1. ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVA PEDAGÓGICA COMUNITARIA
-Losalumnosestudian
enveranoy tienen
vacacionesen
invierno.Están
acostumbradoa
estudiarenverano,a
contramanodel
calendarioescolar.
-Ellosvana clase de
septiembreamayo,se
trata de unrégimen
especial comolo
tienenalgunas
escuelasque se
encuentransituadas
enentornosde alta
montaña
-Dan clase doce
maestrasde grado de
nivelesprimariae
inicial,ademásde
ocho docentes
especiales.
Es una de las 160
escuelasde Tucumán
pertenecienteal PIIE
del Ministeriode
Educaciónde la
Nación,yesto
favorece enla
incorporaciónde
material didáctico,
capacitacióny
equipamiento.
--Danclase doce
maestrasde grado de
nivelesprimariae
inicial,ademásde
ocho docentes
especiales.
-Tambiénmanifiesta
que ensu escuelano
hay violencia,gracias
a los recreoslúdicos
entre clase y clase de
loschicostienena
disposiciónjuegos
didácticosyde mesa;
si no estánen el patio
abiertojugandoal
fútbol oa larayuelay
jueganal ajedrez,alas
damas,al ludo,al
scrabel,al tutti fruti.
-Dentrode los
tiemposde recreación
y dentrodel marco de
fortalecimientodel
procesode lecturay
escritura,laescuela
creó unespacio
destinadoal uso de
bibliotecasmóviles,
libros,revistas,
historietas,paraque
leancuandono están
enclase.
-La direccióngeneró
una políticade
apertura,cuando
decidióabrirsus
puertasa todoslos
chicosde laszonas
más alejadas
-En ese momento
descubrimosla
interculturidadcomo
un valor
importantísimo,
incorporamos
proyectosde radio
escolar,talleresde
costura,danza,
lectura,clubde
narradores,clubde
ciencia.
