Este documento presenta información sobre el celular, incluyendo sus partes y elementos, materiales, formas, función y principios científicos aplicados. También discute inventos anteriores con propósitos similares como el telégrafo y la radio, analizando sus desventajas. Propone mejoras al diseño de la radio, como agregar antenas direccionales para mejorar la recepción de señales.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre celulares realizado por estudiantes de grado 9. Incluye la lista de nombres de los estudiantes, el docente a cargo, la institución educativa y el área. También contiene la tabla de contenido y secciones sobre la lista de blogs de cada estudiante, un análisis de las partes, materiales, formas y funciones de los celulares, inventos con propósitos similares, y posibles mejoras al telégrafo y la radio.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre celulares realizado por estudiantes de grado 9. Incluye la lista de nombres de los estudiantes y el docente, la institución educativa, y la tabla de contenido del proyecto. La tabla de contenido detalla las secciones sobre la lista de blogs de cada integrante, la solución a una actividad sobre celulares, y partes adicionales.
El celular se ha convertido en un artículo indispensable en la vida de adulto y cada vez más entre los niños. Y es que no sólo es un medio para recibir y contestar llamadas, ahora los smartphones nos permiten hacer múltiples actividades como navegación por internet, interacción en redes sociales, chatear, tomar fotos, grabar videos, etc.
Universidad internacional metodo sfinal (3)luualtamira
Este documento presenta una investigación sobre cómo afecta el uso del teléfono móvil al rendimiento académico de los estudiantes de primer semestre de la carrera de Lengua y Artes Escénicas en la Universidad Internacional. El objetivo general es determinar si el acceso de celulares en la universidad reduce la productividad estudiantil o si puede ser una herramienta beneficiosa con programas de concientización adecuada. La hipótesis es que el bajo rendimiento de los estudiantes se debe parcialmente a la distra
El documento define telecomunicaciones como la transmisión de información a distancia a través de medios como cable, radioelectricidad u ópticos. Explica que los ingenieros de telecomunicaciones diseñan sistemas de codificación y decodificación para transmitir mensajes a través de canales teniendo en cuenta sus propiedades físicas. Finalmente, describe los elementos básicos de un sistema de comunicación como el emisor, receptor, medio y mensaje.
Este documento describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canal. También explica diferentes tipos de topologías de redes como bus, anillo y estrella. Luego, resume la historia de los sistemas de comunicación desde el telégrafo hasta Internet. Finalmente, concluye enfatizando la importancia de la comunicación entre los seres humanos y de superar las barreras a una comunicación efectiva.
Este documento describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canal. También explica diferentes tipos de topologías de redes como bus, anillo y estrella. Luego, resume la historia de los sistemas de comunicación desde el telégrafo hasta Internet. Finalmente, concluye enfatizando la importancia de la comunicación entre los seres humanos y de superar las barreras a una comunicación efectiva.
El documento habla sobre el uso adecuado del celular y las normas de etiqueta (netiqueta) que se deben seguir. Explica que es importante respetar a las personas que están frente a uno evitando ignorarlas y usar el celular de manera inapropiada. También menciona que no se debe usar el celular a todo volumen en lugares públicos y respetar los espacios silenciosos.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre celulares realizado por estudiantes de grado 9. Incluye la lista de nombres de los estudiantes, el docente a cargo, la institución educativa y el área. También contiene la tabla de contenido y secciones sobre la lista de blogs de cada estudiante, un análisis de las partes, materiales, formas y funciones de los celulares, inventos con propósitos similares, y posibles mejoras al telégrafo y la radio.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre celulares realizado por estudiantes de grado 9. Incluye la lista de nombres de los estudiantes y el docente, la institución educativa, y la tabla de contenido del proyecto. La tabla de contenido detalla las secciones sobre la lista de blogs de cada integrante, la solución a una actividad sobre celulares, y partes adicionales.
El celular se ha convertido en un artículo indispensable en la vida de adulto y cada vez más entre los niños. Y es que no sólo es un medio para recibir y contestar llamadas, ahora los smartphones nos permiten hacer múltiples actividades como navegación por internet, interacción en redes sociales, chatear, tomar fotos, grabar videos, etc.
