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INTRODUCCION
NATIVOS DIGITALES
CARACTERISTICAS Y
DIFICULTADES
NATIVOS VS
INMIGRANTES
INTEGRANTES NO. CARNÈ
EUDISLEONARDOANTONIOPASCUAL 201548778
JUANWILLIAMPEDROMATIAS 201548811
YEYSONRAFAELJUÀREZPEDRO 201548785
KEVINESTUARDOHERNANDEZREYEZ 201548909
WALFREDIONICIOPEDROPERDRO 201548816
SECCION: “A”
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1.- Introducción
El aprendizaje, el estudio y la educación juegan
un papel muy importante en el desarrollo de la
sociedad, siendo uno de los motores de su
proceso evolutivo. Es por ello que la docencia y
los procesos de aprendizaje deben adaptarse
permanentemente a las características de los
individuos que en cada momento la componen.
Por otro lado, se está viviendo en los últimos
años una auténtica revolución tecnológica que
cambia nuestros hábitos de vida y afecta a
nuestro entorno, en ocasiones saturado o
desbordado por toda esa tecnología. MENU
2.- Descripción y características del concepto
Nativo Digital
La expresión nativos digitales (“digital natives”) fue acuñada
por Marc Prensky en un ensayo titulado “La muerte del
mando y del control”, donde los identificaba con aquellas
personas que han crecido con la Red y los distinguía de los
inmigrantes digitales (“digital inmigrants”), llegados más
tarde a las TIC.
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2.1 Carencias y dificultades
En su capacidad multitarea, buscan pasar el
menor tiempo posible en una labor determinada
y abrir el mayor número de frentes posibles,
provocando pérdidas de productividad,
descensos en la capacidad de concentración y
períodos de atención muy cortos con una
tendencia a cambiar rápidamente de un tema a
otro.
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3.- Nativos vs. Inmigrantes
“Nativos digitales” es el término que describe a los
estudiantes, menores de 30 años, que han crecido con
la tecnología.
“Inmigrantes digitales” son aquellos que se han
adaptado a la tecnología y hablan su idioma pero con
“un cierto acento”.
los nativos digitales son capaces de tomar decisiones
de una forma rápida, sin pensarlo mucho, y en
ambientes complejos.
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Características de los nativos digitales y su impacto en la educación

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Características de los nativos digitales y su impacto en la educación

  • 2. INTEGRANTES NO. CARNÈ EUDISLEONARDOANTONIOPASCUAL 201548778 JUANWILLIAMPEDROMATIAS 201548811 YEYSONRAFAELJUÀREZPEDRO 201548785 KEVINESTUARDOHERNANDEZREYEZ 201548909 WALFREDIONICIOPEDROPERDRO 201548816 SECCION: “A” MENU
  • 3. 1.- Introducción El aprendizaje, el estudio y la educación juegan un papel muy importante en el desarrollo de la sociedad, siendo uno de los motores de su proceso evolutivo. Es por ello que la docencia y los procesos de aprendizaje deben adaptarse permanentemente a las características de los individuos que en cada momento la componen. Por otro lado, se está viviendo en los últimos años una auténtica revolución tecnológica que cambia nuestros hábitos de vida y afecta a nuestro entorno, en ocasiones saturado o desbordado por toda esa tecnología. MENU
  • 4. 2.- Descripción y características del concepto Nativo Digital La expresión nativos digitales (“digital natives”) fue acuñada por Marc Prensky en un ensayo titulado “La muerte del mando y del control”, donde los identificaba con aquellas personas que han crecido con la Red y los distinguía de los inmigrantes digitales (“digital inmigrants”), llegados más tarde a las TIC. MENU
  • 5. 2.1 Carencias y dificultades En su capacidad multitarea, buscan pasar el menor tiempo posible en una labor determinada y abrir el mayor número de frentes posibles, provocando pérdidas de productividad, descensos en la capacidad de concentración y períodos de atención muy cortos con una tendencia a cambiar rápidamente de un tema a otro. MENU
  • 6. 3.- Nativos vs. Inmigrantes “Nativos digitales” es el término que describe a los estudiantes, menores de 30 años, que han crecido con la tecnología. “Inmigrantes digitales” son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan su idioma pero con “un cierto acento”. los nativos digitales son capaces de tomar decisiones de una forma rápida, sin pensarlo mucho, y en ambientes complejos. MENU