Este documento contiene un formulario de información estudiantil dividido en 4 módulos. El primer módulo recopila datos personales e información académica. El segundo módulo trata sobre la carrera y el trabajo actual o deseado del estudiante. El tercer módulo indaga sobre datos socioeconómicos como gastos educativos y vivienda. Finalmente, el cuarto módulo evalúa la satisfacción del estudiante con respecto a la calidad educativa y servicios de la universidad.
Este documento proporciona un formato para registrar los datos de un estudiante y sus padres para la matrícula escolar, incluyendo información personal como nombre, fecha de nacimiento, dirección, datos académicos, y detalles sobre la situación laboral y nivel educativo de los padres.
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo realizar la solicitud, y cómo se aplica el baremo para determinar la admisión cuando hay más solicitudes que plazas. Se establece un sistema de puntuación basado en criterios como hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, y discapacidad.
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo realizar la solicitud, y cómo se aplica el baremo para determinar la admisión cuando hay más solicitudes que plazas. Se detallan los criterios del baremo como hermanos en el centro, proximidad del domicilio, renta familiar, discapacidad, y condición de familia numerosa. También indica qué documentos se deben aportar para justificar los criterios del bare
El documento describe las opciones disponibles para los estudiantes después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Los estudiantes pueden elegir entre bachilleratos, ciclos formativos de grado medio o superior, o ingresar directamente al mundo laboral. El documento explica los requisitos y características de cada opción, incluyendo las diferentes modalidades de bachillerato y sus asignaturas.
El documento proporciona información sobre cómo completar la matrícula para el primer año de la escuela secundaria obligatoria (ESO) en España. Explica las opciones de cursos disponibles, incluido el bilingüe, las fechas importantes para la admisión y matrícula, los pasos para completar el formulario de admisión, y los criterios y documentación necesarios para la evaluación y selección de estudiantes.
1. anverso solicitud de inscripción 2016 n. inicialblogdevon
Este documento es una solicitud de inscripción para el año lectivo 2016 en el Jardín Modelo Devon en La Matanza, Argentina. Contiene información sobre el nivel solicitado, turno, datos del alumno/a como nombre, fecha de nacimiento y domicilio. También incluye detalles sobre la educación previa del alumno/a y datos socioeconómicos de la familia como ocupación, nivel educativo y cantidad de personas y habitaciones en el hogar.
Este documento describe los hábitos y técnicas de estudio recomendados. Explica que los buenos hábitos, como la organización del tiempo, prestar atención en clase, estudiar diariamente y usar técnicas como subrayar y elaborar esquemas, son clave para el éxito académico. También destaca que las técnicas de estudio deben enseñarse a través del modelado y moldeado docente para promover un aprendizaje eficaz y profundo.
Este formulario de solicitud es para participar en un concurso de oposición para maestros de nivel medio, inicial, básico, educación física y orientadores. Solicita información personal como nombre, dirección, educación y experiencia laboral previa. También incluye una lista de verificación de los requisitos necesarios como currículum vitae, fotocopias de documentos de identidad, títulos académicos, certificaciones laborales y médicas.
Este documento proporciona un formato para registrar los datos de un estudiante y sus padres para la matrícula escolar, incluyendo información personal como nombre, fecha de nacimiento, dirección, datos académicos, y detalles sobre la situación laboral y nivel educativo de los padres.
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo realizar la solicitud, y cómo se aplica el baremo para determinar la admisión cuando hay más solicitudes que plazas. Se establece un sistema de puntuación basado en criterios como hermanos matriculados, proximidad del domicilio, renta familiar, y discapacidad.
Este documento explica el proceso de admisión de alumnos en centros educativos públicos y concertados en Castilla-La Mancha, incluyendo las fechas clave, cómo realizar la solicitud, y cómo se aplica el baremo para determinar la admisión cuando hay más solicitudes que plazas. Se detallan los criterios del baremo como hermanos en el centro, proximidad del domicilio, renta familiar, discapacidad, y condición de familia numerosa. También indica qué documentos se deben aportar para justificar los criterios del bare
El documento describe las opciones disponibles para los estudiantes después de completar la educación secundaria obligatoria en España. Los estudiantes pueden elegir entre bachilleratos, ciclos formativos de grado medio o superior, o ingresar directamente al mundo laboral. El documento explica los requisitos y características de cada opción, incluyendo las diferentes modalidades de bachillerato y sus asignaturas.
