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FORMACIÓN DE TUTORES PARA
AMBIENTES VIRTUALES
MAESTRA: CARMEN AMÉRICA LÓPEZ
ALANIS
ALUMNO: ISIDORO DE JESÚS MACIP
ACTIVIDAD: TUTORÍA y FOROS
TEMA: ASPECTOS ELEMENTALES DE LOS
FOROS Y SU
RETROALIMENTACIÓN.
ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO
DE LOS FOROS:
LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES ENTRE OTROS SON:
1 El foro es un espacio de reunión virtual en dónde
las personas conversan en torno a un tema de
interés en particular (contenidos).
2 Se estimula una pregunta concreta sobre
un tema determinado a priori,
ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO
DE LOS FOROS
ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO
DE LOS FOROS
3 Se estimula y controla la participación de
los involucrados (estudiantes/alumnos)
ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO DE
LOS FOROS
4 Principalmente se distribuye el uso de
la palabra.
5 Es una técnica expresada (escrita/hablada),
dónde puede ser sincrónica o asincrónica
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA
RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS.
La retroalimentación o feedback es el recurso comunicacional
más importante en la EaD
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA
RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS.
Durante el proceso de los foros el feedback debe de
ser constante: tutor-alumno,alumno-alumnos,
La retroalimentación es como un mediador entre el
tutor y el alumno,
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA
RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS
.
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA
RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS
La retroalimentación ocupa una estrecha relación con
la capacidad del tutor y los contenidos.
Las diferentes acciones que responden a las
consignas es lo que realmente está aprendiendo el
estudiante.

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Foros isidorode jesúsmacip

  • 1. FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES MAESTRA: CARMEN AMÉRICA LÓPEZ ALANIS ALUMNO: ISIDORO DE JESÚS MACIP ACTIVIDAD: TUTORÍA y FOROS TEMA: ASPECTOS ELEMENTALES DE LOS FOROS Y SU RETROALIMENTACIÓN.
  • 2. ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO DE LOS FOROS: LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES ENTRE OTROS SON: 1 El foro es un espacio de reunión virtual en dónde las personas conversan en torno a un tema de interés en particular (contenidos).
  • 3. 2 Se estimula una pregunta concreta sobre un tema determinado a priori, ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO DE LOS FOROS
  • 4. ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO DE LOS FOROS 3 Se estimula y controla la participación de los involucrados (estudiantes/alumnos)
  • 5. ASPECTOS ELEMENTALES DEL TRABAJO DE LOS FOROS 4 Principalmente se distribuye el uso de la palabra.
  • 6. 5 Es una técnica expresada (escrita/hablada), dónde puede ser sincrónica o asincrónica
  • 7. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS. La retroalimentación o feedback es el recurso comunicacional más importante en la EaD
  • 8. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS. Durante el proceso de los foros el feedback debe de ser constante: tutor-alumno,alumno-alumnos,
  • 9. La retroalimentación es como un mediador entre el tutor y el alumno, ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS
  • 10. . ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA RETROALIMENTACIÓN, EN LOS FOROS La retroalimentación ocupa una estrecha relación con la capacidad del tutor y los contenidos. Las diferentes acciones que responden a las consignas es lo que realmente está aprendiendo el estudiante.