06 formato de_planificacion_modulo_de_ciencias fisicas y quimicasJaviera Caro Farías
El documento presenta una evaluación para docentes sobre planificación de módulos de ciencias. Incluye instrucciones para seleccionar un curso conocido y describir sus características de aprendizaje, así como transcribir un objetivo de aprendizaje. Luego, detalla las actividades que realizarán los estudiantes y docente durante una clase sobre circuitos eléctricos, que involucra la construcción de un circuito simple y explicar su funcionamiento.
El documento describe las principales medidas para lograr el ahorro y la eficiencia energética. Explica que el ahorro implica evitar un mayor consumo mediante cambios en los hábitos, mientras que la eficiencia significa consumir menos energía para obtener el mismo servicio. Las medidas incluyen cambios tecnológicos como sustituir electrodomésticos y mejorar la eficiencia energética de edificios, así como cambios en los hábitos de consumo para ahorrar energía en el hogar, la oficina y el transporte.
Resultados de la primera fase del Plan de Implantación de Energías Renovables y Eficiencia Energética 'ULPGC Sostenible', correspondientes a su primer año de funcionamiento.
Más información:
http://bit.ly/ULPGC_ss
El documento describe un proyecto para promover la eficiencia energética y el uso de energías renovables en escuelas. El proyecto busca formar a la comunidad educativa sobre estos temas a través de talleres, programas, una red virtual y un festival familiar durante un período de dos años, con el objetivo de lograr un ahorro del 30% en el consumo de energía y agua de la escuela.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Discurso del Dr. D. Juan Francisco Juliá, ex Rector de la Universitat Politècnica de València (2005-2013), presidente de la Fundación Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI) y Vicepresidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), durante el Acto Institucional de Investidura de Nuevos Doctores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).
Presentación del Gabinete de Comunicación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en la I Jornada de Formación sobre la Calidad en los Gabinetes de Comunicación, organizado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria (ANECA). Madrid - Mayo 2008
06 formato de_planificacion_modulo_de_ciencias fisicas y quimicasJaviera Caro Farías
El documento presenta una evaluación para docentes sobre planificación de módulos de ciencias. Incluye instrucciones para seleccionar un curso conocido y describir sus características de aprendizaje, así como transcribir un objetivo de aprendizaje. Luego, detalla las actividades que realizarán los estudiantes y docente durante una clase sobre circuitos eléctricos, que involucra la construcción de un circuito simple y explicar su funcionamiento.
El documento describe las principales medidas para lograr el ahorro y la eficiencia energética. Explica que el ahorro implica evitar un mayor consumo mediante cambios en los hábitos, mientras que la eficiencia significa consumir menos energía para obtener el mismo servicio. Las medidas incluyen cambios tecnológicos como sustituir electrodomésticos y mejorar la eficiencia energética de edificios, así como cambios en los hábitos de consumo para ahorrar energía en el hogar, la oficina y el transporte.
Resultados de la primera fase del Plan de Implantación de Energías Renovables y Eficiencia Energética 'ULPGC Sostenible', correspondientes a su primer año de funcionamiento.
Más información:
http://bit.ly/ULPGC_ss
El documento describe un proyecto para promover la eficiencia energética y el uso de energías renovables en escuelas. El proyecto busca formar a la comunidad educativa sobre estos temas a través de talleres, programas, una red virtual y un festival familiar durante un período de dos años, con el objetivo de lograr un ahorro del 30% en el consumo de energía y agua de la escuela.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Discurso del Dr. D. Juan Francisco Juliá, ex Rector de la Universitat Politècnica de València (2005-2013), presidente de la Fundación Ciudad Politécnica de la Innovación (CPI) y Vicepresidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), durante el Acto Institucional de Investidura de Nuevos Doctores de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).
Presentación del Gabinete de Comunicación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en la I Jornada de Formación sobre la Calidad en los Gabinetes de Comunicación, organizado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria (ANECA). Madrid - Mayo 2008
El documento presenta el horario semanal de una clase de 2o Básico, dividiendo la semana en 5 días y en 8 bloques horarios. Cada día se imparten asignaturas como Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Música, Artes Visuales y Educación Física.
