Li-Fi, impresión 3D, inteligencia artificial emergente y fabricación por adición. Explica las características, ventajas y desventajas de cada tecnología, así como ejemplos de su aplicación. El documento también analiza aspectos generales de las tecnologías emergentes como sus beneficios pero también los posibles problemas derivados de un uso inadecuado.
Este documento presenta varias listas de verificación relacionadas con la auditoría de sistemas de TI. La primera lista verifica aspectos de seguridad de la información como políticas, procedimientos, controles de acceso y cifrado. Otras listas evalúan la aprobación, planificación y gestión de proyectos, la auditoría de las fases de análisis, diseño, construcción e implementación, y la auditoría de redes físicas y lógicas. El objetivo general es analizar la eficiencia de los sistemas informáticos y verificar
El documento proporciona información sobre los sistemas de puesta a tierra, incluyendo una definición de los términos clave, los objetivos y elementos de un sistema de puesta a tierra efectivo. Explica la importancia de los sistemas de puesta a tierra en edificios inteligentes y proporciona detalles sobre la instalación correcta de un sistema, incluidos los materiales y especificaciones técnicas requeridas.
Este documento explica los conceptos de clases abstractas y métodos abstractos en programación orientada a objetos. Indica que una clase abstracta no puede crear instancias de objetos y debe contener al menos un método abstracto. Las subclases heredadas deben implementar todos los métodos abstractos de la clase padre o también ser declaradas como abstractas. Los métodos abstractos permiten definir comportamientos comunes en la jerarquía de clases que pueden implementarse de forma polimórfica en las subclases.
Las clases abstractas definen métodos abstractos que deben implementarse en las clases hijas. Esto permite que las clases hijas sean polimórficas y respondan a los mismos métodos aunque su implementación sea diferente. Las clases abstractas no pueden crear objetos directamente, solo definen la interfaz que deben cumplir las clases concretas.
Normatividad de las telecomunicaciones en mexicoAnnie Mrtx
El documento presenta una introducción a las telecomunicaciones en México y su importancia para el desarrollo económico y social. A continuación, describe 7 normas oficiales mexicanas vigentes relacionadas con las telecomunicaciones reguladas por la COFETEL, incluyendo especificaciones técnicas para equipos de radiocomunicación y sistemas de señalización.
Este documento describe el procedimiento para revisar e instalar software y hardware autorizado en la Administración del Patrimonio de la Beneficencia Pública. El procedimiento incluye 12 etapas que involucran al Departamento de Informática, la Subdirección de Administración y las áreas usuarias. El objetivo es verificar que el hardware y software instalados sean los autorizados y funcionen correctamente, e instalar nuevos elementos de ser necesario.
El documento presenta 10 consultas SQL para extraer información de varias tablas de una base de datos. Las consultas incluyen mostrar el nombre y teléfono de proveedores, el nombre de usuarios con nombres específicos, el nombre y apellido paterno de usuarios con nombre y apellido específicos, mostrar información de productos como nombre, fecha de caducidad y precio, y mostrar información de varias tablas.
Este documento presenta el diseño de una base de datos para una tienda. Incluye el modelo entidad-relación con las tablas de clientes, productos, proveedores, usuarios y ventas. También contiene el diccionario de datos con la descripción de las columnas de cada tabla y los diagramas de la base de datos relacional.
Este documento presenta el plan de comunicación para el proyecto de seguridad domótica de SoftSecurity. El plan describe 15 acciones de comunicación con diferentes objetivos como informar sobre el rendimiento, presentar avances del proyecto y comunicar cambios. El plan busca mejorar la comunicación interna y externa a través de reuniones, correos electrónicos y videoconferencias para garantizar el éxito del proyecto.
Este documento presenta el plan de comunicación para el proyecto de Seguridad Domótica. Establece los objetivos de comunicación interna y externa, y describe una estrategia de comunicación que incluye diferentes acciones de comunicación como reuniones, correos electrónicos y videoconferencias. También incluye un plan de acciones de comunicación con siete acciones codificadas para informar sobre el rendimiento del proyecto, recibir retroalimentación de los interesados, notificar cambios y solucionar posibles polémicas.
El documento habla sobre las herramientas y técnicas para la planificación de recursos humanos como determinar roles y responsabilidades, crear un informe y organigrama, y describir cargos. También menciona la teoría de la organización y creación de conexiones.
