Olmedilla Zafra, Aurelio Reseña de "Fundamentos de psicología del deporte y del ejercicio físico" de R. S. Weinberg y D. Gould Cultura, Ciencia y Deporte, vol. 5, núm. 15, 2010, pp. 207-208 Universidad Católica San Antonio de Murcia Murcia, España

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Olmedilla Zafra, Aurelio
Reseña de "Fundamentos de psicología del deporte y del ejercicio físico" de R. S.
Weinberg y D. Gould
Cultura, Ciencia y Deporte, vol. 5, núm. 15, 2010, pp. 207-208
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2. recensiones CCD
207
R. S. Weinberg y D. Gould
Fundamentos de psicología del deporte y del ejercicio físico
Editorial Médica Panamericana, 2010 (4ª ed.). ISBN: 978-84-9835-207-8
Aurelio Olmedilla Zafra
Universidad Católica San Antonio de Murcia
CORRESPONDENCIA:
Facultad de Ciencias de la Salud, de la Actividad Física y del Deporte
Universidad Católica San Antonio de Murcia
Campus de los Jerónimos, s/n
30107 Guadalupe (Murcia)
฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ aolmedilla@pdi.ucam.edu
C
uando hablamos de Wein- rrollar, y termina con un apartado
berg y Gould en nuestro que los autores llaman integración
país, de manera casi auto- de conceptos, en el que presentan
mática pensamos en un libro de ta- un resumen, un glosario de pala-
pas rojas, referencia obligada en la bras clave, preguntas de revisión y
psicología del deporte, por ser un preguntas de razonamiento, lo que
manual de consulta, de estudio y desde un punto de vista pedagógi-
de trabajo, que en el año 1996 lle- co resulta excelente.
gó la primera versión traducida del La obra está formada por siete
que los autores habían publicado partes. La primera de ellas es utili-
un año antes en los EEUU, y que zada para contextualizar el objeto
por cierto fue revisada su edición de estudio, y para ello los autores se
por el profesor Enrique Cantón, y centran en los conceptos clave de la
prologado por el profesor Jaume psicología del deporte, en las relacio-
Cruz, dos de nuestras referencias nes entre investigación e interven-
nacionales. Han pasado 14 años y ción, las tendencias de futuro y una
llega, en este 2010, la 4ª edición, aproximación al desarrollo histórico
cuya versión en castellano en esta de la obra permite observar que se de esta especialidad psicológica; y
ocasión corre a cargo de la Edito- abordan todas las áreas de inves- quizá éste sea el mayor de los débitos
rial Médica Panamericana, a la que tigación y de intervención en el de la obra, ya que se centran de una
hay que agradecer el esfuerzo por ámbito de la psicología del depor- manera excesiva en la historia de la
traducir las grandes obras que en te, y los autores lo hacen con las ca- psicología del deporte en los EEUU,
los últimos años están aparecien- racterísticas propias de profundos así como desde el punto de vista del
do (ya el año pasado editaron la conocedores en ambas vertientes. ejercicio profesional y formativo ex-
6ª edición del manual de Richard Los tópicos más importantes son plican el estado actual en los propios
H. Cox). Lo primero que podemos tratados en los 24 capítulos que EEUU, aspectos que nos pueden re-
decir ante esta 4ª edición de Fun- forman el libro, con coherencia sultar útiles en otros sitios, pero se
damentos de Psicología del Deporte y y, sobre todo, con una estructu- echa de menos una pincelada de qué
del Ejercicio físico de los profesores ra didáctica muy buena, a la que ocurre en otras latitudes. En las par-
Weinberg y Gould es que estos 14 acompaña un estilo claro y directo. tes II, III y IV abordan los conceptos
años han sido muy productivos, y Quizás como un guiño al Espacio fundamentales de la psicología en el
la actualización de la obra merece Europeo de Educación Superior y contexto deportivo, así la personali-
mención especial; en ningún caso al proceso de Bolonia, cada capí- dad, en el capítulo 2; la motivación,
resulta obsoleta o repetitiva, más tulo comienza con una relación de en el 3; y la activación y estrés, en