El documento proporciona información sobre cómo completar la matrícula para el primer año de la escuela secundaria obligatoria (ESO) en España. Explica las opciones de cursos disponibles, incluido el bilingüe, las fechas importantes para la admisión y matrícula, los pasos para completar el formulario de admisión, y los criterios y documentación necesarios para la evaluación y selección de estudiantes.
1. anverso solicitud de inscripción 2016 n. inicialblogdevon
Este documento es una solicitud de inscripción para el año lectivo 2016 en el Jardín Modelo Devon en La Matanza, Argentina. Contiene información sobre el nivel solicitado, turno, datos del alumno/a como nombre, fecha de nacimiento y domicilio. También incluye detalles sobre la educación previa del alumno/a y datos socioeconómicos de la familia como ocupación, nivel educativo y cantidad de personas y habitaciones en el hogar.
Este documento describe los hábitos y técnicas de estudio recomendados. Explica que los buenos hábitos, como la organización del tiempo, prestar atención en clase, estudiar diariamente y usar técnicas como subrayar y elaborar esquemas, son clave para el éxito académico. También destaca que las técnicas de estudio deben enseñarse a través del modelado y moldeado docente para promover un aprendizaje eficaz y profundo.
Este formulario de solicitud es para participar en un concurso de oposición para maestros de nivel medio, inicial, básico, educación física y orientadores. Solicita información personal como nombre, dirección, educación y experiencia laboral previa. También incluye una lista de verificación de los requisitos necesarios como currículum vitae, fotocopias de documentos de identidad, títulos académicos, certificaciones laborales y médicas.
Este documento contiene un formulario de solicitud de admisión para un estudiante. Solicita información personal del estudiante como nombre, edad, dirección y datos académicos. También pide detalles sobre la familia del estudiante incluyendo la situación de los padres, hermanos, dependencia económica y bienes. Finalmente solicita datos de contacto y financieros de los padres para completar el proceso de admisión.
Este documento es una solicitud para beca que pide datos personales, académicos y socioeconómicos de un estudiante. Solicita información como el nombre, matrícula, carrera y semestre del estudiante, así como su domicilio, medios de transporte, promedio escolar, materias reprobadas y detalles sobre su situación económica y familiar como el número de personas que dependen del jefe de familia y si el estudiante trabaja y aporta al gasto familiar. El estudiante debe firmar bajo protesta de decir la verdad
Este documento es una solicitud para un comité ejecutivo de una sociedad de alumnos que pide datos personales, académicos y complementarios de un estudiante, incluyendo su nombre, matrícula, carrera, domicilio, medios de transporte, información familiar y económica como de quién depende, número de personas en su familia y si trabaja.
Este documento presenta un formulario de inscripción para el Registro Único de Estudiantes de Educación Alternativa (RUDEAL) en Bolivia. El formulario recaba información personal, académica y sociodemográfica de los estudiantes, incluyendo datos de identificación, dirección, discapacidad, idiomas, ocupación, salud, transporte, y detalles sobre la inscripción educativa actual. El documento también incluye instrucciones para completar correctamente el formulario.
Carreras que te ofrece la Universidad de Sonsonateconny
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de educación media sobre las carreras universitarias ofrecidas por la Universidad de Sonsonate. La encuesta contiene preguntas sobre sus preferencias de carrera, conocimientos sobre la universidad, y opiniones acerca de los requisitos necesarios. Los resultados muestran que la mayoría desea estudiar ingeniería en sistemas y que conocen poco sobre las carreras. La mayoría también prefiere estudiar en la Universidad de Sonsonate por su cercanía y prestigio.
Este documento es una encuesta para estudiantes de nivelación en la Universidad de Guayaquil. Contiene preguntas sobre datos personales e información académica y familiar del estudiante, así como preguntas sobre sus impresiones iniciales del proceso de nivelación y sus expectativas para el curso de nivelación. El estudiante proporciona información personal y expresa que espera pasar el curso de nivelación para ingresar al primer semestre, y que necesita orientación personalizada para elegir su futuro universitario.
