1. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
Villavicencio – Meta
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GUIA DE APRENDIZAJE Nº. 01 – PRIMER PERIODO ACADEMICO
GRADO: NOVENO
OBJETIVO: Analiza y explica la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo,
ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos, procesos y
sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el entorno.
EV. DIAGNOSTICA:
1. .Qué es tecnología?
2. Para qué ha sido utilizada la Tecnología?
3. Qué elementos tecnológicos utilizas en tu vida diaria?
FUNDAMENTACION TEORICA
TECNOLOGIA: Es la aplicación coordinada de un conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades
(técnica) con el fin de crear una solución (tecnológica) que permita al ser humano satisfacer sus
necesidades o resolver sus problemas.
TECNOLOGIA PRIMITIVA
Medios de transporte
Los medios de transporte más utilizados fueron los barcos de juncos y las balsas de madera, que
surgieron primero en Mesopotamia y Egipto. Un resultado importante del mercado de la cerámica, los
metales y las materias primas fue la creación de una marca o sello, que se usaba para identificar a
los creadores o propietarios particulares.
La rueda
Hoy no podríamos imaginar la civilización contemporánea sin la rueda: ella está presente, con sus mil
variaciones, en cada elemento de la técnica moderna: desde el reloj, la locomotora, la turbina, hasta
las grandes máquinas industriales.
Para el hombre constituía un problema trasladar cargas pesadas y con el invento de la rueda esta
tarea se vio facilitada.
Las primeras ruedas conocidas son las de Ur y Hassuna, en la Mesopotamia, y se remontan a más o
menos 4.500 años antes de Cristo.
La agricultura
Sin duda una de las innovaciones más sorprendentes fue la agricultura. En cierto sentido, toda la
historia humana gira alrededor de dos Revoluciones: el paso neolítico de la caza a la agricultura y el
moderno paso de la agricultura a la industria.
Cuando llegó la edad del bronce, las distintas sociedades distribuidas por cada continente habían
conseguido ya varios avances tecnológicos. Se desarrollaron arpones con púas, el arco y las flechas,
las lámparas de aceite animal y las agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa. También se

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embarcaron en una revolución cultural mayor, el cambio de la caza y la recolección nómada a la
práctica sedentaria de la agricultura.
Este hecho significó para la humanidad algo cuya importancia solo puede compararse con el
descubrimiento del fuego.
Con el se inició una nueva etapa, en la que el hombre comenzó a producir su propio alimento.
Mientras el ser humano fue recolector y cazador, se vio obligado a ser nómade, porque debía
trasladarse a los lugares en los cuales hubiera abundancia de frutos y de caza.
La actividad agropecuaria permitió guardar excedentes de producción, con lo que se pudo alimentar a
un mayor grupo de población, produciéndose un aumento importante de esta.
A consecuencia del desarrollo de la agricultura y de la domesticación de animales se desarrolló la
textilería, obteniéndose en forma más o menos constante fibras como algodón y lino, además de lana
para ser hilada y trabajada en telares.
Los metales
La tecnología primitiva no estaba centrada solamente en las herramientas prácticas.
Se pulverizaron minerales de color para obtener pigmentos, que se aplicaban al cuerpo humano, a
utensilios de arcilla, a cestas, ropa y otros objetos. En su búsqueda de pigmentos, descubrieron en
mineral verde, rico en cobre, llamado malaquita y otro azul denominado azurita. Cuando los
golpeaban no se convertían en polvo, sino que se doblaban; se podían pulir, pero no partir. Por estas
cualidades, el cobre en trozos pequeños se introdujo muy pronto en la joyería.
Estos pueblos también aprendieron que, si este material era forjado repetidamente y puesto al fuego,
no se partía ni se agrietaba. Este proceso de eliminación de tensiones del metal, llamado recocido,
fue introducido por las civilizaciones de la edad de piedra, sobre todo cuando hacia el año 3000 a.C.
se descubrió también que la aleación de estaño y cobre producía bronce. El bronce no es sólo más
maleable que el cobre, sino que también proporciona una mejor arista, una cualidad necesaria para
objetos como espadas.
La metalurgia comenzó a desplazar el uso de la piedra en la confección de las herramientas agrícolas
y las armas; también, se utilizó para fabricar utensilios y adornos. Las piedras se gastaban y
quebraban con facilidad, en cambio, los metales eran más resistentes y más fáciles de trabajar.
TECNOLOGIA EN LA EDAD MEDIA
La tecnología en China durante la Edad Media
Durante los siglos de la Edad Media, China fue la región más avanzada del mundo: la más poblada,
más productiva y de mayor desarrollo técnico. Pero su progreso no fue fácil, ni tranquilo. En varias
ocasiones las guerras civiles, las rebeliones campesinas y las invasiones de los pueblos fronterizos
transformaron a la sociedad y dividieron al imperio. La fuerza de la sociedad china estaba en una
numerosa población campesina, formada por comunidades y familias fuertemente unidas y apegadas
a la tierra.

