Este documento presenta las reglas de la 7ma edición del Manual de Estilo de la American Psychological Association (APA) para la redacción de documentos, citas y referencias. Explica el formato APA, cómo redactar citas dentro del texto y citas directas, y las reglas para preparar una lista de referencias al final del documento. El objetivo es conocer el estilo APA y cómo evitar el plagio en trabajos académicos.
Cómo seleccionar una revista científica en comunicaciónTorres Salinas
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Este documento presenta un resumen del Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (Normas APA). Explica que el manual APA establece un formato estándar para trabajos académicos y de investigación, incluyendo la estructura, contenido, estilo de escritura y forma de citar fuentes. Describe los cuatro elementos clave requeridos en cualquier escrito académico según la edición 2016 de las normas APA: formato, referencias, bibliografía y citas.
El documento introduce los lineamientos básicos del estilo APA para citas y referencias, incluyendo una descripción de las citas en el texto, la lista de referencias y ejemplos de cómo citar diferentes tipos de fuentes siguiendo el formato APA. Explica la importancia de incluir citas y referencias en los textos académicos y por qué es necesario seguir un estilo específico.
El documento presenta tres objetivos principales de la investigación científica: 1) contribuir a mejorar la calidad académica de la enseñanza y el aprendizaje a través de la investigación, 2) convertir el conocimiento científico y tecnológico en soluciones innovadoras que mejoren la calidad de vida de la sociedad, y 3) transformar las comunidades a través de la generación y transferencia de conocimiento en los ámbitos económico, político y social. Además, se discuten aspectos básicos del estilo
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Conocer sobre APA
Aprender a utilizar el Manual de estilo APA para trabajos de investigación
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Realizar un ejercicio de practica
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Guía APA 7ma. Edición para la redacción de documentos y referencias-feb. 2022-UAGM.pdf
1. Profa. Elsie J. Soriano Ruiz, EdD, MLIS febrero, 2022
Guía APA 7ma. Edición para la redacción
de documentos, citas y referencias
2. Objetivos
• Conocer brevemente las reglas de
redacción expuestas en la 7ma. Edición
del Manual de Redacción de la American
Psychological Association (APA).
• Reconocer la importancia de utilizar este
estilo de redacción para trabajos
académicos escritos.
• Establecer una breve comparación entre
los manuales APA y MLA.
• Conocer los que es plagio y cómo
evitarlo en la redacción de documentos
escolares y académicos.
3. Contenido
I. Formato general
APA vs. MLA
II. Preparando el
documento antes de
escribir (Formatting)
III. ¿Cómo redactar
las citas al estilo
APA?
IV. Referencias al
estilo APA
V. El plagio y los
derechos de autor
VI. Generadores de
referencias en la
web o electrónicos
VII. Acitividad Referencias
5. ¿Qué es APA?
• En 1952, la Amercian Psycological
Association, publicó un conjunto de
normas para la redacción, presentación y
publicación de trabajos escritos, utilizando
citas y referencias para mejorar los
argumentos y confiabilidad de la
investigación sea cual sea el grado,
doctorado o incluso presentaciones
escolares, empresariales y comerciales
(APA, 2022).
7. • Existen otros formatos de redacción que
establecen sus propias normas que, hasta
cierto punto, son similares a APA.
• Estos manuales se utilizarán de acuerdo a
lo que establezcan las instituciones
escolares o universitarias.
• Entre ellos está el manual MLA que
responde a las siglas de la American
Modern Language o Asociación de
Lenguas Modernas de América y fue
fundada en el 1883.
• Es la asociación profesional principal para
el estudio de las lenguas y literatura.
8. Estableciendo diferencias generales
APA
• Uso en investigación en las
Ciencias Sociales (Psicología,
Sociología, Educación, etc.)
• Listado de “Referencias” al final del
documento.
• Formato: Apellido, Nombre
(Chaparro, J.)
• Usa el DOI (digital object identifier)
o número de documento en lugar
del URL.