El documento presenta información sobre varios estándares y normas relacionadas con la calidad en proyectos de tecnologías de la información, incluyendo ISO 9001 sobre auditorías de sistemas de gestión de calidad, ISO 9126 sobre métricas para evaluar la calidad de software, ISO 10006 sobre directrices para gestionar proyectos con calidad, ISO 27000 sobre sistemas de gestión de seguridad de la información, e ISO 20000 sobre servicios de tecnologías de la información. Explica los objetivos y componentes clave de cada estándar.
Este documento presenta un resumen de temas sobre cálculo diferencial e integral como parte de la unidad 1 de la materia de Matemáticas para TI en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. Incluye conceptos como la regla de la potencia, derivadas de funciones trigonométricas, funciones logarítmicas y la definición de la integral.
Este documento presenta un resumen de las unidades de cálculo diferencial e integral que serán cubiertas en la asignatura de Matemáticas para Tecnologías de la Información. Incluye conceptos como la regla de la potencia, derivadas de funciones trigonométricas, logaritmos y la definición básica de la integral.
Este documento presenta una introducción a las normas y estándares de calidad aplicados al desarrollo de sistemas de tecnologías de la información. Describe varios estándares como CMMI, ISO 9001, SPICE y Moprosoft, y proporciona una tabla comparativa con una descripción y ejemplos de aplicación de cada uno. Finalmente, concluye que para lograr un efectivo control de calidad en el desarrollo de software, es necesaria la participación de todas las áreas de una empresa, no solo de control de calidad.
El documento describe el Modelo de Procesos para la Industria del Software (MOPROSOFT), un modelo para la mejora y evaluación de procesos de desarrollo y mantenimiento de software desarrollado en México. MOPROSOFT define 5 niveles de capacidad de los procesos que van desde un proceso incompleto hasta uno optimizado. También se mencionan algunas ventajas de usar MOPROSOFT como su enfoque en mejorar procesos para contribuir a objetivos de negocio y su aplicabilidad en organizaciones pequeñas de México. Final
MOPROSOFT es un modelo de procesos para la industria del software desarrollado por la asociación mexicana para la calidad en ingeniería de software. Define 5 niveles de capacidad para medir la madurez de los procesos, desde procesos incompletos hasta procesos optimizados de manera continua. El modelo busca mejorar los procesos de desarrollo y mantenimiento de software para contribuir a los objetivos del negocio.
Este documento presenta los requerimientos funcionales y no funcionales para un sistema de gestión académica. Incluye 9 requerimientos funcionales relacionados con la autenticación de usuarios, registro de usuarios, consulta de información y gestión del aula virtual. También describe 8 requerimientos no funcionales referentes a la interfaz, desempeño, niveles de usuario y seguridad. El propósito general es desarrollar un sistema que facilite los procesos académicos en una institución educativa.
El documento describe el desarrollo de una aplicación móvil para agenda llamada "Annieapplication" usando Android Studio. Se crea una base de datos SQLite, una interfaz gráfica con botones, y una clase principal que maneja eventos de botones para agregar, consultar, modificar y eliminar datos de la base de datos.
Este documento describe varias tecnologías emergentes, incluyendo smartwatches, celulares 3D, programación en la nube, electrónica implantada, Li-Fi, impresión 3D, inteligencia artificial emergente y fabricación por adición. Explica las características, ventajas y desventajas de cada tecnología, así como ejemplos de su aplicación. El documento también analiza aspectos generales de las tecnologías emergentes como sus beneficios pero también los posibles problemas derivados de un uso inadecuado.
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El documento proporciona información sobre los sistemas de puesta a tierra, incluyendo una definición de los términos clave, los objetivos y elementos de un sistema de puesta a tierra efectivo. Explica la importancia de los sistemas de puesta a tierra en edificios inteligentes y proporciona detalles sobre la instalación correcta de un sistema, incluidos los materiales y especificaciones técnicas requeridas.
Este documento explica los conceptos de clases abstractas y métodos abstractos en programación orientada a objetos. Indica que una clase abstracta no puede crear instancias de objetos y debe contener al menos un método abstracto. Las subclases heredadas deben implementar todos los métodos abstractos de la clase padre o también ser declaradas como abstractas. Los métodos abstractos permiten definir comportamientos comunes en la jerarquía de clases que pueden implementarse de forma polimórfica en las subclases.
