El documento contiene información sobre un estudiante llamado Giordan Escudero Orozco que cursa el grado 11oA de Ingles y tiene como profesores a Fredy Higuita y Antonio Jose Bernal.
El documento habla sobre estrategias didácticas para fomentar la motivación, creatividad y aprendizaje en los estudiantes. Propone el uso de técnicas metacognitivas, juegos, reconocimientos y un ambiente estimulante. También menciona la importancia de vincular la creatividad con la educación para promover un pensamiento crítico y una sociedad innovadora.
1) El documento describe la historia y definición de las matrices, incluyendo sus usos en áreas como el cálculo numérico, sistemas de ecuaciones lineales y programación. 2) Explica operaciones básicas con matrices como suma, producto por escalar y comparación de matrices iguales. 3) Proporciona un ejemplo numérico para ilustrar estas operaciones.
Este documento discute el papel del conflicto en la estructuración del conocimiento. Sostiene que el conflicto entre las concepciones de los estudiantes y los modelos científicos puede promover el aprendizaje, al crear desequilibrio cognitivo que lleva a una reestructuración del conocimiento. No se deben destruir las concepciones falsas directamente, sino cuestionarlas de manera de apoyar la comprensión de los estudiantes. Aprender implica pasar de representaciones iniciales a representaciones más ajustadas a la
Expo teorias implicitas del aprendizaje y la enseñanza gmailVi00letha
El documento resume los principales puntos sobre las concepciones implícitas y explícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza. Indica que cambiar las formas de enseñar requiere cambiar las creencias implícitas y la relación entre las representaciones implícitas y explícitas. También describe las teorías directa, interpretativa y constructivista como marcos para entender las concepciones de profesores sobre el aprendizaje.
Según el documento, las concepciones son estructuras conceptuales construidas a través de la enseñanza, la experiencia y los medios de comunicación, que filtran y organizan nuevos conocimientos. Las concepciones pueden transformarse a medida que se adquieren nuevos conocimientos, formando un todo coherente. Es importante identificar las concepciones de un estudiante para comprender su proceso de aprendizaje y ayudar a superar posibles obstáculos epistemológicos.
La convivencia es importante para las relaciones humanas. Vivir en sociedad requiere que las personas se relacionen y compartan con los demás, aunque también necesiten espacios privados. Un ejemplo clave de convivencia es dentro del hogar familiar, donde cada miembro debe respetar a los demás para que la experiencia de vivir juntos sea agradable.
Este documento presenta una lista con los nombres de los estudiantes del grado 11oA del colegio Antonio José Bernal Londoño del año 2014, así como breves descripciones personales de algunos estudiantes. Entre otras cosas, los estudiantes comparten sus edades, aspectos que les gustan y no les gustan de sí mismos y del colegio, así como sus materias favoritas.
El documento habla sobre estrategias didácticas para fomentar la motivación, creatividad y aprendizaje en los estudiantes. Propone el uso de técnicas metacognitivas, juegos, reconocimientos y un ambiente estimulante. También menciona la importancia de vincular la creatividad con la educación para promover un pensamiento crítico y una sociedad innovadora.
1) El documento describe la historia y definición de las matrices, incluyendo sus usos en áreas como el cálculo numérico, sistemas de ecuaciones lineales y programación. 2) Explica operaciones básicas con matrices como suma, producto por escalar y comparación de matrices iguales. 3) Proporciona un ejemplo numérico para ilustrar estas operaciones.
Este documento discute el papel del conflicto en la estructuración del conocimiento. Sostiene que el conflicto entre las concepciones de los estudiantes y los modelos científicos puede promover el aprendizaje, al crear desequilibrio cognitivo que lleva a una reestructuración del conocimiento. No se deben destruir las concepciones falsas directamente, sino cuestionarlas de manera de apoyar la comprensión de los estudiantes. Aprender implica pasar de representaciones iniciales a representaciones más ajustadas a la
Expo teorias implicitas del aprendizaje y la enseñanza gmailVi00letha
El documento resume los principales puntos sobre las concepciones implícitas y explícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza. Indica que cambiar las formas de enseñar requiere cambiar las creencias implícitas y la relación entre las representaciones implícitas y explícitas. También describe las teorías directa, interpretativa y constructivista como marcos para entender las concepciones de profesores sobre el aprendizaje.
