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Este documento presenta la página de laboratorio de Yhorledy David Cárdenas. Incluye una foto de su equipo Smart Power y menciona brevemente a varios miembros del equipo como Valeria Osorio, David Rodríguez y Juan Pablo. También describe brevemente el proyecto del equipo que involucra juntar dos bacterias, una que contenga oxígeno y otra hidrógeno, para formar agua.
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![2015
I e Loyola
YhorledyDavidcárdenas
[PÁGINA DE LABORATORIO]
Esta es mi páginade laboratorioaquí voya escribircosasde mi equipo](https://image.slidesharecdn.com/fotodemiequipo-150606005724-lva1-app6891/85/Foto-de-mi-equipo-1-320.jpg)
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laboratorio
Este documento presenta la página de laboratorio de varios estudiantes de Loyola. Incluye las presentaciones de Valeria Osorio Rivera, Yhorledy David Cárdenas y su equipo de trabajo. Cárdenas incluye una foto de su equipo "smart power". El documento proporciona información básica sobre las páginas de laboratorio creadas por los estudiantes para una clase en el año 2015.
Actividades primer período d etecnologia
El documento lista 8 actividades realizadas durante el primer período incluyendo trabajo personal de diagnóstico, la creación de un sitio web, páginas sobre tecnología y laboratorio, bitácoras correspondientes, un trabajo colaborativo aplicando herramientas de word, y un trabajo en equipo sobre trabajo colaborativo.
Bitacora de tecnologia
Este documento es una bitácora que describe las actividades realizadas en clase de tecnología durante 17 semanas. La bitácora detalla proyectos grupales, talleres sobre trabajo colaborativo, y la creación de páginas web y personajes virtuales. También menciona paros de profesores y reuniones que redujeron algunas clases.
Bitácoras de laboratorio
Este documento contiene las bitácoras de laboratorio de 16 semanas en un colegio de ciencia e innovación. Presenta las actividades realizadas cada semana, incluyendo introducciones a profesores y proyectos de investigación, presentaciones de ideas de proyectos, discusiones sobre trabajo en equipo, y ejercicios prácticos de caligrafía y construcción de figuras geométricas. Varias semanas no tuvieron clases debido a reuniones de docentes o días festivos.
Trabajo colaborativo smart power
El documento presenta un resumen del trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes. Explica que el trabajo colaborativo involucra aportes e investigación de todos los miembros sobre un mismo tema, así como ayuda mutua. Luego presenta los nombres y roles de los integrantes del grupo, las normas que establecieron y una historia ficticia que crearon de forma colaborativa.
rubrica
This rubric evaluates students on eight criteria: attendance, participation, investment, content quality, portfolio, advances, self-evaluation, and peer evaluation. For each criterion, students receive a grade of A, B, or S. The rubric then lists four students - Valeria Osorio, Valeria Coral, David Molina, and Juan P Restrepo - and their grades for each criterion.
lo que he aprendido en word
Este documento resume lo que el autor ha aprendido sobre Word en sus clases de tecnología. Explica funciones básicas como agregar encabezados, pies de página, imágenes y tablas. También cubre cómo crear portadas, cambiar colores, agregar texto y relleno. Finalmente, brinda una introducción sobre cómo iniciar Word y los elementos básicos de la interfaz como la barra de menús.
mi experiencia
La autora cuenta su experiencia al cambiarse de colegio a Loyola para la ciencia y la innovación, a donde ingresó después de superar las pruebas de admisión. Al principio le costó acostumbrarse a la gran cantidad de tareas y actividades, pero con el tiempo conoció buenos amigos que la apoyaron y se adaptó a la dinámica del nuevo colegio.
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Bictacoras de tecnología
El documento describe las 14 semanas de una clase de tecnología. La profesora enseñó a los estudiantes sobre el uso apropiado de los computadores y les asignó proyectos de grupo para crear páginas web y vokis. Los estudiantes aprendieron sobre diseño web, códigos, imágenes y documentos para complementar sus páginas. La profesora se aseguró de que todos entendieran los conceptos repitiendo las lecciones cuando era necesario.
trabajo colaborativo por yhorledy david cardenas
El documento presenta un resumen de un trabajo colaborativo realizado por un grupo sobre el tema del trabajo colaborativo. Explica que cada integrante investigó una parte del tema y que trabajaron juntos para lograr un objetivo común. Describe algunas de las habilidades, actitudes y valores de los integrantes del grupo. También incluye un cuento sobre un tesoro encontrado en Australia luego de un largo viaje en barco realizado por el grupo de forma colaborativa.
Presentación1
La autonomía se refiere a la capacidad de una persona u organización para tomar sus propias decisiones de manera independiente. El documento menciona diferentes tipos de autonomía como la autonomía política, autonomía en el colegio, autonomía para tomar decisiones personales y autonomía para delegar tareas.
