1. TRABAJO DE APLICACIÓN DE FUNCIONES
GUIA N°
DOCENTE CARLOS CAMACHO QUINTERO
COORPORACION UNIVERSITARIA REGMINTON
CONTABILIDAD TRIBUTARIA I
MOCOA
2014
FUNCIONES LOGICAS

2. TRABAJO DE APLICACIÓN DE FUNCIONES
GUIA N°
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
ELISABETH BASTIDAS
ALEXANDRA ORTIZ
LORENI POPAYAN
YENIFER SANTANDER
COORPORACION UNIVERSITARIA REGMINTON
CONTABILIDAD TRIBUTARIA I
MOCOA
2014

3. INTRODUCCION
El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco
de esta extraordinaria herramienta, recorriendo los conceptos y características usos y recursos,
todo lo referente con la programación de fórmulas y anidaciones. Con esta herramienta podemos
realizar varios trabajos a la vez y cada uno en una hoja diferente ya que esta nos lo permite y así
poder determinar las variaciones de información de una hoja a otra.
Excel nos permite realizar varios procedimientos tales como: inserción de gráficas, introducción
y eliminación de celdas individuales, movimientos de información de una hoja a la otra sin tanto
esfuerzo y esto nos ayuda a realizar procedimientos más eficiente y en menor tiempo todo
diseñado para facilitar nuestro trabajo.

4. 1. Dentro de lo planteado en este ejercicio podemos determinar el nivel de compromiso de
la empresa con el incentivo de las ventas de cada empleado, ya que se determina que los
empleados que cumplan con la meta propuesta tendrán un 10% de comisiones sobre el
valor de la venta total y los empleados que no cumplan con dicha cuota tendrán una
comisión del 2% sobre la totalidad de sus ventas. En este ejercicio se plantea el valor y el
porcentaje que recibirá cada empleado correspondiente a sus ventas.
EMPLEADOS
VENTAS POR
MES COMISION
DANIEL LOPEZ 80000 8000
CESAR BARRIOS 35000 700
GABRIEL
MEDINA 100000 10000
OSCAR MEDINA 60000 6000
DORIAM
BERMUDEZ 50100 5010
SANDRA
VALLEJO 29000 580
ANA ROJAS 53000 5300
VIVIANA
TOTAZOS 90000 9000
CRISTIAN RIOS 55000 5500

5. 16%
1%
20%
12%
10%1%
11%
18%
11%
COMISIONES
DANIEL LOPEZ
CESAR BARRIOS
GABRIEL MEDINA
OSCAR MEDINA
DORIAM BERMUDEZ
SANDRA VALLEJO
ANA ROJAS
VIVIANA TOTAZOS
CRISTIAN RIOS

6. 2. En este ejercicio vamos a determinar si el valor de la celda es 16 y si es así esta nos
realizara una sumatoria del total de las celdas en un rango de C7 a C14 y si el número es
diferente realizara un procedimiento para sacar un promedio del total de las casillas ya
mencionadas
N° VALORES ACCIONES
1 10 138
2 12 138
3 16 138
4 16 138
5 18 17,25
6 20 17,25
7 22 17,25
8 24 17,25
7% 9%
12%
12%
13%
14%
16%
17%
RANGOS
1 2 3 4 5 6 7 8

7. 3. En este ejercicio realizamos una función si donde no solo quedara falso y verdadero sino
donde podemos anidar 3 funciones si para como verdaderas y en la respuesta falsa
quedara el N/A ya que solo pretendemos realizar o demostrar que con los números de 1,2
y 3 aparezcan las letras a,b y c correspondientemente
N° VALORES ACCIONES
1 2 B
2 1 A
3 1 A
4 2 B
7 3 C
6 1 A
20%
10%
10%
20%
30%
10%
FUNCION SI
1
2
3
4
5
6

8. 4. En este ejercicio podemos realizar la función si anidada 7 veces y podremos determinar el
rendimiento de los estudiantes de la asignatura de computación para ver si son
sobresalientes, distinguidos, muy buenos, buenos, regulares, aprobados o en defecto
reprobaron la asignatura, y sacar respectivamente el promedio de los estudiantes
N°
PROMEDI
O
APELLIDO
S
NOMBRE
S
ESCUEL
A NOTA CATEGORIA
1 13,38 ALBORNOZ PEDRO EC 20
SOBRESALIENT
E
2 8 ARAUJO BENITO EC 12 REGULAR
3 14,5 BARRIOS ISABEL EC 20
SOBRESALIENT
E
4 15,79 CABRERA ANTONIO EA 18 MUY BUENO
5 13,55 CARRILLO LUIS EC 11 REGULAR
6 9,62 CHACON
DOMING
O EC 14 REGULAR
7 11,73
CONTRERA
S JOSE EC 16 BUENO
8 15,33 DAVILA ERNESTO EA 17 MUY BUENO

9. 16%
9%
16%
14%9%
11%
12%
13%
FUNCION SI ANIDADA
ALBORNOZ PEDRO EC ARAUJO BENITO EC BARRIOS ISABEL EC
CABRERA ANTONIO EA CARRILLO LUIS EC CHACON DOMINGO EC
CONTRERAS JOSE EC DAVILA ERNESTO EA

10. 5. En este ejercicio realizaremos una función falso verdadero simple donde determinaremos
si el valor de una casilla es igual a 100, si es verdadero este valor la formula determina
que se realice una sumatoria de los valores establecidos entre las celdas C6 a C11, y si el
valor es diferente a 100 se dejara la casilla en blanco borrando la casilla que obtenga la
función si.
VALORES SUMA
1 100 498
2 10
3 100 498
4 88
5 100 498
6 100 498
20%
2%
20%
18%
20%
20%
PRUEBA LOGICA
1
2
3
4
5
6

11. 6. La empresa CHAVA LTDA pronostico los gastos para los 3 primeros meses del año,
teniendo en cuenta los gastos de los primeros 3 meses de los años anteriores, esto con el
fin de establecer un punto de equilibrio para no concurrir en gastos innecesarios. Por tal
motivo se realizó una fórmula para aceptar o denegar los gastos para los meses
pronosticados.
MESES ACTUALES PRONOSTICADOS
ENERO 1500 900
PRESUPUESTO
EXCEDIDO
FEBRERO 500 900 ACEPTAR
MARZO 5000 925
PRESUPUESTO
EXCEDIDO
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
1 2 3
1500
500
5000
900
900
925
Series1 Series2

12. CONCLUCIONES
1. Determinamos que al realizar los procedimientos que están relacionados con las
matemáticas la herramienta de Excel nos favorece y nos ayuda a que estos procesos sean
mucho más fáciles.
2. La herramienta Excel nos permite realizar procesos de traslados de información de una
hoja a otra lo cual nos ahorra tiempo y es un proceso que facilita nuestros
procedimientos.
3. Excel es una hoja de cálculo que permite trabajar con tabla de datos, gráficos, bases de
datos entre otras aplicaciones, con el cual podemos desarrollar trabajos para diferentes
áreas.
4. por ultimo cabe resaltar que Excel es un sistema básico que es muy fácil de manejar y se
aprende con rapidez.