MLA
• Uso en investigaciones d las
Humanidades (literatura, idiomas,
arte, etc.)
• Incluye una página de “Trabajos
citados” al final del documento.
• Formato: Apellido, Nombre
completo. (Chaparro, Jeanette).
• Incluye o menciona los tips de
medios de comunicación (Impreso,
página web, blog, etc.)
9. Ejemplos:
• Referencia APA:
Autor/s. (Año). Título del libro o artículo en itálica. Casa editora.
Lemone, P., Burke, K. (2009). Enfermería medicoquímica, pensamiento crítico
en la asistencia del paciente. Pearson Education.
Lemone, P., Burke, K. (2009). Enfermería medicoquímica, pensamiento crítico
en la asistencia del paciente. Pearson Education.
https://www.pearson.com
• Referencia MLA:
Autor. Título del libro en itálica. Lugar de publicación: Casa editora, año. Medio
de publicación.
Marcuse, Sybil. A Survey of Musical Instruments. New York: Harper, 1975.
Página web. https://harper.com
11. A. Partes que componen un trabajo de
investigación
• Página de título
• Resumen (Abstract)
• Introducción al problema (tema)
• Metodología
• Resultados
• Análisis y discusión de los resultados
• Referencias
12. B. Formato general del trabajo
• Antes de comenzar a redactar el trabajo,
hay que establecer el formato general del
documento que vamos a crear:
• Página de título:
• es la primera página del trabajo y
debe incluir:
Universidad Ana G. Méndez
Aguadilla, Puerto Rico
Manual de redacción APA
Reglas generales
Roberto E. Marrero Soriano
EDUC 251
Profa. Elsie J. Soriano Ruiz, EdD
• Información de la Institución
• Título del trabajo
• Nombre del/la Estudiante
• Información del curso
• Nombre del/la profesor/a
13. En caso de una
presentación
en PPT u otro
programa
parecido…
14. • Estilo de letra:
• Calibri 11pt.
• Times New Roman 12pt.
• Arial 11pt.
• Lucida Sans Unicode 10pt.
• Espacio entre líneas: el documento se
redacta completamente a doble espacio
todo el documento, incluyendo las
referencias..
• Alineamiento de márgenes: el texto
siempre irá alineado a la izquierda.
15. • Márgenes: 1” pulgada - TODOS los
lados. (Si es una Tesis, el margen
izquierdo = 1½” y son muchas páginas)
• Sangría: ½ pulgada o 5 puntos desde el
margen izquierdo.
• Número de páginas: esquina superior
derecha.
27
17. A. ¿Para qué citamos en un trabajo escrito?
• Fomentar el conocimiento
que se tiene de un tema.
• Fomentar la integridad
académica.
• Proteger la propiedad
intelectual de otras
personas.
• Reducir la posibilidad de
plagio.
18. B. ¿Qué vamos a citar?
• Se citan las ideas de otras personas que han estudiado e influenciado
en el desarrollo del tema de investigación.
• Con APA se utiliza el sistema de autor-año. Es decir, cada vez que
citemos un texto o algo que alguien dijo se van a escribir el apellido
del autor o autores y el año de publicación de esa fuente.
• Si el trabajo que vamos a citar tiene 1 o 2 autores, se citan los autores
cada vez que se cite la fuente de información en el documento.
• Si el trabajo tiene 3 o más autores, se escribe el apellido del primer
autor seguido de la abreviatura “et al.” (y otros)*
*Esta es una nueva regla de APA
19. C. Citas dentro del texto: citas narrativas y citas parentéticas
(de acuerdo a su posición en el texto)
1. Citas con un autor:
a. Según Rivera (2020) no descarta la posibilidad de vida en otros planetas.
b. Investigaciones sugieren la posibilidad de vida en otros planetas (Rivera, 2020).
2. Dos autores:
a. Martínez y Rivera (2014) no encontraron diferencias entre las cinco especies.
b. La investigación demostró que no hay diferencias entre las cinco especies
(Martínez & Rivera, 2014).