Según el documento, las concepciones son estructuras conceptuales construidas a través de la enseñanza, la experiencia y los medios de comunicación, que filtran y organizan nuevos conocimientos. Las concepciones pueden transformarse a medida que se adquieren nuevos conocimientos, formando un todo coherente. Es importante identificar las concepciones de un estudiante para comprender su proceso de aprendizaje y ayudar a superar posibles obstáculos epistemológicos.
La convivencia es importante para las relaciones humanas. Vivir en sociedad requiere que las personas se relacionen y compartan con los demás, aunque también necesiten espacios privados. Un ejemplo clave de convivencia es dentro del hogar familiar, donde cada miembro debe respetar a los demás para que la experiencia de vivir juntos sea agradable.
Este documento presenta una lista con los nombres de los estudiantes del grado 11oA del colegio Antonio José Bernal Londoño del año 2014, así como breves descripciones personales de algunos estudiantes. Entre otras cosas, los estudiantes comparten sus edades, aspectos que les gustan y no les gustan de sí mismos y del colegio, así como sus materias favoritas.
La convivencia es importante para las relaciones humanas. Vivir en sociedad requiere que las personas se relacionen y compartan con los demás, aunque también necesiten espacios privados. Un ejemplo clave de convivencia es dentro del hogar familiar, donde cada miembro debe respetar a los demás para que la experiencia de vivir juntos sea positiva.
La convivencia es importante para las relaciones humanas ya que las personas viven en sociedad y se relacionan con los demás. La convivencia en el hogar con la familia requiere de respeto mutuo entre sus miembros para que sea una experiencia agradable. La convivencia se aplica a diferentes ámbitos de interacción social.
Sebastian Marin Bedoya went on vacation during the school break and spent two weeks in Cartagena, Colombia. He stayed at a hotel by the sea and spent his first few days sunbathing at the beach and playing in the water. One day, he and his father rented jet skis and had lunch at local restaurants, which he enjoyed. However, on the way back home during the third week, Sebastian got sunburned from too much time in the sun. Once he returned, he had to prepare for the return to classes. Overall, it was Sebastian's best holiday.
El documento habla sobre la contaminación causada por los vehículos que circulan cerca de una escuela en Medellín. El objetivo general es disminuir la cantidad de partículas contaminantes producidas por los humos de los autos y motos mediante la creación e implementación de un dispositivo que purifique los gases de escape de manera no tóxica. El documento analiza cómo afecta la contaminación vehicular a la salud de la comunidad cercana a la escuela.
Este documento describe la importancia de la transversalidad en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Explica que debido a la naturaleza social de esta materia y su efecto en todos los procesos intelectuales, debe abordarse desde una perspectiva transversal que vea al estudiante como un sujeto cultural con lenguaje y pensamiento. También destaca la necesidad de diferenciar pero relacionar conceptos como lenguaje, pensamiento, lengua y habla. Finalmente, comenta que en la Institución Educativa Presbitero Antonio Jose Bernal
Este documento describe la importancia de la transversalidad en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Explica que debido a la naturaleza social de esta materia y su efecto en todos los procesos intelectuales, debe abordarse desde una perspectiva transversal que vea al estudiante como un sujeto cultural con lenguaje y pensamiento. También destaca la necesidad de diferenciar pero relacionar conceptos como lenguaje, pensamiento, lengua y habla. Finalmente, comenta que en la Institución Educativa Presbitero Antonio Jose Bernal
Este documento presenta la hoja de vida de Sebastian Marin Bedoya, un estudiante de 17 años de edad nacido en Medellín que actualmente vive con su madre y hermanos en el barrio Villa Niza de Medellín. Proporciona detalles sobre su información personal, educación, experiencia laboral y razones para escoger el curso al cual está aplicando.