Las clases abstractas definen métodos abstractos que deben implementarse en las clases hijas. Esto permite que las clases hijas sean polimórficas y respondan a los mismos métodos aunque su implementación sea diferente. Las clases abstractas no pueden crear objetos directamente, solo definen la interfaz que deben cumplir las clases concretas.
Normatividad de las telecomunicaciones en mexicoAnnie Mrtx
El documento presenta una introducción a las telecomunicaciones en México y su importancia para el desarrollo económico y social. A continuación, describe 7 normas oficiales mexicanas vigentes relacionadas con las telecomunicaciones reguladas por la COFETEL, incluyendo especificaciones técnicas para equipos de radiocomunicación y sistemas de señalización.
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Este documento presenta el plan de comunicación para el proyecto de Seguridad Domótica. Establece los objetivos de comunicación interna y externa, y describe una estrategia de comunicación que incluye diferentes acciones de comunicación como reuniones, correos electrónicos y videoconferencias. También incluye un plan de acciones de comunicación con siete acciones codificadas para informar sobre el rendimiento del proyecto, recibir retroalimentación de los interesados, notificar cambios y solucionar posibles polémicas.
El documento habla sobre las herramientas y técnicas para la planificación de recursos humanos como determinar roles y responsabilidades, crear un informe y organigrama, y describir cargos. También menciona la teoría de la organización y creación de conexiones.
El documento presenta información sobre varios estándares y normas relacionadas con la calidad en proyectos de tecnologías de la información, incluyendo ISO 9001 sobre auditorías de sistemas de gestión de calidad, ISO 9126 sobre métricas para evaluar la calidad de software, ISO 10006 sobre directrices para gestionar proyectos con calidad, ISO 27000 sobre sistemas de gestión de seguridad de la información, e ISO 20000 sobre servicios de tecnologías de la información. Explica los objetivos y componentes clave de cada estándar.
Este documento presenta un resumen de temas sobre cálculo diferencial e integral como parte de la unidad 1 de la materia de Matemáticas para TI en la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas. Incluye conceptos como la regla de la potencia, derivadas de funciones trigonométricas, funciones logarítmicas y la definición de la integral.
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El documento describe el Modelo de Procesos para la Industria del Software (MOPROSOFT), un modelo para la mejora y evaluación de procesos de desarrollo y mantenimiento de software desarrollado en México. MOPROSOFT define 5 niveles de capacidad de los procesos que van desde un proceso incompleto hasta uno optimizado. También se mencionan algunas ventajas de usar MOPROSOFT como su enfoque en mejorar procesos para contribuir a objetivos de negocio y su aplicabilidad en organizaciones pequeñas de México. Final
MOPROSOFT es un modelo de procesos para la industria del software desarrollado por la asociación mexicana para la calidad en ingeniería de software. Define 5 niveles de capacidad para medir la madurez de los procesos, desde procesos incompletos hasta procesos optimizados de manera continua. El modelo busca mejorar los procesos de desarrollo y mantenimiento de software para contribuir a los objetivos del negocio.
Este documento presenta los requerimientos funcionales y no funcionales para un sistema de gestión académica. Incluye 9 requerimientos funcionales relacionados con la autenticación de usuarios, registro de usuarios, consulta de información y gestión del aula virtual. También describe 8 requerimientos no funcionales referentes a la interfaz, desempeño, niveles de usuario y seguridad. El propósito general es desarrollar un sistema que facilite los procesos académicos en una institución educativa.
El documento describe el desarrollo de una aplicación móvil para agenda llamada "Annieapplication" usando Android Studio. Se crea una base de datos SQLite, una interfaz gráfica con botones, y una clase principal que maneja eventos de botones para agregar, consultar, modificar y eliminar datos de la base de datos.