Presentación de la candidatura del Campus Atlántico Tricontinental de las dos universidades canarias, presentada a la convocatoria del Campus de Excelencia Internacional de los Ministerios de Educación y Ciencia y Tecnología (Madrid - Octubre 2010)
Este documento presenta conceptos básicos sobre electricidad, incluyendo tipos de cargas, conductores y aisladores, métodos de electrización, voltaje, corriente eléctrica, la ley de Ohm, potencia y la ley de Joule, circuitos eléctricos y las leyes de Kirchoff. Explica estos temas a través de preguntas y ejemplos para introducir los fundamentos físicos de la electricidad.
El documento describe la situación energética de Chile y el potencial de energía hidroeléctrica del país. Actualmente Chile depende fuertemente de combustibles importados y se prevé una escasez energética en los próximos años. Sin embargo, Chile tiene un gran potencial hidroeléctrico a través de pequeñas centrales hidroeléctricas (PCH), especialmente a lo largo de la cordillera, que podrían generar decenas de miles de megavatios y satisfacer la demanda de energía de manera renovable y sin contaminar. Las P
Este documento reconoce al Grupo de Investigación en Acuicultura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. El grupo está formado por 16 investigadores que trabajan en campos como la nutrición, el desarrollo de nuevas especies y técnicas de cultivo. El grupo ha participado en 134 proyectos, publicado 153 artículos y establecido 53 convenios con empresas. Se destaca la productividad e impacto del grupo en el área de la acuicultura.
El documento describe la segunda convocatoria del programa EEA-Grants para proyectos de investigación y desarrollo en energías renovables, eficiencia energética, medio ambiente y cambio climático. La convocatoria movilizará más de 100 millones de euros en proyectos de I+D con un presupuesto de 32,5 millones. Los proyectos deben presentarse antes del 10 de abril de 2014 y serán evaluados por CDTI y ANEP según criterios técnicos, de mercado, socioeconómicos y de colaboración con los países
El documento lista los equipos de gobierno de la Universidad de La Laguna en 1989, 1994, 1998 y 2002, incluyendo el rector y miembros del equipo para cada año.
Este documento presenta el módulo 0349 Eficiencia Energética de Instalaciones que forma parte de un Máster Universitario en la Universidad Pablo de Olavide. El módulo dura 126 horas e incluye 6 unidades de trabajo relacionadas con la evaluación de la eficiencia energética de sistemas de generación de calor y frío, distribución térmica y cálculo de ahorro energético. El módulo busca que los estudiantes adquieran competencias para evaluar la eficiencia energética de instalaciones de edific
El documento proporciona información sobre la seguridad eléctrica, incluyendo la importancia del aislamiento de los conductores, los peligros de la fuga de corriente y cómo se pueden prevenir mediante el uso de la puesta a tierra y los interruptores diferenciales. También describe los peligros de la sobrecarga y el cortocircuito, y cómo los interruptores termomagnéticos ayudan a proteger contra estos. Recomienda el uso de materiales de buena calidad y seguir las normas de seguridad eléctrica para reducir los
Presentación sobre los Programas de Movilidad en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) realizada en el marco de las I Jornadas de Enseñanza Virtual y Teleformación, celebradas en la Universidad grancanaria (Las Palmas de Gran Canaria - Septiembre 2008)
Este documento regula la organización, realización y desarrollo del Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) y el Módulo de Proyecto en los Ciclos Formativos de Grado Superior. Establece que todos los ciclos incluirán un Módulo de FCT para completar las competencias profesionales de los estudiantes en empresas reales, y un Módulo de Proyecto relacionado con el título. Además, detalla los criterios de acceso, duración, seguimiento y evaluación de la FCT.
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes recolecten información sobre situaciones cotidianas y las registren en pictogramas usando bloques y dibujos. Las actividades incluyen votar por la mascota favorita pegando manitos adhesivas en imágenes de animales, contar los votos usando bloques de colores, y completar un pictograma con los resultados. El profesor guía a los estudiantes a través del proceso y les pide que analicen los resultados y cómo llegaron a elegir la mascota del curso.