3. Tres o más autores:
a. Martín et al. (2014) demostraron que la tierra es redonda.
b. La investigación concluyó que la tierra es redonda (Martín et al., 2014).
Cita narrativa Cita parentética
El ampersand “&”, es un símbolo universal que significa “y” o “and”.
20. D. Citas directas o textuales
Existen 2 formas de citar textualmente (palabra por palabra) las
fuentes de información que utilizamos:
1. Cuando la cita tiene menos de 40 palabras esta se integra al texto
entre comillas (“___”).
2. Cuando la cita directa tiene más de 40 palabras esta se incluye
fuera del texto en un bloque separado del texto y sin comillas.
Veamos los ejemplos…
23. Otros ejemplos...
1. En su investigación sobre futuros viajes al planeta Marte, Emerson
(2020) sugiere “considerar aquellos factores psicológicos que
influyen en viajes de larga duración (p.56).
2. En una investigación sobre futuros viajes al planeta Marte, se
sugiere “considerar aquellos factores psicológicos que influyen en
viajes de larga duración (Emerson, 2020, p. 56).
NOTA: Recuerde que la cita textual con menos de 40 palabras se incluye
en el texto, entre comillas.
(cita textual narrativa)
(cita textual parentética)
24. E. Cita directa o textual– en bloque
(más de 40 palabras)
Muchos autores han ofrecido sugerencias en torno a nuevas tendencias
en la medicina para combatir el cáncer y otras enfermedades. Hernández
y González (2020) sugieren experimentar con la nanomedicina para
combatir el cáncer en un futuro cercano:
Gracias a los avances en la nanomedicina, los fármacos pueden
salvar ahora esa complicada geografía y atacar los tumores
directamente allí donde se ubican. La invención consiste en un
vehículo diseñado para transportar medicamentos, envuelto por
una cubierta externa para proteger su carga en su viaje a través
del cuerpo. (pp. 63-77)
Los autores, confían en que esta innovadora herramienta para beneficio
de la humanidad.
50
palabras
NOTA: El punto se coloca al final del párrafo.
25. F. Cita indirecta o parafraseada
• La cita indirecta se conoce como cita parafraseada, porque
usa la paráfrasis (cuando una persona dice o escribe, en sus
propias palabras, lo que otra dijo o escribió).
• Ejemplo:
Esta cita es narrativa (está dentro del texto y por su
posición) e indirecta (se parafraseó lo que dijo el autor)
En su libro, Rivera (2008) mencionó que las células que
ellos habían estudiado, no eran responsables de las
muertes de las plantas.
26. ¡Importante!
• Según APA, las citas directas (textuales) se deben usar lo menos
posible, excepto:
• cuando necesites reproducir una definición exacta
• cuando necesites reproducir palabra por palabra algún escrito (ej.
Parte de un discurso, una estrofa de un poema, etc.)
• ¡SE RECOMIENDA!
El uso de citas indirectas
• Son las que utilizan la paráfrasis (el uso de nuestras palabras
para resumir y/o expresar las ideas de otras personas).
27.
28. IV. Referencias al estilo APA
Las referencias componen la lista
de fuentes de información
utilizadas en la investigación.
29. A. Reglas básicas para redactar referencias
1. Orden alfabético comenzando el apellido del autor y las iniciales de sus
nombres.
2. Las referencias deben guardar relación con las citas que haya presentado
en el texto.
3. Se incluyen los apellidos e iniciales de los primeros 20 autores de la
fuente de información. (nueva regla APA)
4. No se incluye el lugar de publicación (ciudad y país) en las referencias de
libros. (nueva regla APA).
5. Usar la sangría a 5 espacios desde la segunda línea de cada referencia.
6. Los títulos de libros y nombres de revistas van en itálica.
7. Los nombres de revistas van en letra mayúscula e itálica. (Ej.: El Sol de
Borinquen)
30. 8. Todas las referencias se escriben a doble espacio.
9. Use el DOI (Direct Object Identifier), en lugar del URL (Uniform
Resources Lectors).
