El documento describe varios medios y métodos de educación no formal. Estos incluyen la educación a distancia mediante correspondencia u otros medios como la radio, televisión, cine e internet. También cubre el uso de libros, material impreso y nuevas tecnologías como la informática y las telecomunicaciones con fines educativos fuera del sistema escolar formal.

1. MEDIOS DE EDUCACION NO FORMAL ARIANA DAISY ESPINOSA ARRIAGA 7° “D” CATEDRATICO: LIC. CANDIDO CHAN PECH

2. La educación no formal a diferencia de la informal es un tipo de educación generalmente institucionalizada. Función primaria de atender a algún aspecto del sector educativo no formal. Variedad de escuelas que imparten enseñanzas no ubicadas en el sistema educativo graduado. Instituciones de educación no formal especificas Asumen explícitamente funciones educativas no formales sin que estas sean la razón única y primaria de su existencia. Disponen de servicios, gabinetes o secciones pedagógicas permanentes. Instituciones de educación no formal no especificas

5. Existen distintas modalidades de enseñanza a distancia: según su tiene carácter individualizado, si permite algún tipo de interacción entre alumno-maestro y según el tipo de mediación utilizada.

7. Resultan idóneos para la proporcionar recursos tecnológicos y materiales didácticos de uso ocasional.

9. 4.- Utilización extraescolar de los medios para la enseñanza reglada de niveles del sistema educativo graduado ( universidad a distancia…) 5.- Programas extraescolares de enseñanza metódica no ubicados en el sistema educativo graduado ( cursos radiofónicos de idiomas, alfabetización….) 6.- Programas a través de los medios de comunicación de masas dirigidos a la población en general con finalidades formativas en áreas especificas. 7.- Utilizacion de los medios en la animacion sociocultural, desarrollo comunitario, etc. (video comunitario, radios libres, tele-clubs)

10. 8.- Programas de divulgacioncientifica, artisticos y culturales en los medios de comunicación de masas. 9.- Programación infantil y juvenil en los medios de comunicación de masas. 10.- Efectos educativos informales producidos por los medios en si mismos y por el resto de contenidos vehiculados por ellos.

12. Las mass-medias generan aprendizajes importantes y efectivos son mediación pedagógica alguna.

14. La radio resulta mucho mas económica que la televisión.

16. Podía presentarse como instrumento para la elaboración de mensajes instructivos, optimizando los métodos intuitivos en la línea en la que habían hecho antes la imprenta, la fotografía, el cine, los montajes audiovisuales….

18. Medio para la transmisión de contenidos en el aspecto de ilustración como de refuerzo.

19. Permite analizar las interacciones, los fenómenos grupales, las conductas y en general todos aquellos procesos que a través de su visualización y análisis pueden ser optimizados.

20. Posibilidad de reproducir imágenes en movimiento había de permitir una mayor aproximación a aquella demanda, de enseñar las cosas por medio de la visión directa.

23. Los programas de enseñanza asistidas por ordenador suelen estar configurados en unidades didácticas y el alumno no puede escoger el tipo de conocimiento que desea adquirir.

25. Hipermedia: La diferencia entre un sistema de hipermedia y un sistema hipertexto se refiere únicamente a los medios utilizados. La hipermedia siguen formatos no lineales de información. Lo sistemas de hipermedia se caracterizan por utilizar mas de un medio, la información se presenta de forma textual pero se puede combinar con sonidos imágenes y animación. El termino hipermedia se refiere a la organización de información textual, visual, grafica, y sonora a través de vínculos que crean asociaciones entre información relacionada dentro del sistema.

26. Video interactivo Hablemos de video interactivo cuando al soporte del video se le añade la posibilidad de control a través de un procesador. Los sistemas multimedia Posibilidad de crear sistemas que muestren la información en diferentes formas. El ordenador sirve de aparato de control de las diversas fuentes de información. Las telecomunicaciones Entendemos por telecomunicación la comunicación a distancia utilizando al menos, el ordenador y el modem: comunicación en línea, mensajería electrónica, bulletin board systems, teleconferencias y teledebates.