bien al contrario, desprende fres- capacidades que el lector, una vez el 4, forman la Parte II, que los au-
cura y novedad. Un análisis global leído el mismo, será capaz de desa- tores llaman “Aprender acerca de los
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3. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Y DEL EJERCICIO FÍSICO
CCD A. OLMEDILLA
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participantes”. La Parte III está di- cológicas, sus mitos, su escasa apli- en el mantenimiento de conductas
rigida a entender los ambientes del cación en determinados contextos de ejercicio (capítulo 18), las rela-
deporte y el ejercicio físico, tal como deportivos, y los criterios básicos ciones entre las lesiones deporti-
indican los autores, preguntándose de los programas de intervención, vas y la psicología (capítulo 19), las
dos cuestiones básicas que son el resaltando, todavía en el siglo XXI, conductas adictivas y patológicas,
hilo conductor: ¿qué efecto tienen en 2010, que quien debe dirigir el como los trastornos alimentarios y
la competición y la cooperación so- entrenamiento psicológico debe ser el abuso de sustancias (capítulo 20),
bre la conducta de la persona? ¿en un psicólogo acreditado, y no otro y el síndrome de fatiga crónica y el
qué forma las opiniones y el apoyo profesional, evitando el intrusismo sobreentrenamiento (capítulo 21).
recibidos afectan al aprendizaje y el profesional, que ciertamente tam- Por último, la Parte VII se centra, a
rendimiento? La Parte IV se centra bién se da en nuestro país. Del capí- través de los tres últimos capítulos
en la dinámica de los grupos depor- tulo 12 al 16, se indican las principa- (22, 23 y 24), en las relaciones entre
tivos, analizando las claves del desa- les técnicas utilizadas en el entrena- la práctica deportiva y el desarro-
rrollo grupal, la cohesión y su rela- miento psicológico, como el control llo psicológico de niños y niñas, así
ción con el rendimiento, el papel del de la activación, la visualización, es- como en el análisis de la agresión en
liderazgo y los procesos de comuni- trategias para el fortalecimiento de el deporte, y las relaciones entre esta
cación; todos ellos, aspectos de gran la autoconfianza, el establecimiento práctica deportiva y el desarrollo del
importancia en el desempeño de en- de objetivos y la concentración. Se carácter y de la moral; pudiendo en-
trenadores deportivos, que pueden echa de menos la incorporación de contrar el lector una buena relación
encontrar en la obra, gracias a la algunas otras técnicas que, sobre de estrategias y consejos para afron-
profusión de ejemplos prácticos, un todo en los últimos años, forman tar con éxito un práctica deportiva
recurso de consulta muy atractivo y parte del bagaje profesional de los basada en el desarrollo de valores
útil para su ejercicio profesional. psicólogos que trabajan en el área prosociales, así como para evitar ac-
La Parte V es denominada “Para aplicada, como por ejemplo el uso titudes agresivas.
mejorar el rendimiento” y es utili- de la hipnosis o de la Programación En definitiva, estamos ante una
zada por los autores para presentar Neurolingüística (PNL). obra de una gran calidad, que abor-
las claves del entrenamiento psico- En la Parte VI los autores se cen- da todos los tópicos fundamentales
lógico dirigido a la optimización del tran en la mejora de la salud y el de la psicología del deporte, bien
rendimiento del deportista. En el bienestar a través de cinco capítulos, fundamentada, bien explicada, con
capítulo 11, inician esta parte en la en los que desarrollan las relaciones claridad, con profundidad en mu-
línea de lo ya recogido en su 1ª edi- entre el ejercicio físico, el bienestar chas ocasiones, y con una estructu-
ción, señalando la importancia del y la calidad de vida (capítulo 17), ra didáctica, que como ya decíamos
entrenamiento de habilidades psi- los procesos motivacionales básicos al inicio es excelente.
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