Este documento es una hoja de vida para estudiantes del SENA que solicitan ingresar a un programa. Contiene información personal como nombre, dirección, lugar y fecha de nacimiento, estado civil y documentos de identidad. También incluye detalles educativos como el último año aprobado, experiencia previa en el SENA y especialidad a la cual ingresa. Solicita información laboral y familiar, intereses extracurriculares, motivos para escoger el curso y habilidades para estudiarlo.
Este documento presenta un proyecto formativo para administrar el soporte técnico de equipos de computo y redes de datos mediante la integración de herramientas tecnológicas. El proyecto busca resolver la necesidad que tienen las Mipymes y centros educativos de compartir recursos administrativos y de gestión para ser más efectivos. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a aprendices del SENA, escuelas y Mipymes. Los objetivos son seleccionar herramientas tecnológicas, real
Este documento contiene información personal de los estudiantes del grado 11oA de la Institución Educativa Antonio José Bernal Londoño del año 2014. Incluye la lista de nombres de los estudiantes, así como breves descripciones de 3 estudiantes que incluyen su nombre, edad, materias favoritas y menos favoritas, y otros detalles personales.
Ficha 488956 497405 497426_administracion del soporte tecnicoSebastian Marin
Este documento presenta un proyecto formativo para administrar el soporte técnico de equipos de computo y redes mediante herramientas tecnológicas. El proyecto busca solucionar la falta de recursos compartidos en Mipymes y centros educativos. Sus objetivos son seleccionar herramientas, diagnosticar la infraestructura tecnológica, y prestar soporte técnico. Los beneficios incluyen menores costos de mantenimiento y mayor productividad para las organizaciones participantes.
Este documento explica los diferentes tipos de chipsets utilizados en las placas base de los ordenadores. Define el chipset como el conjunto de circuitos integrados que permiten que los procesadores funcionen en una placa base. Explica que el chipset sur coordina los dispositivos de entrada/salida, el chipset norte es el más importante y se comunica con la CPU, y que en electrónica el término también se usa para referirse a circuitos diseñados específicamente para un dispositivo.
El documento describe diferentes tipos de mantenimiento de computadoras, incluyendo mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo. También lista herramientas para cada tipo de mantenimiento como Everest, Driver Checker, Tuneup Utilities, CCleaner, NOD32, AVG y Avast.
Este documento es una hoja de vida de Sebastián Marín Bedoya, un estudiante de 17 años nacido en Medellín que actualmente cursa noveno grado. Vive con su madre Andrea Posada y su abuela Rosa Muriel en la ciudad de Medellín. Escogió el curso de sistemas porque le interesa la tecnología y cree que es una carrera con futuro.
Este documento describe diferentes tipos de mantenimiento de computadoras, incluyendo mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo. Explica las herramientas utilizadas para cada tipo de mantenimiento como antivirus, utilidades de optimización y herramientas de diagnóstico. Además, recomienda realizar copias de seguridad antes de cualquier mantenimiento.
La carta informa a varias personas sobre el lanzamiento de la revista EDITORIAL THOMSON el 11 de abril de 2013 en Plaza Mayor, y solicita su confirmación para el evento.
El documento proporciona información sobre la historia y el origen de la tabla periódica de los elementos. Explica que Dmitri Mendeleev fue el primero en darse cuenta de que al ordenar los elementos por masa atómica, ciertas propiedades se repetían periódicamente. Más adelante, se descubrió que esto se debía a la estructura electrónica de los átomos. También menciona otros químicos como Newlands y Döbereiner que realizaron tempranos intentos de clasificar los elementos.
Este documento trata sobre la tabla periódica de los elementos. Explica brevemente la historia de la tabla periódica, desde sus primeros intentos de clasificar los elementos según sus propiedades hasta la versión final de Mendeléyev. También describe el descubrimiento de los primeros elementos y la evolución del concepto de elemento a lo largo de los siglos. Por último, ofrece una introducción sobre la estructura atómica, mencionando las partículas subatómicas como protones, neutrones y electrones.
Este documento trata sobre la tabla periódica de los elementos. Explica brevemente la historia de la tabla periódica, desde sus primeros intentos de clasificar los elementos según sus propiedades hasta la versión final de Mendeléyev. También describe el descubrimiento de los primeros elementos y la evolución del concepto de elemento a lo largo de los siglos. Por último, ofrece una introducción básica sobre la estructura atómica y las partículas subatómicas como protones, neutrones y quarks.
