modelos de la entrevista

1. Laissa Cabrera 100431399
Nikaury Mateo Quezada 100313226
Aura nellis Vicente de los santos 100455024
Katherine Calderón Rodriguez 100329477
Maria Isabel Valdez 100477926
Betty Ysabel Moreno 100513003

2. Definicion y objetivos
Proceso general de evaluacion psicologica
Laissa Cabrera
La funcion evaluadora de la
entrevista

3. Analisi
s del
caso
Organizacio
n e
información
de
resultados
Planificacio
n de la
intervencion
Valoracion
y
seguimiento
Esto nos
permitira…
.
Analisis
del caso

4. A. Identificar y definir de forma adecuada y comprensible la
demanda o problema.
B. Formular o elaborar hipótesis acerca del diagnóstico que
debe recibir la persona.
C. Contrastar las hipótesis descritas, en qué medida el
problema del paciente se ajusta a los criterios diagnósticos
planteados por los manuales diagnósticos oficiales, ya sea
la CIE o el DSM.
El objetivo principal consiste en recabar información
que permita

5. Ámbitos de actuación y usuarios
Urgencias
Centros de salud
mental
Carcel

6. HERRAMIENTAS MÁS ÚTILES
(COMUNICACIÓN, INTERACCIÓN Y
PROCESO)

7. Peculiaridades respecto a la
comunicación
Una de las estrategias de
comunicación verbal más
empleadas en este tipo de
entrevistas serán las preguntas.
Para lograr obtener una buena
historia del problema de la
persona debemos ser capaces de
elegir las preguntas que
permitan obtener la información
relevante y precisa del problema
y los síntomas.

8. Peculiaridades respecto a la interacción
La relación que se produce en este
tipo de entrevistas es la propia entre
un profesional y una persona que
necesita ayuda. Por tanto, este tipo
de interacción está lejos de la
reciprocidad social habitual, ya que en
este caso se da una desigualdad de
poder y la relación se orienta
básicamente hacia las necesidades de
la persona entrevistada.

9. Peculiaridades
respecto al proceso
El proceso que se sigue en la
entrevista de evaluación
psicológica en el ámbito clínico
es el mismo que en cualquier
otra entrevista, pudiendo
dividirse en tres fases (inicial,
intermedia y final).

10. AURA NELLIS VICENTE DE LOS SANTOS ------ 100-455024

11. Entrevistas No Estructuradas
Es de mayor Flexibilidad a la hora de realizar las
preguntas, que Permitirá que se centren en las
Principales Preocupaciones del cliente, 9180 que
Facilitará el establecimiento del rapport.

12. Entrevistas Estructuradas
Exigen que cualquier
entrevistador realice las mismas
Preguntas a todos los clientes, Y
Para que resulten naturales y
Fluidas, requieren, además,
Preparación especificas Para
realizarlas.

13. Elementos Diferenciales De Este
Tipo De Entrevista
Entre las diferencias Fundamentales entre tipo
de entrevista Cabe mencionar:
 El objetivo final de la entrevista
Hipótesis
Entrevista terapéutica

14. Preguntas De Autoevaluación
1. 1. El examen del estado mental: Es una entrevista
estructurada Para orientar el diagnóstico Clínico.
2. El objetivo Principal de la entrevista de evaluación
clínica es - Permitir que el cliente se exprese libremente.
Conseguir que el Cliente logre una mayor Comprensión de
sus Problemas.

15. 3: En la Fase Inicial de la entrevista de
evaluación clínica el objetivo Principal es:.
Hacer un resumen del Problema del cliente
Realizar Pregunta directiva que orienten el
diagnósticos

16. Entre los objetivos de la fase fina de la
entrevistas evaluación clínica cabe destacar:
Hacer un resumen de los aspectos mas relevantes
comentados hasta el momento.
Hacer un diagnostico que sea exacto y fiable.

17. Tareas y habilidades
especificas (comunicación,
interacción y proceso)
Katherine Calderón

18. La primera tarea de una
entrevista de devolución
consiste en delimitar con
precisión los problemas
del cliente que requieren
atención especial,
teniendo en cuenta
también la queja
principal que motivó la
consulta.

19. Las propias características del cliente
Para cumplir con esta tarea hay que
comenzar por resumir el problema de un
modo conciso. Y con lenguaje accesible y
claro. En definitiva, el clínico debe evitar
el uso de términos complicados o
demasiado técnicos.

20. Es importante señalar que toda técnica explicativa que se utilice en
una entrevista de devolución debe ajustarse al máximo o la realidad
del paciente.
Un paciente puede entender mejor la finalidad de sus
comportamiento de evitación si estos se explican en
relación con una situación real de su vida.

21. En la entrevista de devolución
el clínico no debe invalidar o
negar la presencia de los
síntomas (no pasa nada de lo
que usted cree, sus síntomas
son imaginarios (no tiene
nada).

22. Situaciones o clientes de especial
complejidad.
Manejo de la comunicación y de la
interacción
A la inmensa mayoría de los
profesionales les gustaría poder
encontrarse siempre con los
clientes colaboradores,
dispuestos a participar, con
deseos de mejorar y resolver
sus problemas, y además poder
desempeñar su trabajo en
contextos seguros y estables.

23. A continuación,
encontraremos
algunas preguntas
de autoevaluación.
1. ¿Por qué el resumen del
problema no debe basarse en una
etiqueta diagnostica concreta?
2.¿Por qué las explicaciones sobre los
problemas del cliente deben ajustarse al
máximo a la realidad del paciente?
3.¿Una de las tareas de la entrevista de
devolución diagnostica es reformular de
un modo diferente la narración que el
paciente hace de sus problemas y el
significado que les atribuye?, ¿Cuál es la
finalidad de esta tarea?
4. ¿Cuál es la finalidad de una pregunta de
este estilo; hemos hablado de muchas
cosas hasta ahora, podrías decirme que
es lo que recuerdas mejor?

24. Ámbito de actitud y usuario
Ámbito clínico Ámbito de la salud
Maria Valdez

25. En todos los casos en los que se
busquen cambio , Esta
especialmente indicado en
aquellas personas con escasas
predicciones a cambiar por
diferentes motivos.
• Escasa o nula conciencia del
problema
• Expectativas de cambio reducida
• No existe deseo de cambio

26. Comunicación
Herramientas más útiles ( comunicación, Interacción y proceso).
El objetivo principal de
la entrevista
motivacional es
aumentar la motivación
intrínseca del paciente
de manera que el
cambio surja de dentro y
no se imponga de afuera
.

27. Interacción
En este tipo de
entrevistas, uno de
los aspectos
centrales es la inte-
racción entre
terapeuta y cliente al
constituir la principal
herramienta para
promover el cambio.

28.  En este tipo de entrevistas no será necesaria
ninguna consideración especial respecto al
proceso. Será el propio proceso de la
motivación el que indicará las pautas a seguir
en la fase media. Hay que tener en cuenta que
la motivación de los pacientes puede variar
incluso dentro de una misma sesión.
Proceso

29.  Expresión de empatía
 Desarrollo de la discrepancia.
 Trabajar la resistencia.
 Apoyar la autoeficacia
ELEMENTOS DIFERENCIALES DE ESTE TIPO DE ENTREVISTA

30. GRACIAS!!!