1. Formatos de registro de tiempo
Fecha
Comienza
Fin
09:00
09:30
08/01/2014
11:20
08/01/2014
09/01/2014
09/01/2014
09/01/2014
09/01/2014
09/01/2014
10/01/2014
17 min
Problemática
8+10
09:00
08/01/2014
Actividad
5+8
22 min
Justificación
Objetivo
General y
especifico
Misión
Visión
Descripción del
proyecto
Acta
compromiso
Recursos
tecnológicos
Recursos
humanos
Recursos
financieros
Asignar
funciones
Organigrama
de roles
Factibilidad
Técnica
09:40
08/01/2014
08/01/2014
08/01/2014
08/01/2014
Tiempo de
Interrupción Δ Tiempo
12:10
11:00
11:15
11:25
11:45
17:30
18:30
06:00
07:00
09:00
09:40
09:00
09:40
09:00
09:45
09:00
09:20
18:15
18:45
09:00
09:50
30+5
5+5
10
15 min
15 min
20 min
10+10+5
35 min
5+15
40 min
5+5+5
25 min
5+5+10
20 min
5+5+5
30 min
5+5
10 min
5+10
15 min
5+5+5+5
30 min
Comentarios
Llegar a un acuerdo en la
problemática,
distracciones(platicar,
preguntar opiniones)
Llegar a un acuerdo de lo que
corresponde a la justificación,
platicar
U
X
1
X
1
X
Clase, platicar y distracciones
Clase y tiempo libre
Clase
Generación de ideas, redes
sociales y platicar
Platicar y compartir información
del proyecto
Asistencia, Repartir trabajo y
platicar
Asistencia, Repartir trabajo y
platicar
Asistencia, Repartir trabajo y
platicar
Asistencia y Llegar a un
acuerdo
Platicar ,redes sociales y
YouTube
Asistencia,
redes sociales
,YouTube y platica
C
1
X
X
1
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
2. 13/01/2014
09:00
09:50
10+5+5
30 min
14/01/2014
09:00
09:50
5+10
35 min
15/01/2014
09:00
09:50
5+5
40 min
16/01/2014
09:00
09:50
5+5
40 min
Factibilidad
Económica
Factibilidad
Operativa
Factibilidad
Técnica
Factibilidad
Económica
Factibilidad
Operativa
Técnicas de
recolección de
datos
Requerimientos
funcionales
Requerimientos
no funcionales
Formatos de
casos de uso
Formatos de
casos de uso
Diagramas de
casos de uso
17/01/2014
17/01/2014
17/01/2014
20/01/2014
09:00
13:00
13:00
09:00
09:45
13:55
13:55
09:40
5+5+5
5+5
5+10
5
30 min
45 min
40 min
35 min
Resumen
Perspectiva
Restricciones
Resumen
20/01/2014
09:00
09:50
5+5+10
30 min
Perspectiva
10/01/2014
10/01/2014
10/01/2014
10/01/2014
10/01/2014
13/01/2014
13/01/2014
09:00
09:50
09:00
09:50
18:00
19:15
18:00
19:25
18:00
19:00
09:00
09:50
09:00
09:50
5+5+5+5
30 min
5+5+5+5
30 min
10+15+5
45 min
15+5+5+5
55 min
10+5+2
43 min
5+5
40 min
5+5+5
35 min
Asistencia,
redes sociales
,YouTube y platica
Asistencia,
redes sociales
,YouTube y platica
Platicar, redes sociales y
YouTube
redes
sociales,
platicar,
YouTube y tomar agua
redes sociales, platicar e ir al
baño
X
1
X
1
X
1
x
1
x
1
Asistencia y platicar
X
1
Asistencia y platicar
Asistencia,
platica
y
distracciones
Asistencia y distracciones
Asistencia y redes sociales
Distracciones
Asistencia, platicar y redes
sociales
X
1
X
1
X
1
Asistencia, Repartir trabajo
Asistencia, Repartir trabajo
platicar
Asistencia, Repartir trabajo
platicar
y
y
Asistencia, Repartir trabajo
3. 20/01/2014
09:00
09:50
5+5+5+5
30 min
20/01/2014
09:00
09:50
5+5
40 min
21/02/2014
09:00
09:50
15+5+5+5
20 min
21/02/2014
09:00
09:50
15+5+10
20 min
21/02/2014
09:00
09:50
10+5+5+5
25 min
21/02/2014
09:00
09:50
5+10+5
30 min
22/01/2014
09:00
09:50
5+5
40 min
23/01/2014
09:00
09:50
5+5+5
35 min
24/01/2014
13:00
13:55
5+5+5
40 min
27/01/2014
09:00
09:50
5+5
40 min
28/01/2014
09:00
09:50
10+10+5
25 min
Asistencia,
platicar,
redes
Restricciones sociales y YouTube
Suposiciones y