El documento describe la historia y desarrollo de la tabla periódica de los elementos. Explica que la tabla fue creada por Dmitri Mendeléyev y Julius Lothar Meyer para organizar los elementos basados en sus propiedades químicas y físicas. También describe cómo a lo largo de los siglos XVII-XIX se descubrieron muchos nuevos elementos y se estudió sus propiedades periódicas, lo que llevó al desarrollo de la tabla periódica tal como la conocemos hoy.
La convivencia es importante para las relaciones humanas. Vivir en sociedad requiere que las personas se relacionen y compartan con los demás, aunque también necesiten espacios privados. Un ejemplo clave de convivencia es dentro del hogar familiar, donde cada miembro debe respetar a los demás para que la experiencia de vivir juntos sea positiva.
La convivencia es importante para las relaciones humanas ya que las personas viven en sociedad y se relacionan con los demás. La convivencia en el hogar con la familia requiere de respeto mutuo entre sus miembros para que sea una experiencia agradable. La convivencia se aplica a diferentes ámbitos de interacción social.
Sebastian Marin Bedoya went on vacation during the school break and spent two weeks in Cartagena, Colombia. He stayed at a hotel by the sea and spent his first few days sunbathing at the beach and playing in the water. One day, he and his father rented jet skis and had lunch at local restaurants, which he enjoyed. However, on the way back home during the third week, Sebastian got sunburned from too much time in the sun. Once he returned, he had to prepare for the return to classes. Overall, it was Sebastian's best holiday.
El documento habla sobre la contaminación causada por los vehículos que circulan cerca de una escuela en Medellín. El objetivo general es disminuir la cantidad de partículas contaminantes producidas por los humos de los autos y motos mediante la creación e implementación de un dispositivo que purifique los gases de escape de manera no tóxica. El documento analiza cómo afecta la contaminación vehicular a la salud de la comunidad cercana a la escuela.
Este documento describe la importancia de la transversalidad en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Explica que debido a la naturaleza social de esta materia y su efecto en todos los procesos intelectuales, debe abordarse desde una perspectiva transversal que vea al estudiante como un sujeto cultural con lenguaje y pensamiento. También destaca la necesidad de diferenciar pero relacionar conceptos como lenguaje, pensamiento, lengua y habla. Finalmente, comenta que en la Institución Educativa Presbitero Antonio Jose Bernal
Este documento describe la importancia de la transversalidad en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Explica que debido a la naturaleza social de esta materia y su efecto en todos los procesos intelectuales, debe abordarse desde una perspectiva transversal que vea al estudiante como un sujeto cultural con lenguaje y pensamiento. También destaca la necesidad de diferenciar pero relacionar conceptos como lenguaje, pensamiento, lengua y habla. Finalmente, comenta que en la Institución Educativa Presbitero Antonio Jose Bernal
Este documento presenta la hoja de vida de Sebastian Marin Bedoya, un estudiante de 17 años de edad nacido en Medellín que actualmente vive con su madre y hermanos en el barrio Villa Niza de Medellín. Proporciona detalles sobre su información personal, educación, experiencia laboral y razones para escoger el curso al cual está aplicando.
Este documento es una hoja de vida para estudiantes del SENA que solicitan ingresar a un programa. Contiene información personal como nombre, dirección, lugar y fecha de nacimiento, estado civil y documentos de identidad. También incluye detalles educativos como el último año aprobado, experiencia previa en el SENA y especialidad a la cual ingresa. Solicita información laboral y familiar, intereses extracurriculares, motivos para escoger el curso y habilidades para estudiarlo.
Este documento presenta un proyecto formativo para administrar el soporte técnico de equipos de computo y redes de datos mediante la integración de herramientas tecnológicas. El proyecto busca resolver la necesidad que tienen las Mipymes y centros educativos de compartir recursos administrativos y de gestión para ser más efectivos. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a aprendices del SENA, escuelas y Mipymes. Los objetivos son seleccionar herramientas tecnológicas, real
Este documento contiene información personal de los estudiantes del grado 11oA de la Institución Educativa Antonio José Bernal Londoño del año 2014. Incluye la lista de nombres de los estudiantes, así como breves descripciones de 3 estudiantes que incluyen su nombre, edad, materias favoritas y menos favoritas, y otros detalles personales.
