Este documento describe un grafiti pintado en una pared en la ciudad de Pasto, Colombia. El grafiti captura la creatividad y significado de la comunicación a través del arte callejero con una perspectiva infantil. El autor reflexiona sobre cómo las calles de su ciudad se sienten vacías y sin vida, y decide pintar un grafiti para darle un toque de imaginación e inspirar a los niños. A pesar de las preocupaciones sobre la legalidad, logra obtener el apoyo de la comunidad para completar el proyecto.

1. Grafiti tomado en: Ciudad Universitaria Torobajo - Clle 18 Cra 50 - Pasto
Este Grafiti tiene un importante impacto porque encierra en una sola pintura la
creatividad y el significado de un grafiti como comunicación con la ciudad, con la
sociedad, con las calles; desde una visión y una expresión infantil y natural, que te
conduce a innumerables recuerdos de tu niñez; además el contraste de sus colores
y el lugar donde fue dibujado el grafiti hace que sea muy llamativo.

2. HABITAR LA CIUDAD
Recorriendo mi ciudad encontré muros, paredes… una ciudad sin vida…. Solo
muros que separan, protegen y encierran… Unos muros prohibidos… Y Allí estaba
mi ciudad, deambulé en ella y solo encontré las huellas del pasado y el impacto del
tiempo, el aire y el viento, pero no encontré lo singular, lo especial, lo único, lo
perfecto. Ahora es una ciudad callada, una ciudad fría. Como quisiera encontrar en
sus calles, en aquella calle que todos los días recorro, una esencia de vida y pensé:
¿Por qué no darle un toque de creatividad pura e inocente?... Sí, eso necesitaba,
Darle a esa calle ese grito de Libertad, ese grito que dice al mundo, aquí estoy y
aquí estas Tú, una visión que muestre a esa sociedad oscura un poco de
imaginación. Pensé es esa caricatura que de niño me alegraba y llevaba mi mente
a deambular por imaginaciones inesperadas y únicas; propias de una alma pura e
inocente; y por qué no plasmarla en esa calle que me vio dar cada paso en mi vida;
y que por medio de esa pintura tenga un poco de comunicación con el mundo y
darle a los niños una imaginación infantil llena de ternura y juego.
Decidí plasmarla. Tenía todo preparado: lápiz, pintura, pinceles, aerosoles y una
disposición única a Pintar. Pero algo me detenía; no era tan sencillo como parecía.
No había recordado que en esta sociedad, en mi ciudad, los muros, las paredes, no
pueden ser lugares de expresión, de propaganda, de memoria, de creación, de
espacios poéticos, las páginas de un libro que cuenta una historia del mundo; al
contrario son lugares prohibidos, y los grafitis son intentos de redefinir las reglas
sociales y en las paredes no se puede habitar.
Ahora tengo un dilema ¿cómo lograría mi cometido?… Me aventuré a buscar el
apoyo de vecinos y habitantes del lugar, no perdería nada con intentarlo; y para mi
sorpresa, no solo me dieron su apoyo, sino que decidieron colaborarme en realizar

3. el dibujo y fueron los niños los más emocionados. La verdad pensé en que
rechazarían la idea. Ahora la cuidad estaba a mi favor.
Organizamos todo y en un día bien soleado convoque a Habitar el espacio, estar
presente en la ciudad, hacer sentir, llamar al caminante, al transeúnte, a que piense,
a que reflexione; a través del arte plasmado en las calles. Todo surgía bien; pero
como era de esperarse la policía llegó al lugar e intentaron impedir nuestra idea.
Pero el apoyo de la comunidad demostró que no era vandalismo como nos
acusaban, porque no le estoy haciendo daño a nadie. Yo intervengo, yo doy vida,
porque el arte sin vida no es arte y no sirve para nada, es inútil. Y después de todo
logré iluminar la calle, el muro, la comunidad y allí está la expresión de arte en la
calle, dando un poquito de imaginación y creatividad en cada trazo.
By: Diana Estefanny Paz