IMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS QUE SE INFIEREN DE LA CONCEPCIÓN DE JUSTICIA SO...Sissi Isabelita
La tesis aborda la forma en que cada uno de estos gobernantes esgrime su concepto, sobre las máximas virtudes que deben caracterizar a la sociedad, de este modo uno expondrá la seguritizacion del Estado, y el otro la paz, como máximos valores de para la sociedad colombiana, la tesis busca concluir: como es la justicia la máxima de la sociedad, y será la carta más importante a jugarse en la resolución del conflicto colombiano, con más de 50 años de historia.
IMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS QUE SE INFIEREN DE LA CONCEPCIÓN DE JUSTICIA SO...Sissi Isabelita
La tesis aborda la forma en que cada uno de estos gobernantes esgrime su concepto, sobre las máximas virtudes que deben caracterizar a la sociedad, de este modo uno expondrá la seguritizacion del Estado, y el otro la paz, como máximos valores de para la sociedad colombiana, la tesis busca concluir: como es la justicia la máxima de la sociedad, y será la carta más importante a jugarse en la resolución del conflicto colombiano, con más de 50 años de historia.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