Este documento es un formulario de inscripción para el Examen de Estado de la Educación Media SABER 11 en Colombia. El formulario solicita información personal del estudiante, datos académicos y socioeconómicos, y detalles sobre discapacidades y necesidades de apoyo para presentar el examen. El estudiante debe aceptar la reglamentación del examen y autorizar el uso de sus datos personales por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación.
Este documento presenta un formulario de inscripción para estudiantes que presentarán el examen SABER 11. El formulario solicita información personal, académica, socioeconómica y de contacto de los estudiantes. También incluye tablas con opciones de respuesta y explica que los datos serán tratados de acuerdo con la ley para fines del ICFES.
Este documento es un formulario de aplicación para aspirantes a profesores no titulares en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Contiene los datos personales de la aplicante Zenaida María Alcivar Párrraga y detalla su formación académica, experiencia docente, publicaciones, capacitaciones y nivel de idiomas. La aplicante solicita aplicar para una posición de tiempo parcial en la Facultad de Economía y Negocios en el área de ICHE00877 en el campus Gustavo Galindo. Adjunta certificados que respaldan la
2. hoja de vida formato ministerio de educacion miriammelvateamo12
El documento presenta la hoja de vida de Mirian Beatriz Del Pozo Monar, que incluye sus datos personales, instrucción, experiencia laboral, capacitación y una declaración. Posee una licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Educación Básica y experiencia como educadora y docente en instituciones de Bolívar, Ecuador.
Este documento proporciona instrucciones para el pago de matrículas y cursos en la Unidad de Segunda Especialidad de la Universidad Nacional del Altiplano para el año 2022. Incluye dos casos para realizar pagos, ya sea en la ciudad de Puno o en otros distritos, a través de bancos como Banco de la Nación u Scotiabank. Se detallan los montos a pagar por concepto de matrícula y cursos, así como el procedimiento para enviar los vouchers de pago por correo electrónico una vez realizado el depósito
Este documento proporciona instrucciones para el pago de matrículas y cursos en la Unidad de Segunda Especialidad de la Universidad Nacional del Altiplano para el año 2022. Incluye dos casos para realizar pagos, ya sea en la ciudad de Puno o en otros distritos, a través de bancos como Banco de la Nación u Scotiabank. Se detallan los montos a pagar por concepto de matrícula y cursos, así como el procedimiento para enviar los vouchers de pago por correo electrónico una vez realizado el depósito
FORMULARIO RUDEAL (REGISTRO ÚNICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA ) Resolución Ministerial Nº 0113/2016
https://www.facebook.com/groups/692262654208117/
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión en el CEIP San Fernando en Elche para el curso 2018-2019, incluyendo las fechas clave, la documentación requerida y los criterios de puntuación. Se aconseja realizar la solicitud de forma telemática del 17 al 24 de mayo y presentarla en el centro de primera opción para ser sellada, junto con documentación que acredite el domicilio y otros criterios. Las listas provisionales se publicarán el 4 de junio y las definitivas el 13 de junio.
Este documento contiene datos personales y académicos de un estudiante, incluyendo información sobre sus padres, dirección, teléfonos, nivel educativo, discapacidades y detalles sobre su matrícula en la Unidad Educativa Fiscal "Luxemburgo".
Este documento explica el proceso de admisión para los cursos de ESO y Bachillerato para el curso 2020/2021 en Canarias. Detalla las formas de acceder a la solicitud de admisión a través de la web o una aplicación móvil, los pasos para realizar la solicitud de forma electrónica o presencial, y la estructura del generador de solicitudes que guía a los solicitantes en el proceso.
Este documento proporciona información sobre el proceso de admisión para los cursos de ESO y Bachillerato para el curso 2020/2021 en Canarias. Explica que el trámite se puede realizar de forma electrónica o presencial, detallando los pasos a seguir en cada caso. Asimismo, describe la estructura del generador de solicitudes, incluyendo los datos y documentos que se deben aportar. El objetivo es facilitar a las familias el acceso a la solicitud de admisión de una forma sencilla y guiada.
Este documento contiene un formulario de solicitud de admisión para un estudiante. Solicita información personal del estudiante como nombre, edad, dirección y datos académicos. También pide detalles sobre la familia del estudiante incluyendo la situación de los padres, hermanos, dependencia económica y bienes. Finalmente solicita datos de contacto y financieros de los padres para completar el proceso de admisión.
