1. Mi Percepción Docente
Cualquiera que supiera la historia de mi vida que cuenta cómo fue que llegué a la docencia, simplemente se reiría, en
lo personal con toda sinceridad les comento que en un principio el haber estudiado para ser maestra no fue por
vocación, ni mucho menos porque tal vez mi madre o padre fueran maestros, solamente que en ocasiones hay
situaciones adversas que en la vida se presentan y que te hacen comprender que no debes quedarte en un abismo
profundo y sin salida, fue darle un sentido especifico a mi vida, conforme me fui adentrando en el medio docente me
fui enamorando de esta profesión y digo “enamorar” porque simplemente el amor es el sentimiento que mueve
montañas y hace que todos los seres humanos busquemos dar lo mejor de uno mismo en todo momento y en todo
lugar eso paso en mí, conforme paso el tiempo mi anhelo de aprender y de aportar fue en crecimiento, hasta llegar
a un punto final en el que tuve que poner en práctica lo aprendido y que termino por hacerme reflexionar en que
realmente la docencia y el haber elegido ser maestra es una parte tan básica e indispensable que hace que mi
vocación cada vez sea mayor como mi interés por mejorar.
Mi trayectoria docente aún no es larga, ni abundante, pero sí creo que con la experiencia necesaria que durante 6
años me ha correspondido adquirir, actualmente laboro en la comunidad de Apapantilla pertenece al municipio de
Jalpan, es una escuela de organización completa y hoy en día me encuentro a cargo del 2° grado grupo “B”, he
procurado conducir mi trabajo de una manera flexible, reflexiva y consiente para realizarlo con niños y niñas de
personalidades diversas, de cambiar de una comunidad urbana a una rural, tanto con necesidades sociales y
económicas así como también con necesidades especiales, sé que 6 años es un número pequeño, simplemente creo
y conforme pase el tiempo espero que el tiempo me siga dando la experiencia necesaria para que cada día conozca
y aprenda aún más.
Cada día es un nuevo amanecer y eso nos da en un instante para poder mejorar como personas, querer enriquecer
todo aquello que sabemos y anhelar encontrar lo que queremos saber, así también seguir aprendiendo, siempre
busco la innovación en mi práctica docente recordemos que la cotidianidad no es sana de ninguna forma, me gusta
establecer una relación de confianza, seguridad y amistad con mi grupo más aún porque son pequeños, la
planeación de mi trabajo didáctico es parte esencial de mi desempeño docente, planeo mis actividades para una
semana completa no me gusta improvisar, si los resultados me hacen ver que los objetivos planteados no fueron
alcanzados la insatisfacción me genera tristeza y procuro ver de que manera puedo hacer flexible cada uno de los
proyectos que contienen los temas a trabajar y buscar que por medio de estrategias y herramientas de trabajo
pueda lograr una retroalimentación global que genere la comprensión con mi colegiado, disfruto impartir mis
sesiones y hacerlas divertidas y de interacción para que se dé un intercambio de conocimientos, experiencias,
dudas, pensamientos y que por medio de una evaluación permanente me refleje un aprendizaje significativo.
El seguir en una constante preparación es parte de mi labor como docente y de una ética profesional basada en el
“respeto”, “fidelidad”, “lealtad” y “amor” a querer ser maestra pero no únicamente eso “una maestra” que solo
pretenda dejar un aspecto cognitivo en la mente de los alumnos, sino “la mejor maestra” que deje una enseñanza
para toda una vida.