Presentacion expotit@ proyecto "ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGETICA"ie PEDRO ANTONIO MOLINA
Proyecto educativo "ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGÉTICA", realizado con el acompañamiento del Proyecto Tit@ de la SEM de Cali. En la IE Pedro Antonio Molina,
El documento describe diferentes medidas para lograr el ahorro y la eficiencia energética. Explica que el ahorro implica evitar un mayor consumo mediante cambios en los hábitos, mientras que la eficiencia energética significa consumir menos energía para obtener el mismo servicio. Se detallan medidas tecnológicas como la sustitución de electrodomésticos y equipos por otros más eficientes, medidas de consumo responsable basadas en cambios de hábitos, y medidas instrumentales para promover el ahorro y la eficiencia energética.
El plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes obtengan información de un pictograma y tabla de datos. Las actividades incluyen observar datos en power point y completar un pictograma con cantidades de frutas de una tabla. Luego completan comparaciones y diferencias de cantidades. Al final, responden preguntas sobre el uso de pictogramas.
Este documento describe los diferentes métodos para separar mezclas heterogéneas basados en las propiedades de sus componentes, incluyendo la filtración para separar sólidos y líquidos, la decantación para separar líquidos de diferente densidad, la disolución selectiva para separar componentes con distinta solubilidad, y la separación magnética para separar sustancias magnéticas de otras no magnéticas.
Este documento presenta la programación de un módulo sobre la eficiencia energética de las instalaciones en el IES Politécnico de Sevilla. El módulo dura 126 horas a lo largo de un curso y cubre temas como la evaluación de sistemas eléctricos e instalaciones térmicas. La programación describe los objetivos del módulo, los contenidos, la metodología y la evaluación de acuerdo con las normativas vigentes para la formación profesional en España.
El documento describe 10 requisitos clave de seguridad alimentaria (KO) según la norma IFS Food v6. Cada KO resume brevemente los procedimientos y controles que una empresa debe tener implementados en áreas como la responsabilidad del personal, control de puntos críticos, higiene, trazabilidad y retirada de productos.
El documento presenta el horario semanal de una clase de 2o Básico, dividiendo la semana en 5 días y en 8 bloques horarios. Cada día se imparten asignaturas como Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Música, Artes Visuales y Educación Física.
Presentación de la candidatura del Campus Atlántico Tricontinental de las dos universidades canarias, presentada a la convocatoria del Campus de Excelencia Internacional de los Ministerios de Educación y Ciencia y Tecnología (Madrid - Octubre 2010)
Este documento presenta conceptos básicos sobre electricidad, incluyendo tipos de cargas, conductores y aisladores, métodos de electrización, voltaje, corriente eléctrica, la ley de Ohm, potencia y la ley de Joule, circuitos eléctricos y las leyes de Kirchoff. Explica estos temas a través de preguntas y ejemplos para introducir los fundamentos físicos de la electricidad.
El documento describe la situación energética de Chile y el potencial de energía hidroeléctrica del país. Actualmente Chile depende fuertemente de combustibles importados y se prevé una escasez energética en los próximos años. Sin embargo, Chile tiene un gran potencial hidroeléctrico a través de pequeñas centrales hidroeléctricas (PCH), especialmente a lo largo de la cordillera, que podrían generar decenas de miles de megavatios y satisfacer la demanda de energía de manera renovable y sin contaminar. Las P
Este documento reconoce al Grupo de Investigación en Acuicultura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. El grupo está formado por 16 investigadores que trabajan en campos como la nutrición, el desarrollo de nuevas especies y técnicas de cultivo. El grupo ha participado en 134 proyectos, publicado 153 artículos y establecido 53 convenios con empresas. Se destaca la productividad e impacto del grupo en el área de la acuicultura.
El documento describe la segunda convocatoria del programa EEA-Grants para proyectos de investigación y desarrollo en energías renovables, eficiencia energética, medio ambiente y cambio climático. La convocatoria movilizará más de 100 millones de euros en proyectos de I+D con un presupuesto de 32,5 millones. Los proyectos deben presentarse antes del 10 de abril de 2014 y serán evaluados por CDTI y ANEP según criterios técnicos, de mercado, socioeconómicos y de colaboración con los países
El documento lista los equipos de gobierno de la Universidad de La Laguna en 1989, 1994, 1998 y 2002, incluyendo el rector y miembros del equipo para cada año.
