Este documento presenta una introducción a la geografía como ciencia, describiendo sus divisiones y principios metodológicos clave. Explica que la geografía estudia la relación entre los seres humanos y el medio ambiente, analizando fenómenos geográficos. Se divide en geografía física, que estudia el medio natural, y geografía humana. También presenta un ejemplo sobre un derrame de petróleo para ilustrar los principios geográficos de localización, causalidad, relación y evolución.
curso de quimica eleborado por miembros del Consejo General de Huelga de la UNAM, 1999-2000 para el servicio de la comunidad que desea ingresar a la misma.
1. Colegio de Bachilleres de Baja California
Plantel Mexicali I
Geografía
Profesor: Humberto Larrinaga
Alumna: Michel Jaral Contreras
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2. Ciencia
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados obtenidos mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, de los cuales
se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y
esquemas metódicamente organizados.
Geografía
Es la ciencia que se encarga de la descripción de la
Tierra. También la palabra puede utilizarse para hacer
referencia al territorio o al paisaje.
La geografía, por lo tanto, estudia
el medio ecológico, las
sociedades que habitan en él y
las regiones que se forman al
producirse esta relación. En otras
palabras, se encarga de analizar
la relación hombre-Tierra y los
fenómenos geográficos de la
superficie terrestre.
Esta ciencia cuenta con varios principios, estipulados
por los especialistas a lo largo de la historia. El principio
de la localización, por ejemplo, fue sustentado
porFederico Ratzel y consiste en ubicar el hecho
geográfico, lo que también permite identificar el
fenómeno geográfico.
3. Divisiones de geografía
Geografía Física y Geografía Humana, aunque también
se divide en Geografía General y Geografía Regional.
Geografía Física: La geomorfología, cartografía (básicas
para nosotros los geógrafos), geología, edafología,
biogeografía, geoecología, hidrogeografía,
climatología, meteorología, la paleogeografía que es
interesante cuando la integras con la
geomorfología...etc.
GH: Geografía de la población, económica, rural y
urbana, cultural, de la salud y médica, de los servicios,
del turismo, del deterioro, del riesgo socio ambiental,
geografía. agrícola., etc.
Ciencias auxiliares
La geografía posee diversas ciencias auxiliares como
son la Física, lasMatemáticas, la Biológica y
la Geografía Humana que a su vez estándivididas en
diversos campos.
Geografía:
Física.- es la ciencia natural que estudia al medio
natural y se divide en:
Climatología: dedicada al estudio del clima.
Grafología: cuyo objeto es el estudio del relieve.
Hidrógrafo: estudia los cuerpos de agua líquidos,
continentales y marítimos.
Glaciaciología: esta rama se dedica al estudio de los
cuerpos de agua sólidos.
4. Edafologia: rama geografica que se dedica al estudio
de suelo.
Paleogeografia: estudia la geografia fisica del pasado.
Astronomia: se dedica al estudio del universo.
Vulcanologia: estudia a los volcanes.
Petrografia: estudia a las rocas.
Minerologia: estudia a los minerales.
Matematica: se enfoca en el estudio dee la relacion del
plantea, en el sistema solar, su forma, dimensiones y
movimientos. Además de lineas imaginarias que
hanestablecido el hombre para ubicarse en el globo
llamada "red geográfica" formada por los paralelos y
meridianos.
Biológica: estudia las relaciones entre los seres vivos y el
medio.
Botánica: estudia las plantas su distribución relación con
el medio que lo habita.
Zoología: estudia la fauna su distribución y relación con
el medio que lo habita.
Ecología: estudia a los seres vivos y su relación con el
medio que lo habita.
Principios Metodológicos de la
Geografía
La Geografía, siendo una ciencia, se basa en los
principios fundamentales de:
Relación
Busca la coordinación que existe entre los fenómenos y
hechos físicos, biológicos y sociales que se producen en
un lugar determinado y los fenómenos similares que se
efectúan en otros sitios de la Tierra; por ejemplo estudia
5. la relación que existe entre un hecho geográfico (una
montaña) y su influencia en la fauna, la flora, los grupos
humanos, la hidrología, los materiales del suelo,
etcétera.
Causalidad
Investiga (conocer y explicar) las causas que producen
un fenómeno geográfico determinado fenómeno o
proceso geográfico. Por ejemplo, como se origina una
montaña, sismos, ciclones, temperatura, etc.
Extensión
Localiza las regiones de la tierra donde se representan
los hechos o se producen los fenómenos geográficos,
del mismo modo estudia la transformación que sufren
estos, es decir, la magnitud en el tiempo y en el
espacio (duración y alcance). Por ejemplo, como esa
formación montañosa cambia y mediante la acción de
que factores o agentes internos y externos, a través de
los años.
Localización y distribución
Localización precisa de los hechos y fenómenos que
ocurren en la superficie terrestre, su alcance y su
magnitud en el tiempo y en el espacio. Los mapas son
grandes auxiliares para la localización y
representación territorial.
Evolución
Permite ver la continuidad del fenómeno, su evolución,
ritmo, dirección, y cuál es su principio y límite en el
tiempo antes de que desaparezca.
6. Generalidad
Determina las repeticiones y las similitudes entre los
fenómenos, tanto en el espacio como en el tiempo.
Ejemplo:
La marea negra
Unas semanas después del gran derrame de petróleo
del buque Mar Egeo, en la Coruña, España, el 13 de
diciembre de 1992, otro barco carguero
norteamericano, el Brear, con 26 millones de galones de
crudo encalló en las Islas de Shetland en Escocia,
derramando petróleo en una zona primordial para la
reproducción de aves y otras especies de la fauna. Esta
catástrofe trajo como consecuencia la pérdida de
numerosos organismos y el deterioro ambiental de las
playas de esas islas. Incidentes como éstos obligaron a
los gobiernos a crear el Decreto de la Contaminación
de 1990, que es una promulgación en respuesta al
incidente del Exxon Valdez, en 1989, y que exigue
cascos mas fuertes y resistentes de los cargueros, lo cual
debería ayudar a evitar esas catástrofes. Pero la
mayoria de estas regulaciones no son acatadas por las
industrias petroleras, debido a las fuertes inversiones que
implican, de manera que después de 14 años algunos
de estos barcos cisterna aún siguen navegando.
Principio: Localización
Fenómeno: Islas Shetland, Escocia
Principio: Causalidad
Fenómeno: Encallamiento del carguero
7. Principio: Relación
Fenómeno: Pérdida de aves, deterioro ambiental de las
playas, inversión económica de industrias petroleras
Principio: Evolución
Fenómeno: Decreto de la Contaminación de 1990. Se
promulga a partir del derrame de petróleo en La
Coruña
Principio: Generalidad
Fenómeno: Derrame de petróleo en La Coruña, España