Este documento es una solicitud para beca que pide datos personales, académicos y socioeconómicos de un estudiante. Solicita información como el nombre, matrícula, carrera y semestre del estudiante, así como su domicilio, medios de transporte, promedio escolar, materias reprobadas y detalles sobre su situación económica y familiar como el número de personas que dependen del jefe de familia y si el estudiante trabaja y aporta al gasto familiar. El estudiante debe firmar bajo protesta de decir la verdad
Este documento es una solicitud para un comité ejecutivo de una sociedad de alumnos que pide datos personales, académicos y complementarios de un estudiante, incluyendo su nombre, matrícula, carrera, domicilio, medios de transporte, información familiar y económica como de quién depende, número de personas en su familia y si trabaja.
Este documento presenta un formulario de inscripción para el Registro Único de Estudiantes de Educación Alternativa (RUDEAL) en Bolivia. El formulario recaba información personal, académica y sociodemográfica de los estudiantes, incluyendo datos de identificación, dirección, discapacidad, idiomas, ocupación, salud, transporte, y detalles sobre la inscripción educativa actual. El documento también incluye instrucciones para completar correctamente el formulario.
Carreras que te ofrece la Universidad de Sonsonateconny
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de educación media sobre las carreras universitarias ofrecidas por la Universidad de Sonsonate. La encuesta contiene preguntas sobre sus preferencias de carrera, conocimientos sobre la universidad, y opiniones acerca de los requisitos necesarios. Los resultados muestran que la mayoría desea estudiar ingeniería en sistemas y que conocen poco sobre las carreras. La mayoría también prefiere estudiar en la Universidad de Sonsonate por su cercanía y prestigio.
Este documento es una encuesta para estudiantes de nivelación en la Universidad de Guayaquil. Contiene preguntas sobre datos personales e información académica y familiar del estudiante, así como preguntas sobre sus impresiones iniciales del proceso de nivelación y sus expectativas para el curso de nivelación. El estudiante proporciona información personal y expresa que espera pasar el curso de nivelación para ingresar al primer semestre, y que necesita orientación personalizada para elegir su futuro universitario.
Este documento es un formulario de inscripción para el Examen de Estado de la Educación Media SABER 11 en Colombia. El formulario solicita información personal del estudiante, datos académicos y socioeconómicos, y detalles sobre discapacidades y necesidades de apoyo para presentar el examen. El estudiante debe aceptar la reglamentación del examen y autorizar el uso de sus datos personales por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación.
Este documento presenta un formulario de inscripción para estudiantes que presentarán el examen SABER 11. El formulario solicita información personal, académica, socioeconómica y de contacto de los estudiantes. También incluye tablas con opciones de respuesta y explica que los datos serán tratados de acuerdo con la ley para fines del ICFES.
Este documento es un formulario de aplicación para aspirantes a profesores no titulares en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. Contiene los datos personales de la aplicante Zenaida María Alcivar Párrraga y detalla su formación académica, experiencia docente, publicaciones, capacitaciones y nivel de idiomas. La aplicante solicita aplicar para una posición de tiempo parcial en la Facultad de Economía y Negocios en el área de ICHE00877 en el campus Gustavo Galindo. Adjunta certificados que respaldan la
2. hoja de vida formato ministerio de educacion miriammelvateamo12
El documento presenta la hoja de vida de Mirian Beatriz Del Pozo Monar, que incluye sus datos personales, instrucción, experiencia laboral, capacitación y una declaración. Posee una licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Educación Básica y experiencia como educadora y docente en instituciones de Bolívar, Ecuador.