Este documento presenta el módulo 0349 Eficiencia Energética de Instalaciones que forma parte de un Máster Universitario en la Universidad Pablo de Olavide. El módulo dura 126 horas e incluye 6 unidades de trabajo relacionadas con la evaluación de la eficiencia energética de sistemas de generación de calor y frío, distribución térmica y cálculo de ahorro energético. El módulo busca que los estudiantes adquieran competencias para evaluar la eficiencia energética de instalaciones de edific
El documento proporciona información sobre la seguridad eléctrica, incluyendo la importancia del aislamiento de los conductores, los peligros de la fuga de corriente y cómo se pueden prevenir mediante el uso de la puesta a tierra y los interruptores diferenciales. También describe los peligros de la sobrecarga y el cortocircuito, y cómo los interruptores termomagnéticos ayudan a proteger contra estos. Recomienda el uso de materiales de buena calidad y seguir las normas de seguridad eléctrica para reducir los
Presentación sobre los Programas de Movilidad en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) realizada en el marco de las I Jornadas de Enseñanza Virtual y Teleformación, celebradas en la Universidad grancanaria (Las Palmas de Gran Canaria - Septiembre 2008)
Este documento regula la organización, realización y desarrollo del Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) y el Módulo de Proyecto en los Ciclos Formativos de Grado Superior. Establece que todos los ciclos incluirán un Módulo de FCT para completar las competencias profesionales de los estudiantes en empresas reales, y un Módulo de Proyecto relacionado con el título. Además, detalla los criterios de acceso, duración, seguimiento y evaluación de la FCT.
Este plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes recolecten información sobre situaciones cotidianas y las registren en pictogramas usando bloques y dibujos. Las actividades incluyen votar por la mascota favorita pegando manitos adhesivas en imágenes de animales, contar los votos usando bloques de colores, y completar un pictograma con los resultados. El profesor guía a los estudiantes a través del proceso y les pide que analicen los resultados y cómo llegaron a elegir la mascota del curso.
Presentacion expotit@ proyecto "ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGETICA"ie PEDRO ANTONIO MOLINA
Proyecto educativo "ENERGIAS RENOVABLES Y EFICIENCIA ENERGÉTICA", realizado con el acompañamiento del Proyecto Tit@ de la SEM de Cali. En la IE Pedro Antonio Molina,
El documento describe diferentes medidas para lograr el ahorro y la eficiencia energética. Explica que el ahorro implica evitar un mayor consumo mediante cambios en los hábitos, mientras que la eficiencia energética significa consumir menos energía para obtener el mismo servicio. Se detallan medidas tecnológicas como la sustitución de electrodomésticos y equipos por otros más eficientes, medidas de consumo responsable basadas en cambios de hábitos, y medidas instrumentales para promover el ahorro y la eficiencia energética.
El plan de clase tiene como objetivo que los estudiantes obtengan información de un pictograma y tabla de datos. Las actividades incluyen observar datos en power point y completar un pictograma con cantidades de frutas de una tabla. Luego completan comparaciones y diferencias de cantidades. Al final, responden preguntas sobre el uso de pictogramas.
Este documento describe los diferentes métodos para separar mezclas heterogéneas basados en las propiedades de sus componentes, incluyendo la filtración para separar sólidos y líquidos, la decantación para separar líquidos de diferente densidad, la disolución selectiva para separar componentes con distinta solubilidad, y la separación magnética para separar sustancias magnéticas de otras no magnéticas.
Este documento presenta la programación de un módulo sobre la eficiencia energética de las instalaciones en el IES Politécnico de Sevilla. El módulo dura 126 horas a lo largo de un curso y cubre temas como la evaluación de sistemas eléctricos e instalaciones térmicas. La programación describe los objetivos del módulo, los contenidos, la metodología y la evaluación de acuerdo con las normativas vigentes para la formación profesional en España.
El documento describe 10 requisitos clave de seguridad alimentaria (KO) según la norma IFS Food v6. Cada KO resume brevemente los procedimientos y controles que una empresa debe tener implementados en áreas como la responsabilidad del personal, control de puntos críticos, higiene, trazabilidad y retirada de productos.