dependencias Asistencia y clases
Redes sociales, asistencia
Perspectiva
,baño y agua
Redes sociales asistencia y
Restricciones reproductores de audio
Suposiciones y Redes
sociales,
baño,
dependencias asistencias y platica
Verificar que
los errores no
sean
Asistencia, Redes sociales,
concurrentes Agua
Verificar que
los errores no
sean
concurrentes Asistencia, Platicar
Verificar que
los errores no
sean
concurrentes Asistencia, Platicar, Agua
Verificar que
los errores no
sean
concurrentes Asistencia, Platicar, Agua
Diagrama
modelo E-R Asistencia, Platicar
Diagrama
Asistencia, Redes sociales y
modelo E-R platica
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
4. 29/01/2014
09:00
09:40
5+5
30 min
30/01/2014
09:00
09:45
10+15+5
15 min
31/01/2014
13:00
14:00
5+10
45 min
04/02/2014
09:00
09:45
5+10
30 min
05/02/2014
09:00
09:50
5+5+5+
35 min
06/02/2014
09:00
09:45
5+5+5
30 min
07/02/2014
13:00
13:50
10
40min
10/02/2014
09:00
09:50
5+10+10
25 min
11/02/2014
09:00
09:45
12/02/2014
09:00
09:45
5
40 min
13/02/2014
09:00
09:45
5+10
30 min
14/02/2014
13:00
13:50
5+10+5
30 min
45 min
Modelo
relacional
Diccionario de
datos
Interfaz en
papel por
módulos
Interfaz en
papel por
módulos
Interfaz en
papel por
módulos
Corrección de
interfaz
Corrección de
interfaz
Corrección de
interfaz
Interfaz final
por módulos
Análisis de la
interfaz por
módulos
Análisis de los
diagramas de
clases
Análisis de los
diagramas de
clases
Asistencia y platicar
Platica, redes sociales
distracciones
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
X
1
y
Asistencia y platicar
Asistencia y platicar
Asistencia, platicar y tomar
agua
Asistencia, redes sociales y
YouTube
Redes sociales
Asistencia,
redes
YouTube
sociales
Tomar agua
Asistencia y distracciones
Asistencia redes sociales y
YouTube
6. Formato de registro de actividades
Rafael Rangel González
Nombre:
Trabajo
Fecha
Proceso
Estimado
Tiempo
1
08/01/2014 Factores
Real
Hasta la Fecha
Unidades Tiempo Unidades Velocidad
Tiempo
295
1
21-ene-14
Fecha:
320
1
320
Unidades Velocidad Max.
320
1
360
300
Min.
290
Descripción: Describe los factores del proyecto (por minutos de los factores)
2
09/01/2014 Recursos
130
1
170
1
120
120 1
100
100
120 170
170
100
100
Descripción: Describe los recursos del proyecto (minutos por recurso)
3
09/01/2014 Asignar roles
60
1
100
1
1 60
Descripción: Se asignan roles dependiendo de la capacidades de los integrantes
4
10/01/2014 Factibilidad
190
1
230 1
220
190 1
180
190
190
Descripción de la factibilidad operativa y económica
5
13/01/2014 Requerimientos
240
1
350
1
260
1
100
1
100
240
1
250
300 300
Descripción: Requerimientos del cliente
6
14/01/2014 Casos de uso
60
100
1 60
100
100
Descripción: Descripción de los casos de uso dependiendo de los requerimientos
7
17/01/2014 Formato IEEE 830
270
1
Descripción: Llenar formato IEEE 830 con los datos requeridos
370 1
280
260 1
270
320
9. Resumen del Plan de Proyecto
Estudiante:
Programa:
Instructor:
Tiempo en la Fase
(min)
Planeación
Diseño
Análisis
Codificación
Compilación
Pruebas
Postmortem
Total
Defectos
Encontrados
Rafael Rangel
"Virtual UAP"
Eloy Contreras de Lira
Plan
60
80
240
240
150
420
240
1190
Fecha:
Programa:
Lenguaje:
21/02/2014
1
Español he Ingles
Actual
80
180
330
300
120
435
300
1445
A la Fecha
140
260
570
540
270
855
540
2635
A la Fecha %
5.313
9.1081
21.63
20.49
10.245
32.4487
20.566
100%
Actual
A la Fecha
A la Fecha %