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Este documento presenta una investigación sobre cómo afecta el uso del teléfono móvil al rendimiento académico de los estudiantes de primer semestre de la carrera de Lengua y Artes Escénicas en la Universidad Internacional. El objetivo general es determinar si el acceso de celulares en la universidad reduce la productividad estudiantil o si puede ser una herramienta beneficiosa con programas de concientización adecuada. La hipótesis es que el bajo rendimiento de los estudiantes se debe parcialmente a la distra
El documento define telecomunicaciones como la transmisión de información a distancia a través de medios como cable, radioelectricidad u ópticos. Explica que los ingenieros de telecomunicaciones diseñan sistemas de codificación y decodificación para transmitir mensajes a través de canales teniendo en cuenta sus propiedades físicas. Finalmente, describe los elementos básicos de un sistema de comunicación como el emisor, receptor, medio y mensaje.
Este documento describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canal. También explica diferentes tipos de topologías de redes como bus, anillo y estrella. Luego, resume la historia de los sistemas de comunicación desde el telégrafo hasta Internet. Finalmente, concluye enfatizando la importancia de la comunicación entre los seres humanos y de superar las barreras a una comunicación efectiva.
Este documento describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canal. También explica diferentes tipos de topologías de redes como bus, anillo y estrella. Luego, resume la historia de los sistemas de comunicación desde el telégrafo hasta Internet. Finalmente, concluye enfatizando la importancia de la comunicación entre los seres humanos y de superar las barreras a una comunicación efectiva.
El documento habla sobre el uso adecuado del celular y las normas de etiqueta (netiqueta) que se deben seguir. Explica que es importante respetar a las personas que están frente a uno evitando ignorarlas y usar el celular de manera inapropiada. También menciona que no se debe usar el celular a todo volumen en lugares públicos y respetar los espacios silenciosos.
Este informe presenta un análisis del celular realizado por un grupo de estudiantes. El documento describe las partes del celular, los materiales que lo componen, sus funciones y los principios científicos aplicados. También compara el celular con inventos similares como el telégrafo y la radio. El grupo propone mejoras al diseño del celular para que tenga una batería de mayor duración y sea menos contaminante. Incluye un texto argumentativo sobre la basura electrónica generada por los celulares y la necesidad de reducirla.
Este documento resume la historia y evolución de la telefonía celular desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros desarrollos en la década de 1940 que sentaron las bases para la telefonía celular. Luego detalla las diferentes generaciones tecnológicas que han ido surgiendo para satisfacer las crecientes demandas, desde las primeras redes analógicas 0G en la década de 1970 hasta las redes digitales 3G y 4G de hoy en día. Finalmente, analiza cómo la telefonía celular se ha masificado a
La telefonía móvil permite la comunicación inalámbrica a través de ondas electromagnéticas utilizando teléfonos celulares. Funciona gracias a la interconexión de redes de transmisión y recepción de señales de radio entre células móviles y centros públicos. Para que funcione, el teléfono celular debe recibir una señal de radio de suficiente calidad dentro del área de cobertura de la estación operadora.
Este documento describe los conceptos básicos de los sistemas de comunicación. Explica que la comunicación implica la transferencia de información de un emisor a un receptor. Define los componentes clave de un sistema de comunicación como el emisor, receptor, medios de transmisión, códigos y protocolos. Además, clasifica las señales en analógicas, digitales, ópticas y eléctricas, y describe brevemente cada tipo de señal.
Este documento describe la historia y el funcionamiento de la telefonía móvil. Explica que los primeros sistemas de telefonía móvil analógicos se desarrollaron en los años 1940 en Estados Unidos y que la telefonía móvil llegó a Colombia en 1994. También define los componentes clave de una red de telefonía móvil como las estaciones base, centrales telefónicas y teléfonos móviles. Finalmente, discute los beneficios de la telefonía móvil para la comunicación y productividad, pero también sus posibles des
Este documento resume el impacto de la tecnología de la telefonía celular en la sociedad. Comenzó como un teléfono simple inventado por Meucci y luego se desarrolló en sistemas celulares analógicos y digitales más avanzados a lo largo de varias generaciones. La telefonía celular moderna ofrece comunicación inalámbrica y acceso a Internet, y se ha convertido en una herramienta indispensable en la sociedad actual.