Este documento proporciona instrucciones para el pago de matrículas y cursos en la Unidad de Segunda Especialidad de la Universidad Nacional del Altiplano para el año 2022. Incluye dos casos para realizar pagos, ya sea en la ciudad de Puno o en otros distritos, a través de bancos como Banco de la Nación u Scotiabank. Se detallan los montos a pagar por concepto de matrícula y cursos, así como el procedimiento para enviar los vouchers de pago por correo electrónico una vez realizado el depósito
Este documento proporciona instrucciones para el pago de matrículas y cursos en la Unidad de Segunda Especialidad de la Universidad Nacional del Altiplano para el año 2022. Incluye dos casos para realizar pagos, ya sea en la ciudad de Puno o en otros distritos, a través de bancos como Banco de la Nación u Scotiabank. Se detallan los montos a pagar por concepto de matrícula y cursos, así como el procedimiento para enviar los vouchers de pago por correo electrónico una vez realizado el depósito
FORMULARIO RUDEAL (REGISTRO ÚNICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA ) Resolución Ministerial Nº 0113/2016
https://www.facebook.com/groups/692262654208117/
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión en el CEIP San Fernando en Elche para el curso 2018-2019, incluyendo las fechas clave, la documentación requerida y los criterios de puntuación. Se aconseja realizar la solicitud de forma telemática del 17 al 24 de mayo y presentarla en el centro de primera opción para ser sellada, junto con documentación que acredite el domicilio y otros criterios. Las listas provisionales se publicarán el 4 de junio y las definitivas el 13 de junio.
Este documento contiene datos personales y académicos de un estudiante, incluyendo información sobre sus padres, dirección, teléfonos, nivel educativo, discapacidades y detalles sobre su matrícula en la Unidad Educativa Fiscal "Luxemburgo".
Este documento explica el proceso de admisión para los cursos de ESO y Bachillerato para el curso 2020/2021 en Canarias. Detalla las formas de acceder a la solicitud de admisión a través de la web o una aplicación móvil, los pasos para realizar la solicitud de forma electrónica o presencial, y la estructura del generador de solicitudes que guía a los solicitantes en el proceso.
Este documento proporciona información sobre el proceso de admisión para los cursos de ESO y Bachillerato para el curso 2020/2021 en Canarias. Explica que el trámite se puede realizar de forma electrónica o presencial, detallando los pasos a seguir en cada caso. Asimismo, describe la estructura del generador de solicitudes, incluyendo los datos y documentos que se deben aportar. El objetivo es facilitar a las familias el acceso a la solicitud de admisión de una forma sencilla y guiada.
1. MODULO I: GENERAL
1. Identificación
2. Cédula/Pasaporte
3. Lugar de nacimiento 4. Fecha de nacimiento 5. Nacionalidad
6. Teléfonos 8. Sexo 9. Estado civil
Masculino 1 Soltero 1 Divorciado 4
7. Correo Electrónico Femenino 2 Casado 2 Unión Libre 5
Viudo 3 Separado 6
Del Colegio
10. Lugar del colegio en que se graduó 11. Tipo de plantel 12. Tipo de título obtenido
Fiscal 1 Ciencias 1
Municipal 2 Técnico 2
Particular Laico 3 Artes 3
Particular Religioso 4 Polivalente 4
Fiscomisional 5 Otro
Otro especifique
especifique
Actualmente estudia en:
13. Facultad 14. Escuela 15. Carrera o especialidad
16. Modalidad 17. Curso 18. Número de matrícula
Presencial 1 Primera 1
Semipresencial 2 Semestre Segunda 2
A Distancia 3 Tercera 3
MODULO II: CARRERA Y TRABAJO
19. ¿Trabaja actualmente? 20. ¿En qué actividad trabaja?
Si 1 Pase a la pregunta 20
No 2 Pase a la pregunta 26
21. ¿Categoría ocupacional 22. ¿En qué tipo de institución 23. ¿Cuánto es su
Patrono o socio 1 trabaja? remuneración mensual?
Empleado 2 Pública 1
Cuenta propia 3 Privada nacional 2
Trabajo familiar sin remuneración 4 Privada extranjera 3
Otro
especifique
24. ¿Existe relación entre su trabajo actual 25. ¿Cuando culmine sus estudios, quiere seguir con
y su carrera en la universidad? su trabajo actual?
Si 1 Si 1 Pase al Modulo III, pregunta 31
No 2 No 2 Pase a la pregunta 26
26. ¿En qué actividad 27. ¿En qué tipo de institución 28. ¿Cuánto desearía ganar
le gustaría trabajar? desearía trabajar? mensualmente?
Pública 1
Privada nacional 2
Privada extranjera 3
Otro
especifique
29. ¿Las enseñanzas recibidas le están 30. ¿Considera que puede encontrar el trabajo que desea
preparando bien para su trabajo? inmediatamente después de salir la universidad?
