SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVA PEDAGOGICA COMUNITARIA
 Asisten400
alumnos
 Estudianen
veranoy
tienen
vacaciones
eninvierno.
 Cuentan
con 12
maestrosy
8 docentes
especiales.
 La primaria
comparte el
edificiocon
la
secundaria.
 Es una de las
160 escuelas
perteneciente
s al PIIEen
Tucumán.
 Pertenece al
Ministeriode
la Nación
favoreciéndol
a en la
incorporación
de material,
capacitacione
s y
equipamiento
.
 La dirección
generouna
políticade
apertura.
 Cuentacon
un régimen
especial para
escuelas
situadasen
entornosde
alta montaña.
 Incorporaronun
proyectode
radioescolar,
talleres,clubde
ciencias.
 Estrategiasde
recreoslúdicos,
para evitarla
violencia.
 La escuelacreo
un espacio
destinadoal uso
de las
bibliotecas
móviles.
 La escuela
cuentacon un
patioabierto,
para jugar
futbol,rayuela,
ajedrez.
 Zona dedicada
a la agricultura.
 Los alumnos
pertenecena
familias
humildes.
 Desayunan,
comparten
jornada
completacon
almuerzoy
merienda.
 La mayoríade
loschicos
trabajan
ayudandoa sus
familias.

Más contenido relacionado

Similar a Dimensiones institucionales

Sarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativaSarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativa
América Medina
 
Finlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantil
Finlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantilFinlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantil
Finlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantil
Jennifer1994tiscar
 
Unidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacionUnidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacion
Eloina Quintero
 
Unidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacionUnidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacion
Eloina Quintero
 
Sarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativaSarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativa
América Medina
 

Similar a Dimensiones institucionales (20)

Mi colegio
Mi colegioMi colegio
Mi colegio
 
Guía de observación y reporte
Guía de observación y reporteGuía de observación y reporte
Guía de observación y reporte
 
Escuela Nº 635
Escuela Nº 635Escuela Nº 635
Escuela Nº 635
 
Cuenta pública escuela 2012
Cuenta pública escuela 2012Cuenta pública escuela 2012
Cuenta pública escuela 2012
 
Contextualizacion
ContextualizacionContextualizacion
Contextualizacion
 
Educacion de japon
Educacion de japonEducacion de japon
Educacion de japon
 
CHUPA DEDITOS
CHUPA DEDITOSCHUPA DEDITOS
CHUPA DEDITOS
 
Sarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativaSarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativa
 
Contexto de la escuela
Contexto de la escuelaContexto de la escuela
Contexto de la escuela
 
Proyecto Educativo de Centro. 2011
Proyecto Educativo de Centro. 2011Proyecto Educativo de Centro. 2011
Proyecto Educativo de Centro. 2011
 
Finlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantil
Finlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantilFinlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantil
Finlandia, Noruega, Dinamarca, Polonia y Lyon educación infantil
 
Plenario
PlenarioPlenario
Plenario
 
Unidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacionUnidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacion
 
Unidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacionUnidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacion
 
Unidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacionUnidad educativa saralinda presentacion
Unidad educativa saralinda presentacion
 
Contextualización
ContextualizaciónContextualización
Contextualización
 
Sarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativaSarahi intervencion educativa
Sarahi intervencion educativa
 
Reseña historica de la ie huaca blanca distrito chongoyape
Reseña  historica de la ie huaca blanca distrito chongoyapeReseña  historica de la ie huaca blanca distrito chongoyape
Reseña historica de la ie huaca blanca distrito chongoyape
 
Reporte de-observacion.-oape
Reporte de-observacion.-oapeReporte de-observacion.-oape
Reporte de-observacion.-oape
 
Escuela La Primavera
Escuela La PrimaveraEscuela La Primavera
Escuela La Primavera
 

Más de SoledadAfonso

Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicasCuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
SoledadAfonso
 
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicasCuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
SoledadAfonso
 
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturales
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturalesRed conceptual tipos de manejo de recursos naturales
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturales
SoledadAfonso
 

Más de SoledadAfonso (20)

Cartografia prehispanica
Cartografia prehispanicaCartografia prehispanica
Cartografia prehispanica
 
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicasCuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
 
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicasCuadro sinoptico culturas prehispanicas
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
 
Factores de fertilidad territorial
Factores de fertilidad territorialFactores de fertilidad territorial
Factores de fertilidad territorial
 
Capitalismo
CapitalismoCapitalismo
Capitalismo
 
Red conceptual geo social
Red conceptual geo socialRed conceptual geo social
Red conceptual geo social
 
Red tipos de manejos
Red tipos de manejosRed tipos de manejos
Red tipos de manejos
 
Interacciones foro plenario
Interacciones foro plenarioInteracciones foro plenario
Interacciones foro plenario
 
Foro plenario
Foro plenarioForo plenario
Foro plenario
 
Factores de cambios demograficos
Factores de cambios demograficosFactores de cambios demograficos
Factores de cambios demograficos
 
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturales
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturalesRed conceptual tipos de manejo de recursos naturales
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturales
 
Coordenadas
CoordenadasCoordenadas
Coordenadas
 
Coordenadas
CoordenadasCoordenadas
Coordenadas
 
Cuadro mesopotamia
Cuadro mesopotamiaCuadro mesopotamia
Cuadro mesopotamia
 
Psicologia eduacional teorias
Psicologia eduacional teoriasPsicologia eduacional teorias
Psicologia eduacional teorias
 
Humedad atmosferica
Humedad atmosfericaHumedad atmosferica
Humedad atmosferica
 
Planificar
PlanificarPlanificar
Planificar
 
Planificar
PlanificarPlanificar
Planificar
 
Planeo mi semana
Planeo mi semanaPlaneo mi semana
Planeo mi semana
 
Proyecciones cuadro
Proyecciones cuadroProyecciones cuadro
Proyecciones cuadro
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 

Dimensiones institucionales

  • 1. ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVA PEDAGOGICA COMUNITARIA  Asisten400 alumnos  Estudianen veranoy tienen vacaciones eninvierno.  Cuentan con 12 maestrosy 8 docentes especiales.  La primaria comparte el edificiocon la secundaria.  Es una de las 160 escuelas perteneciente s al PIIEen Tucumán.  Pertenece al Ministeriode la Nación favoreciéndol a en la incorporación de material, capacitacione s y equipamiento .  La dirección generouna políticade apertura.  Cuentacon un régimen especial para escuelas situadasen entornosde alta montaña.  Incorporaronun proyectode radioescolar, talleres,clubde ciencias.  Estrategiasde recreoslúdicos, para evitarla violencia.  La escuelacreo un espacio destinadoal uso de las bibliotecas móviles.  La escuela cuentacon un patioabierto, para jugar futbol,rayuela, ajedrez.  Zona dedicada a la agricultura.  Los alumnos pertenecena familias humildes.  Desayunan, comparten jornada completacon almuerzoy merienda.  La mayoríade loschicos trabajan ayudandoa sus familias.