El documento presenta lineamientos sobre el uso apropiado del celular, incluyendo respetar a las personas presentes y evitar distracciones, no usar el celular en la mesa o lugares públicos, respetar lugares silenciosos y no textear mientras se conduce. También describe brevemente cómo funciona la telefonía móvil a través de una red de antenas y cómo ofrece ventajas como la comunicación a distancia pero también riesgos como la adicción o violación de privacidad.
El documento resume la evolución de los teléfonos móviles desde sus orígenes durante la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Comenzó con teléfonos analógicos grandes en la década de 1970 y ha pasado por varias generaciones con mejoras tecnológicas como la digitalización, Internet y pantallas táctiles. Hoy en día, los teléfonos inteligentes ofrecen numerosas funciones y aplicaciones, aunque su uso excesivo puede aislar a las personas y distraerlas de otras responsabilidades.
El documento trata sobre sistemas de comunicación unidireccionales y bidireccionales, medios de transmisión, antecedentes históricos de los sistemas de comunicación, limitaciones de la comunicación electrónica, modulación y velocidad de propagación. Se define la comunicación unidireccional como aquella sin retroalimentación directa y la bidireccional como aquella con participación simultánea de emisor, receptor y retroalimentación. También se describen medios guiados, no guiados y diferentes tecnologías históricas de comunicación como el
Este documento describe la evolución de los celulares desde su origen en la Segunda Guerra Mundial hasta convertirse en dispositivos omnipresentes en la actualidad. Explica que los primeros celulares permitían la comunicación a distancia a través de ondas de radio y que fueron mejorándose hasta permitir llamadas móviles. También clasifica los celulares según su red (analógica o digital) y discute algunas enfermedades asociadas con un uso excesivo de la tecnología como problemas musculoesqueléticos, auditivos,
Este documento proporciona una introducción a la evolución y funcionamiento de la telefonía móvil. Explica que la telefonía móvil ha evolucionado desde sistemas analógicos grandes y pesados en la Primera Generación a sistemas digitales más pequeños y avanzados en la Segunda y Tercera Generación. Se detalla que el sistema GSM de la Segunda Generación dividió el territorio en celdas con antenas base para proporcionar servicios móviles entre países, y que la Tercera Generación permitió el acceso a Internet y datos
Este documento describe la evolución de la telefonía móvil desde la primera generación analógica hasta la tercera generación digital. Explica el funcionamiento del sistema GSM de segunda generación, incluyendo cómo se dividen las áreas de cobertura en celdas, el uso de diferentes frecuencias para evitar interferencias, y cómo se realizan y reciben llamadas a través de la red. También menciona brevemente las limitaciones de la primera generación y las mejoras de servicios en GPRS y UMTS.
El documento describe la historia y evolución de la telefonía celular desde sus orígenes en la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Explica las diferentes generaciones de teléfonos móviles y las tecnologías asociadas como 1G, 2G, 3G. También analiza el impacto social del celular, especialmente entre los jóvenes, y cómo ha cambiado sus hábitos de comunicación e interacción.
El teléfono móvil o celular forma parte de uno de los elementos más indispensables y necesarios para nuestra comunicación y comodidad. Debemos hacer un uso adecuado de este aparato no sólo para cuidar nuestros bolsillos y evitar facturas innecesarias y exageradas por hacer llamadas demasiado largas a teléfonos fijo o, simplemente, innecesarias. También debemos seguir unas reglas de buena educación que resultan imprescindibles a la hora de relacionarnos en sociedad.
El teléfono móvil, como cualquier teléfono, se debe utilizar sólo cuando sea necesario y con el respeto y la responsabilidad que a merita.
Evaluacion medios comunicacion antigua grado sexto 2020Blanca Torres
Este documento describe cómo han cambiado los medios de comunicación a través del tiempo en 3 oraciones: Antiguamente, la comunicación a distancia se realizaba mediante señales de humo, la imprenta y el telégrafo, lo que hacía que la transmisión de mensajes fuera lenta. Posteriormente, inventos como el teléfono, la radio, la televisión y el computador permitieron acelerar considerablemente el intercambio de información. Hoy en día, gracias a Internet, es posible comunicarse de forma casi inmediata con personas de todo el mundo de man
El documento describe la evolución de 5 generaciones de tecnología móvil. La 1G proporcionó servicios de voz analógicos, la 2G introdujo servicios digitales como SMS y mejoró las velocidades de datos, y la 3G permitió el acceso a Internet móvil. Actualmente se implementa la 4G con conexiones de alta velocidad todo IP, y la próxima 5G se espera para 2020 para conectar millones de dispositivos en la era de Internet de las Cosas.
El documento analiza las partes y funciones de un celular. Describe los componentes clave de un celular como la memoria, pantalla, batería, procesador, cámara, brújula, GPS, micrófono y altavoz. Explica que los celulares están hechos de materiales como metal, aluminio, cobre, plástico, plata y oro, y que tienen una forma plana y rectangular. Además, detalla algunas de las funciones principales de un celular como hacer llamadas, enviar mensajes, tomar fotos y descargar aplicaciones.
Este informe presenta un análisis del celular realizado por un grupo de estudiantes. El documento describe las partes del celular, los materiales que lo componen, sus funciones y los principios científicos aplicados. También compara el celular con inventos similares como el telégrafo y la radio. El grupo propone mejoras al diseño del celular para que tenga una batería de mayor duración y sea menos contaminante. Incluye un texto argumentativo sobre la basura electrónica generada por los celulares y la necesidad de reducirla.
Este documento resume la historia y evolución de la telefonía celular desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza describiendo los primeros desarrollos en la década de 1940 que sentaron las bases para la telefonía celular. Luego detalla las diferentes generaciones tecnológicas que han ido surgiendo para satisfacer las crecientes demandas, desde las primeras redes analógicas 0G en la década de 1970 hasta las redes digitales 3G y 4G de hoy en día. Finalmente, analiza cómo la telefonía celular se ha masificado a
La telefonía móvil permite la comunicación inalámbrica a través de ondas electromagnéticas utilizando teléfonos celulares. Funciona gracias a la interconexión de redes de transmisión y recepción de señales de radio entre células móviles y centros públicos. Para que funcione, el teléfono celular debe recibir una señal de radio de suficiente calidad dentro del área de cobertura de la estación operadora.
Este documento describe los conceptos básicos de los sistemas de comunicación. Explica que la comunicación implica la transferencia de información de un emisor a un receptor. Define los componentes clave de un sistema de comunicación como el emisor, receptor, medios de transmisión, códigos y protocolos. Además, clasifica las señales en analógicas, digitales, ópticas y eléctricas, y describe brevemente cada tipo de señal.
Este documento describe la historia y el funcionamiento de la telefonía móvil. Explica que los primeros sistemas de telefonía móvil analógicos se desarrollaron en los años 1940 en Estados Unidos y que la telefonía móvil llegó a Colombia en 1994. También define los componentes clave de una red de telefonía móvil como las estaciones base, centrales telefónicas y teléfonos móviles. Finalmente, discute los beneficios de la telefonía móvil para la comunicación y productividad, pero también sus posibles des
Este documento resume el impacto de la tecnología de la telefonía celular en la sociedad. Comenzó como un teléfono simple inventado por Meucci y luego se desarrolló en sistemas celulares analógicos y digitales más avanzados a lo largo de varias generaciones. La telefonía celular moderna ofrece comunicación inalámbrica y acceso a Internet, y se ha convertido en una herramienta indispensable en la sociedad actual.
El documento presenta lineamientos sobre el uso apropiado del celular, incluyendo respetar a las personas presentes y evitar distracciones, no usar el celular en la mesa o lugares públicos, respetar lugares silenciosos y no textear mientras se conduce. También describe brevemente cómo funciona la telefonía móvil a través de una red de antenas y cómo ofrece ventajas como la comunicación a distancia pero también riesgos como la adicción o violación de privacidad.
El documento resume la evolución de los teléfonos móviles desde sus orígenes durante la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Comenzó con teléfonos analógicos grandes en la década de 1970 y ha pasado por varias generaciones con mejoras tecnológicas como la digitalización, Internet y pantallas táctiles. Hoy en día, los teléfonos inteligentes ofrecen numerosas funciones y aplicaciones, aunque su uso excesivo puede aislar a las personas y distraerlas de otras responsabilidades.
El documento trata sobre sistemas de comunicación unidireccionales y bidireccionales, medios de transmisión, antecedentes históricos de los sistemas de comunicación, limitaciones de la comunicación electrónica, modulación y velocidad de propagación. Se define la comunicación unidireccional como aquella sin retroalimentación directa y la bidireccional como aquella con participación simultánea de emisor, receptor y retroalimentación. También se describen medios guiados, no guiados y diferentes tecnologías históricas de comunicación como el
Este documento describe la evolución de los celulares desde su origen en la Segunda Guerra Mundial hasta convertirse en dispositivos omnipresentes en la actualidad. Explica que los primeros celulares permitían la comunicación a distancia a través de ondas de radio y que fueron mejorándose hasta permitir llamadas móviles. También clasifica los celulares según su red (analógica o digital) y discute algunas enfermedades asociadas con un uso excesivo de la tecnología como problemas musculoesqueléticos, auditivos,
Este documento proporciona una introducción a la evolución y funcionamiento de la telefonía móvil. Explica que la telefonía móvil ha evolucionado desde sistemas analógicos grandes y pesados en la Primera Generación a sistemas digitales más pequeños y avanzados en la Segunda y Tercera Generación. Se detalla que el sistema GSM de la Segunda Generación dividió el territorio en celdas con antenas base para proporcionar servicios móviles entre países, y que la Tercera Generación permitió el acceso a Internet y datos
Este documento describe la evolución de la telefonía móvil desde la primera generación analógica hasta la tercera generación digital. Explica el funcionamiento del sistema GSM de segunda generación, incluyendo cómo se dividen las áreas de cobertura en celdas, el uso de diferentes frecuencias para evitar interferencias, y cómo se realizan y reciben llamadas a través de la red. También menciona brevemente las limitaciones de la primera generación y las mejoras de servicios en GPRS y UMTS.
El documento describe la historia y evolución de la telefonía celular desde sus orígenes en la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Explica las diferentes generaciones de teléfonos móviles y las tecnologías asociadas como 1G, 2G, 3G. También analiza el impacto social del celular, especialmente entre los jóvenes, y cómo ha cambiado sus hábitos de comunicación e interacción.
El teléfono móvil o celular forma parte de uno de los elementos más indispensables y necesarios para nuestra comunicación y comodidad. Debemos hacer un uso adecuado de este aparato no sólo para cuidar nuestros bolsillos y evitar facturas innecesarias y exageradas por hacer llamadas demasiado largas a teléfonos fijo o, simplemente, innecesarias. También debemos seguir unas reglas de buena educación que resultan imprescindibles a la hora de relacionarnos en sociedad.
El teléfono móvil, como cualquier teléfono, se debe utilizar sólo cuando sea necesario y con el respeto y la responsabilidad que a merita.
Evaluacion medios comunicacion antigua grado sexto 2020Blanca Torres
Este documento describe cómo han cambiado los medios de comunicación a través del tiempo en 3 oraciones: Antiguamente, la comunicación a distancia se realizaba mediante señales de humo, la imprenta y el telégrafo, lo que hacía que la transmisión de mensajes fuera lenta. Posteriormente, inventos como el teléfono, la radio, la televisión y el computador permitieron acelerar considerablemente el intercambio de información. Hoy en día, gracias a Internet, es posible comunicarse de forma casi inmediata con personas de todo el mundo de man
El documento describe la evolución de 5 generaciones de tecnología móvil. La 1G proporcionó servicios de voz analógicos, la 2G introdujo servicios digitales como SMS y mejoró las velocidades de datos, y la 3G permitió el acceso a Internet móvil. Actualmente se implementa la 4G con conexiones de alta velocidad todo IP, y la próxima 5G se espera para 2020 para conectar millones de dispositivos en la era de Internet de las Cosas.
El documento analiza las partes y funciones de un celular. Describe los componentes clave de un celular como la memoria, pantalla, batería, procesador, cámara, brújula, GPS, micrófono y altavoz. Explica que los celulares están hechos de materiales como metal, aluminio, cobre, plástico, plata y oro, y que tienen una forma plana y rectangular. Además, detalla algunas de las funciones principales de un celular como hacer llamadas, enviar mensajes, tomar fotos y descargar aplicaciones.
1. CELULAR
Nombres:
Mariana Torres
Nikolas Muñoz
Isabella Morales
Linda Montoya
Sofia Gonzalez
Maria Jose Valencia
Docente:
Guillermo Mondragón
Grado: 9-4
Institución Educativa:
Área: Tecnología e Informática
Santiago de Cali
2021
2. Tabla de Contenido
1 Lista del Blog de todos los integrantes
2 Solución Actividad Sobre El Celular
3
3
4
3. Lista de los Blog del grupo #2
Nikolass Muñoz :
https://nikolassblogg07.blogspot.com/
Linda Montoya :
https://mariposalinda3.blogspot.com/
Isabella Morales :
https://bellaworld11.blogspot.com/
Mariana Torres :
https://mariana035.blogspot.com/
Sofia Gonzales :
https://sofiagonzalezp.blogspot.com/
Maria Jose Valencia :
https://majo-ladamerouge.blogspot.com/
4. Celular
1. Nombre del objeto que les ha correspondido: Celular
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y
Especifiquen:
A. Las partes o elementos que lo conforman: Las partes que conforman el
celular son 16
Cámara trasera y flash, Antena, Conexiones, Cámara frontal,
Procesador + RAM, Módem, Botones, Giroscopio y acelerómetro, SIM,
Altavoz, Conexión y 'jack, Micrófono, Motor háptico, Batería, Escáner
dactilar y la Pantalla.
B. Materiales de que está hecho: los materiales más utilizados a la hora
de construir smartphones son el aluminio, el cobre, plástico, cobalto,
tungsteno, plata, neodimio, oro, indio y paladio. Los tres primeros, casi
suman 50 gramos del peso total de los materiales usados en la
construcción de nuestros móviles.
C. Forma o formas que tiene: El formato de un teléfono móvil ha tenido
numerosos cambios desde el inicial Motorola DynaTAC (del tipo
"ladrillo" o brick, en inglés), pasando luego por el tipo "barra" (teléfonos
móviles como el Nokia 5110 y demás), el "plegable" o "clamshell" en
inglés (teléfonos móviles como el Motorola StarTAC), o los tipo
QWERTY (teléfonos móviles como el Nokia C3-00 o varios modelos de
BlackBerry); para luego ir pasando a los estándares actuales del tipo
"pizarra" (slate en inglés) y los "phablet" (en su mayoría los teléfonos
móviles fabricados por Samsung y Apple), entre otros tipos de móviles.
5. D. Función que cumple: Poseen funciones esenciales como la posibilidad
de llamar o enviar mensajes de texto, y en algunos dispositivos el
emplear archivos multimedia o navegar por internet usando conexiones
GSM o WiFi.
E. Principios de la ciencia que tiene aplicados: los principios científicos
básicos aún son los mismos en los artefactos actuales. Estos incluyen
la manipulación de ondas sonoras para hacerlas más sencillas de emitir
y recibir. Los teléfonos inalámbricos y celulares también utilizan
transmisión de radiofrecuencias, las cuales son gobernadas por los
principios científicos que hacen posibles que tengan señales claras y
confiables a través de las paredes de edificios y a kilómetros de
distancia.
3. Inventos con un propósito similar al del celular:
● Telégrafo: El telégrafo es un aparato o dispositivo que emplea señales
eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como
con el código Morse, mediante líneas alámbricas o comunicaciones de
radio.
● La radio: Es un medio de comunicación que se basa en el envío de
señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa
también para otras formas de envío de audio a distancia como la “radio
internet”
● Televisor: Es un aparato electrónico destinado a la recepción y
reproducción de señales de televisión.
6. El propósito del celular, es acortar y facilitar la comunicación.
Investigando e indagando en internet, se puede determinar que esos inventos
fueron creados con un propósito similar.
4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas.
ANCESTROS DESVENTAJAS
1 Telégrafo *El pulsador que utilizaba el
telégrafo tiene que pulsar las tecla
con frecuencia exacta a velocidad
de 2 veces por segundo, en caso
contrario el mensaje llegará de
cualquier maner y no se entenderá
*El manejo perfecto de el código
Morse, o pagarle a una persona que
lo entienda para que pueda
transmitir las señales muy difíciles
de entender para cualquiera
*Tardó en llegar hacia algunas
partes del mundo
2 Radio *No existe una publicación impresa,
su anuncio se transmite y luego se
pierde
*No contiene imágenes que
refuercen al contenido sonoro
*La expresión radiofónica no le
permite al oyente que se repita la
exposición del medio
*El carácter efímero del mensaje
racial merma su eficacia y posibilita
errores de interpretaciones de
rumores basados en el
7. entendimiento parcial o torcido de la
información
*No puede volver atrás en la lectura,
como en la prensa, para aclarar
dudas o comprender un giro literario
difícil
*En ocasiones, el locutor impone al
oyente un ritmo de lectura superior
a su grado de captación
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando – elaboren un esquema o
dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
- escojo la radio entonces le pondría una antena direccional y / o tratar de reorientar
cualquier antena que use su radio. Si puede (de alguna manera) aumentar la
cantidad de señal NCPR mientras disminuye la señal ofensiva, entonces su radio
podrá separar mejor las dos estaciones. eso sería aumentar la capacidad de recepción de
señales de radio y mejoraría en que podría separar mejor dos estaciones de radio.
MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTE TEMA: https://es.fmuser.net/wap/content/?6785.html
- también por medio de las antenas haría que varias personas se conectaran para comunicarse
y hablar sobre lo que dicen en la radio, osea como ponerle partes de teléfonos y que eso
funcione para que además de escuchar la radio las personas comenten sobre lo que les
disgusta, lo que les parece importante y así.
-
b) ¿por qué?
- porque el hacer que las radios evolucionen un poquito es avanzar y colocarle una antena
para su mejoramiento que es aumentar la cantidad de señal NCPR mientras disminuye la
señal ofensiva. entonces pues loharia porque es importante que utilicemos la radio ya que
también pasan noticias importantes y este mejoramiento serviría mucho.
- porque así las personas se interesan más en el tema que hablan por la radio, y también sería
útil para que las personas vean o escuchen varias perspectivas del tema a tratar.
-
8. c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
- la radio antena
ilustracion
7 Elaboración de un texto argumentativo reflexionando
sobre¿Qué hacer con la basura electrónica?
Se le llama basura electrónica a todos los dispositivos eléctricos
o electrónicos que dejan de ser funcionales y por ende son
desechados, ya sean computadoras, paneles
solares,electrodomésticos, impresoras ,celulares, reproductores
de música,aparatos que funcionen a pilas, memorias USB, etc.
Todos estos productos contienen componentes de distintas
procedencias y naturalezas químicas, y si no se tratan de forma
adecuada pueden generar residuos tóxicos y peligrosos.
9. Esto supone un riesgo creciente para la salud de los seres humanos y para el
medio ambiente y por este motivo es imperativo evitar la producción de
basura electrónica y tratar de forma adecuada la que se genere para que sus
residuos no causa contaminación excesiva.
Un informe difundido por la unión internacional de telecomunicaciones reveló
que la cantidad de basura electrónica que se produce anualmente en el
mundo incrementó en alrededor de un 8 por ciento entre el año 2014 y el
2016, y lamentablemente estas cifras siguen aumentando con el paso del
tiempo y Colombia no es la excepción.
si bien la acumulacion de desechos es un problema grave del que desde
hace mucho tiempo se tiene conocimiento, la basura electrónica es una
categoría especial, debido a que estos aparatos pueden llegar a estar hechos
hasta con más de 200 materiales distintos, cuando se desechan deben de ser
procesados de forma muy específica que solo se lleva a cabo en ciertos
lugares, se debe separar las partes reciclables.
Esta contaminación es muy perjudicial tanto para el planeta como para la
salud de las personas que lleguen a tener contacto con los residuos tóxicos.
Problemas de salud muy variados, desde baja talla y peso en niños
pequeños, hasta abortos espontaneos, casos de cancer de diferentes
tipos,dificultad respiratoria,problemas oseos, tiroides,mentales entre otros.
Todos estos hechos son preocupantes ya que con el paso del tiempo los
aparatos electrónicos son más una necesidad para los humanos.