Muy probable 1 Muy probable 1
Probable 2 Probable 2
Poco probable 3 Poco probable 3
Improbable 4 Improbable 4
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
AÑO LECTIVO 2007 - 2008
Sistema de Información Universitario
La información es estrictamente confidencial y es utilizada únicamente con fines
FORMULARIO DE INFORMACIÓN ESTUDIANTIL (PREGRADO)
estadísticos y de manera agregada. (Art. 26 de la Ley de Estadísticas).
Año Mes
Día
USD
USD
Cantón Provincia
País
Cantón Provincia
Apellido Paterno Apellido Materno Nombres
2. MODULO III: DATOS SOCIOECONÓMICOS
Preguntas 31 y 32, responder únicamente estudiantes del segundo curso o segundo semestre en adelante
31. ¿Acuánto ascendió el costo de su educación 32. ¿Cómo financió su educación el año lectivo o
el año lectivo o semestre anterior? semestre anterior?. Señale los montos de:
Menos de 200 1
De 200 a 600 2 1. Familia USD 3. Becas USD
De 600 a 800 3 2. Trabajo USD 4. Crédito USD
De 800 en adelante 4
33. Lugar de residencia permanente 34. ¿Vive en domicilio diferente del hogar de su familia?
Si 1 Pase a la pregunta 35
No 2 Pase a la pregunta 39
35. ¿Qué tipo de vivienda tiene su domicilio? 39. ¿Qué tipo de vivienda tiene el
Casa/villa 1 Cuarto de inquilino 3 Otra 5 domicilio de su familia?
Departamento 2 Media agua 4 Casa/villa 1 Cuarto de inquilino 3 Rancho 5
Departamento 2 Media agua 4 Otra 6
36. ¿La vivienda es:? 40. ¿Quién es el propietario de la vivienda?
Arrendada 1 ¿Cuánto paga mensualmente? USD Padre 1
Propia 2 Madre 2
A cambio de servicios 3 Padre y Madre 3
Otra 4 Otro 4
especifique especifique
37. ¿Con quien vive? 41. El domicilio tiene (marque todas las categorías de
Solo 1 Otra familia, sin relación familiar 4 respuesta que aplican):
Parientes 2 Residencia estudiantil 5 Si es de su
Otros estudiantes 3 Otras personas 6 propiedad
Energía eléctrica
38. El domicilio tiene (marque todas las categorías de Agua potable
respuesta que aplican): Agua caliente por la ducha
Si es de su Agua caliente por la cocina
propiedad Lavadora de ropa
Energía eléctrica Teléfono fijo
Agua potable Televisión
Agua caliente por la ducha Computador
Agua caliente en la cocina Acceso al Internet
Lavadora de ropa Vehículo(s)
Teléfono fijo
Televisión
Computador 42. Dispone usted de estos servicios:
Acceso al Internet Tv/Cable Transporte privado
Vehículo(s) Tarjeta de crédito Teléf. celular con plan
Pase a la pregunta 39
MODULO IV: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y LOS SERVICIOS
Responder únicamente estudiantes del segundo curso o segundo semestre en adelante
43. ¿Cómo calificaría su grado de satisfacción 44. ¿Cómo calificaría su grado de satisfacción
respecto a sus experiencias en la Facultad? respecto a sus experiencias en la Universidad
Biblioteca General
Clases Facilidades de computación
Laboratorios Facilidades de recreación
Profesores Servicios médicos
Biblioteca de la Facultad Becas
Facilidades de computación Eventos Culturales
Atención secretaría Atención secretaría de la Administración Central
Personal de servicios Personal de servicios de la Administración Central
Autoridades de la Facultad Autoridades de la Universidad
45. Asiste usted a clases: 46. La ausencia de los profesores es: 47. ¿Cuántas horas a la semana dedica
usted a:?
Siempre 1 Muy frecuente 1 Clases horas
Frecuentemente 2 Frecuente 2 Consultar profesores horas
Pocas veces 3 Pocas veces 3 Estudio libre horas
Rara vez 4 Rara vez 4 Trabajos Académicos horas
Si es de propiedad del
domicilio en el que vive
Regular
Domicilio Diferente Domicilio de su Familia
Si es de propiedad de
Malo
Muy
Bueno
Bueno
Regular
Bueno
Malo
Muy
Bueno
su familia
Cantón Provincia
País