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Para navegar en los tormentos mares de oriente, los chinos construyeron barcos muy distintos a los
utilizados en el Mediterráneo. Se llamaban juncos y algunos eran tan grandes que podían transportar
hasta 1000 personas.
La agricultura fue la base de la civilización china. De ella obtenían el gobierno imperial los impuestos
para sostenerse y los recursos para la construcción de las grandes obras públicas.
• Algunos inventos chinos
Debemos a los chinos de esa época muchos inventos y adelantos técnicos, que siglos después
cambiarían la historia de la humanidad. Vamos a revisar tres ejemplos: el papel, las primeras
formas de la imprenta y la pólvora.
Los chinos aprendieron a producir papel utilizando fibras de bambú, paja de arroz o desechos
de tela vieja, que mezclaban con agua y alguna sustancia pegajosa, hasta formar una pasta muy fina.
Después ponían la pasta a secar formando láminas delgadas colocadas en un bastidor.
Junto con la invención del papel, los chinos dieron los primeros pasos en el desarrollo de la
imprenta. Buscaron un procedimiento que, en lugar de copiar los escritos a mano, les permitiera
obtener muchas reproducciones iguales de un mismo original. La solución fue labrar los caracteres de
una página en una plancha de madera, de manera que éstos sobresalientes. Después entintaban la
plancha y aplanaban sobre ella hojas de papel. Como ves, es un sistema parecido a los sellos de hoy
en día. Los primeros libros, calendarios y noticias se imprimieron con estos procedimientos.
Los químicos chinos descubrieron que al mezclar carbón, azufre y salitre en ciertas
proporciones, se produce una mezcla que explota en contacto con el fuego: ésa es la pólvora.
Durante un tiempo, el nuevo invento no tuvo aplicaciones militares; sino que se usaba para fabricar
fuegos artificiales. Más tarde los chinos y los mongoles encontraron que con ella también podían
hacer bombas. Sin embargo, el uso eficaz de la pólvora en las armas de fuego no fue logrado
realmente por sus inventores sino por los europeos del siglo XVI.
El Molino
El molino, como lo dice su nombre, fue usado al principio para moler cereales como el trigo.
Pero con el tiempo se ha denominado así a todo aparato movido por fuerzas de la naturaleza, aun
cuando se destine a otras tareas, como aserrar madera o elevar agua.
El molino de viento ha tenido siempre una función práctica, que es la de aprovechar la energía eólica,
transformándola en un trabajo útil.
TECNOLOGIA EN LA EDAD CONTEMPORANEA
La automatización y la cibernética
La palabra automatización fue acuñada en 1935 por el entonces gerente de una fábrica de la
General Motors, Delmar S. Harder.

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La automatización en su sentido amplio se refiere a cualquier dispositivo que sea capaz de reducir el
esfuerzo humano necesario para hacer un trabajo, ya sea físico, mental o ambos. En un sentido más
específico, automatización significa el control mecánico o electrónico, que sustituye la función de
control del cerebro humano.
La lavadora posee un grado de automatización bajo. La cargamos con ropa, ajustamos los mandos y
la ponemos en marcha. Cuando termina el ciclo, sencillamente se detiene. Los computadores en
cambio poseen un grado alto de automatización. Los computadores no solamente controlan otras
máquinas y su funcionamiento, sino que también se comunican con ellas, reciben información de las
mismas sobre su funcionamiento y utilizan esta información para corregir o guiar el proceso de
fabricación mientras sigue adelante.
La automatización es entonces el sistema de fabricación diseñado con el fin de usar la capacidad de
las máquinas para hacer determinadas tareas anteriormente efectuadas por seres humanos, y para
controlar la secuencia de las operaciones sin intervención humana.
La cibernética
Cibernética es una palabra, que proviene del griego kyberneees ("timonel" o "gobernador'", y fue
aplicada por primera vez en 1948 por el matemático Norbert Wiener a la teoría de los mecanismos de
control. La nueva capacidad de las máquinas de comunicar y controlar, acelerada por las armas y la
electrónica de la Segunda Guerra Mundial, obligó a formular esta nueva disciplina dedicada a la
comunicación entre el hombre y la máquina, la máquina y hombre y, la máquina y la máquina.
La cibernética también se aplica al estudio de la psicología, la inteligencia artificial, los
servomecanismos, la economía, la neurofisiología, la ingeniería de sistemas y al de los sistemas
sociales.
La informática
La informática ha sido una de las áreas del conocimiento que mayor desarrollo ha adquirido en los
últimos tiempos. Casi la totalidad de las disciplinas científicas requieren de ella.
La vida moderna, sin la informática, es muy difícil de imaginar.
La informática es una disciplina formada por un conjunto de técnicas y conocimientos, que hacen
posible el tratamiento automático de la información por medio de computadoras. Con ellas podemos
manejar y procesar datos e información.
La informática combina aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería, electrónica, matemáticas y
lógica. Además cubre desde la programación hasta la inteligencia artificial y la robótica.
Los electrodomésticos
Llamamos electrodomésticos a todos aquellos aparatos de uso casero que funcionan accionados por
electricidad y que producen un efecto mecánico (lavadoras, licuadoras, picadoras), un cambio de
estado (refrigeradores, calentadores de agua), efectos químicos (horno microondas) o cualquier otra
acción orientada a facilitar la vida en el hogar.