Bitácoras Laboratorio.
En enero y febrero, el profesor estuvo ausente varias veces o llegó tarde. En una de las pocas clases, discutieron cómo mejorar la sociedad. En marzo, la profesora cambió a Nora y les pidió preparar exposiciones sobre problemas. Luego fueron a un laboratorio donde les informaron sobre el comportamiento apropiado y realizaron actividades en parejas sobre bacterias.
Enero
La bitácora describe las clases de Mateo en el mes de enero y febrero de 2015. En enero no tuvieron profesor. En febrero, el profesor llegó tarde a una clase y habló brevemente sobre cómo mejorar la sociedad. El profesor estuvo ausente en las siguientes dos clases. En marzo, el profesor asignó un trabajo sobre problemas y anunció que a partir de entonces su nueva profesora sería Nora. La clase de Nora incluyó instrucciones sobre el comportamiento en el laboratorio y una actividad en pare
El dinero de los angeles (2)
El documento presenta la historia de Luis Ángel, un contador exitoso cuyo mundo se pone de cabeza cuando recibe una llamada informándole que su esposa María ha muerto. La policía cree que fue un suicidio, pero Luis no está convencido. Contrata a una agencia de investigación privada para averiguar qué realmente sucedió. La agencia, conformada por cinco personas con habilidades especializadas, acepta investigar el caso durante los próximos tres días.
Trabajo colaborativo
El documento habla sobre el trabajo colaborativo, que implica que personas o equipos se ayudan mutuamente para lograr un objetivo planificado. También menciona que el aprendizaje colaborativo requiere que las personas se escuchen unas a otras y trabajen juntas, y que puede aplicarse en cualquier espacio.
Graficas word
Las chicas vendieron rosas en abril y realizaron encuestas sobre actividades y géneros literarios preferidos. Los resultados de las encuestas mostraron las ventas de rosas de cada chica en el cuarto trimestre y los géneros literarios favoritos de niños, niñas y adultos.
Grafiacas excel pdf
Un grupo de chicas vendió rosas en abril y realizó encuestas con niños, niñas y adultos sobre actividades. También encuestaron a personas en una biblioteca sobre sus libros favoritos y obtuvieron resultados.
Mi experiencia en el colegio loyola
El documento describe la experiencia del autor en su primer año en el colegio Loyola. Explica que al principio tuvo dificultades para adaptarse a su equipo debido a que la mayoría eran nuevos y no trabajaban bien juntos. Con el tiempo, fue cambiando de equipo y acoplándose mejor al colegio a medida que ganaba más experiencia. En el primer período tuvo problemas específicamente con dos compañeros de equipo, pero en el segundo período las cosas mejoraron cuando una de las compañeras se retiró del colegio.
Instrumentos musicales
El documento lista diferentes instrumentos musicales y sus correspondientes frutas, ciudades, canciones y animales salvajes, incluyendo xilófono y mora, guitarra y fresa, violín y lulo, y bajo y manzana.
Autoformas
Un amigo es alguien que te dice la verdad sobre tus errores para ayudarte a mejorar y guiarte hacia decisiones positivas.
Bitacoras De Tecnologia
El documento describe las 11 semanas de actividades de un colegio. En la primera semana, los estudiantes recibieron la bienvenida y se les dieron normas. En la segunda semana, se realizaron actividades sobre el trabajo en equipo. En la tercera semana, los estudiantes investigaron y presentaron microproyectos. En la cuarta semana, se formaron grupos para nuevos proyectos.
Daniela
El documento presenta las bitácoras de un grupo de estudiantes de 8° grado durante 17 semanas de clases de tecnología. Describe las actividades realizadas cada semana, incluyendo la conformación de grupos, explicaciones sobre herramientas de Office y metodología, la realización de talleres sobre trabajo en equipo, y la creación de páginas web y personajes virtuales. También menciona algunas ausencias de clase debido a paros estudiantiles y reuniones de profesores.
Trabajo grupal
Este documento describe un taller sobre trabajo en equipo realizado por estudiantes. Los estudiantes discuten conceptos como aprendizaje colaborativo y cómo aplicarlo. Luego, proponen un plan para abordar el problema de la pesca con dinamita que afecta a varias especies marinas. Se dividen los roles de líder, relator, comunicador, utilero y vigilante del tiempo. Finalmente, ejecutan con éxito el plan propuesto para salvar su hábitat.
Plan área tecnología final 2014
Este documento presenta el plan de área de tecnología de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. El colegio fue creado en 2010 y actualmente cuenta con estudiantes de grados octavo a once. El plan de área describe el contexto, los fundamentos conceptuales y legales de la enseñanza de la tecnología, así como las estrategias didácticas y de evaluación utilizadas. El objetivo es formar estudiantes competentes e innovadores en el uso de las tecnologías acordes a la era digital
Temática de tecnología e informática
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