Ficha 488956 497405 497426_administracion del soporte tecnicoSebastian Marin
Este documento presenta un proyecto formativo para administrar el soporte técnico de equipos de computo y redes mediante herramientas tecnológicas. El proyecto busca solucionar la falta de recursos compartidos en Mipymes y centros educativos. Sus objetivos son seleccionar herramientas, diagnosticar la infraestructura tecnológica, y prestar soporte técnico. Los beneficios incluyen menores costos de mantenimiento y mayor productividad para las organizaciones participantes.
Este documento explica los diferentes tipos de chipsets utilizados en las placas base de los ordenadores. Define el chipset como el conjunto de circuitos integrados que permiten que los procesadores funcionen en una placa base. Explica que el chipset sur coordina los dispositivos de entrada/salida, el chipset norte es el más importante y se comunica con la CPU, y que en electrónica el término también se usa para referirse a circuitos diseñados específicamente para un dispositivo.
El documento describe diferentes tipos de mantenimiento de computadoras, incluyendo mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo. También lista herramientas para cada tipo de mantenimiento como Everest, Driver Checker, Tuneup Utilities, CCleaner, NOD32, AVG y Avast.
Este documento es una hoja de vida de Sebastián Marín Bedoya, un estudiante de 17 años nacido en Medellín que actualmente cursa noveno grado. Vive con su madre Andrea Posada y su abuela Rosa Muriel en la ciudad de Medellín. Escogió el curso de sistemas porque le interesa la tecnología y cree que es una carrera con futuro.
Este documento describe diferentes tipos de mantenimiento de computadoras, incluyendo mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo. Explica las herramientas utilizadas para cada tipo de mantenimiento como antivirus, utilidades de optimización y herramientas de diagnóstico. Además, recomienda realizar copias de seguridad antes de cualquier mantenimiento.
La carta informa a varias personas sobre el lanzamiento de la revista EDITORIAL THOMSON el 11 de abril de 2013 en Plaza Mayor, y solicita su confirmación para el evento.
El documento proporciona información sobre la historia y el origen de la tabla periódica de los elementos. Explica que Dmitri Mendeleev fue el primero en darse cuenta de que al ordenar los elementos por masa atómica, ciertas propiedades se repetían periódicamente. Más adelante, se descubrió que esto se debía a la estructura electrónica de los átomos. También menciona otros químicos como Newlands y Döbereiner que realizaron tempranos intentos de clasificar los elementos.
Este documento trata sobre la tabla periódica de los elementos. Explica brevemente la historia de la tabla periódica, desde sus primeros intentos de clasificar los elementos según sus propiedades hasta la versión final de Mendeléyev. También describe el descubrimiento de los primeros elementos y la evolución del concepto de elemento a lo largo de los siglos. Por último, ofrece una introducción sobre la estructura atómica, mencionando las partículas subatómicas como protones, neutrones y electrones.
Este documento trata sobre la tabla periódica de los elementos. Explica brevemente la historia de la tabla periódica, desde sus primeros intentos de clasificar los elementos según sus propiedades hasta la versión final de Mendeléyev. También describe el descubrimiento de los primeros elementos y la evolución del concepto de elemento a lo largo de los siglos. Por último, ofrece una introducción básica sobre la estructura atómica y las partículas subatómicas como protones, neutrones y quarks.
El documento describe la historia y desarrollo de la tabla periódica de los elementos. Explica que la tabla fue creada por Dmitri Mendeléyev y Julius Lothar Meyer para organizar los elementos basados en sus propiedades químicas y físicas. También describe cómo a lo largo de los siglos XVII-XIX se descubrieron muchos nuevos elementos y se estudió sus propiedades periódicas, lo que llevó al desarrollo de la tabla periódica tal como la conocemos hoy.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .