Taller tecnologia

1. AREA TECNOLOGIA E
INFORMATICA
TALLER DE ANALISIS DE ARTEFACTOS
GRADO NOVENO
AÑO LECTIVO 2019
LICEO
DEPARTAMENTAL
Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88
PERIODO 1 EQUIPO N° 2_______
Al equipo le ha correspondido un artefacto tecnológico diseñado y construido por el
hombre:
¡………LOS INVITO A COMPRENDERLO……….. ¡
1. Nombre del objeto que les ha correspondido: El celular
2.
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del artefacto y Especifiquen:
3.
a. las partes o elementos que lo conforman Son la batería, el circuito integrado,
tablero de circuitos, pantalla, micrófonos y altavoces, teclado táctil, cámaras y
flash, procesador ram, tarjeta sim.
b.
b. Materiales de que está hecho: Están hechos 50% de plástico, 15% vidrio, y
cerámica, 4% cobalto, 4% carbono, 3% hierro, 7% de otros materiales, zinc,
tantalio, plomo, antimonio, y paladio. Las pantallas están formadas por
partículas de cristal líquido que alpalido.
c.

2. c. Forma o formas que tiene: La forma de un teléfono móvil a tenido numerosos
cambios. Un teléfono móvil del teléfono barra que tiene un mínimo de botones,
una pantalla táctil y un teclado virtual. Su forma es rectangular regularmente
pero esta puede cambiar
d.
d. Función que cumple: La telefonía móvil es un medio de comunicación
inalámbrico que atrae ondas electromagnéticas. Este dispositivo nos sirve para
comunicarnos con nuestros amigos familiares etc, también este dispositivo es
una herramienta que nos sirve y nos facilita la investigación por medio del
internet
e.
e. Principios de la ciencia que tiene aplicados: Los teléfonos han existido por más
de 100 años pero los principios científicos básicos aún son los mismos artefactos
actuales. Los teléfonos inalámbricos y celulares también utilizan radio
frecuencia. Los primeros teléfonos tenían imanes incorporados para generar su
propia electricidad
f.
3. Familia de inventos.....escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito
similar al invento objeto de análisis: La Tablet El Computador El
Televisor
4.
4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o
antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas

3. 5.
ANCESTROS DESVENTAJAS
1
EL TELEVISOR
No nos permite comunicarnos o hablar virtualmente con otra
persona
2
EL
COMPUTADOR
No se presta para ser transportado facilmente
5. Tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios: INVENTO:
celular
6.
CRITERIOS SI NO EVALUACION POR QUE?
Da buenos
resultados
x Porque nos facilita la vida y nos da mucha
información
Fácil de usar x No porque para las generaciones antiguas es
difícil de utilizarlo
Seguro x No porque te pueden hackear tomando tus
datos personales
Durable x Dependiendo del uso
Atractivo x Porque las funciones que nos brinda son muy
útiles
Cómodo x Porque es fácil de transportar
De costo
razonable
x Porque hay celulares que nos brindan buenos
avances que son de precios muy elevados
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando – elaboren un
esquema o dibujo.
7.
a. ¿qué le cambiarían o mejorarían? R: La batería. Que su forma fuera más flexible
permitiendo doblarla. Su carga con luz solar

4. b.
b. ¿por qué? : porque la batería es la base principal del funcionamiento de celular
ya que si esta se descarga nos deja inhabilitado el celular y si esta fuera más
duradera nos permitiría más su uso. Su flexibilidad ya que así
sería más cómodo de utilizar y de transportar.
Si su carga con luz solar nos permitiría cuidar el medio ambiente, y sería más
fácil de recargar
c.
c. ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora? PALUKALA
d.
7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con la basura
electrónica? . Elaboran un informe por equipo, lo suben a slideshare y posteriormente al
blog.
8.
QUE HACER CON LAS BASURAS TECNOLÓGICAS?
Cada año se desechan en nuestro país más de 300.000 mil toneladas de basura tecnológicas,
afectando nuestro entorno o dañando nuestra salud
Cuando un producto tecnológico sea realmente basura tecnológica lo correcto es desacere
de él llevándolo a un punto limpio que es donde realmente deben ser llevados estas basuras
para que sean tratados de la forma correcta y segura. Desde este punto la basura
tecnológica será transportada a una planta de tratamiento adecuada a este tipo de residuos,
serán procesados y permiten la separación de los materiales para reciclarlos dándoles una
nueva vida a los que se pueden y a los que no botándolos en lugares destinados para eso.
Los daños que causa la basura tecnológica. Los residuos o basura tecnológica están llenos
de componentes tóxicos. Cuando los tiramos por ahí (o van a dar a la basura), quedan
expuestos y reaccionan con el aire, el sol o la lluvia. Entonces emiten sustancias químicas
que contaminan la atmósfera, el agua y el suelo.
Los metales y demás elementos que poseen estos Residuos de Aparatos Eléctricos y
Electrónicos son tóxicos y contaminan el medio ambiente, perjudicando el aire que
respiramos, la tierra y el agua que bebemos. La contaminación ambiental afecta la salud de
todos los seres humanos.
Algunas posibles soluciones consisten en:
• Incorporar el consumo responsable que incluya el reciclado de los equipos electrónicos.

5. • Reducir la generación de desechos electrónicos a través de la compra responsable y el
buen mantenimiento.
• Donar o vender los equipos electrónicos que todavía funcionen.
• Promover la reducción de sustancias peligrosas que se usan en ciertos productos
electrónicos que se venden en cada país