• Ambos son una serie alfanumérica que proveen la dirección de la fuente de
información.
• El DOI siempre será el mismo siempre, es consistente.
• Se localiza en las primeras páginas de la fuente y siempre comienza:
https://doi.org/ddkfj
10. No es necesario añadir: “Recuperado de” o “Retrieved from”
11. NO use “Bullets” ni”números.
31. ¿Cómo preparamos una lista de referencias?
• Utilice una nueva página (o slide) para la lista de referencias.
• Solo incluya las fuentes de información citadas en el trabajo.
• El título será Referencia o Referencias, centralizado, en negrita, con letra
mayúsculas y minúsculas en la primera línea de la página.
• Ordene alfabéticamente las entradas de las referencias.
• Las entradas se escriben a doble espacio y en párrafo francés o párrafo
colgante (la primera línea pegada al margen y el resto de líneas una
pulgada hacia adentro del margen).
• NO use números, ni bullets. Investigadores TIC. (2017, 7 de sept.) Más de 500 conectores
agrupados según su utilidad para estudiantes.
https://yoprofesor.org/2017/09/07/mas-de-500-conectores-
agrupados-segun-su-utilidad-para-estudiantes/
33. Elementos básicos de una referencia
• La lista de referencias al final de un documento brinda la información
necesaria para identificar y consultar cada trabajo citado en el texto.
• Una referencia tiene cuatro elementos básicos:
• autor (responsable del trabajo)
• fecha (de publicación)
• título (nombre del artículo o material)
• fuente (lugar de consulta o adquisición)
• A continuación se presentan las estructuras básicas y diferentes
ejemplos de los principales tipos de referencias.
34. Información general de una referencia
AUTOR/ES
O EDITOR
FECHA TÍTULO FUENTE
Autor, A. A. y
Autor B. B. o
(Apellido,
Inicial del
nombre.)
Nombre del
grupo editor.
Ejemplos
dependiendo de la
fuente:
• (2020)
• (2020, enero)
• (2020, 3 de enero)
• Si no tiene fecha
se escribe (s.f.)
• Escríbalo
como una
oración.
• Se escribe
el tipo de
fuente
entre [ ].
FUENTE IMPRESA FUENTE DIGITAL
Nombre periódico
o revista, vol.(#),
páginas.
El Caribeño, 17(3),
5-25.
https://doi.org/xxx
xx
http://www.snxhfu
d.com
35. ¿Cómo localizar la información necesaria
para crear una referencia?
Título
Autores
Fecha
Fuente
Urblich, I., Bendix, J. y Müller, R. (2018). A novel Approach for the short-term Forecast of the
Effective Cloud Albedo. Remote Sensing, 10, 995. https://doi.org/10.3390/rs10060955
Nombre de la revista
38. 1. Artículos de revista o periódicos electrónicos
Artículo con DOI (Direct Object Identifier) o URL (Uniform
Resourse Locators):
Santiago, C. y Shapiro, B. (5 de diciembre de 2019). Nuevo capítulo
intermedio en la historia del mundo. Science, 370 (1500), 980-985.
https://doi.org/10.1126/science.aay3550
Santiago, C. y Shapiro, B. (5 de diciembre de 2020). Nuevo capítulo
intermedio en la historia del mundo. Science, 370 (1500), 980-985.
https://science.com/magazine/2019
39. 2. Libros impresos (en papel)
• Formato básico
Apellido del autor, Nombre. (año de publicación). Título de la obra
en itálica. Casa editora.
• Ejemplo
Estrada, M.C. (2010). Cómo escribir trabajos de investigación.
Editorial Colón y Asociados.
• Ejemplo con 2 o más autores:
Marrero, R.E., Lugo, E. & Colón, J.A. (2016). Introducción a la
Sociología. Editorial Plaza Menor.
40. Libros en línea
Formato:
Apellido, N. y Apellido, N. (año). Título del libro. Editorial. DOI o URL
Ejemplo:
Domínguez, J. y Rama, C. (Eds.). (2016). La responsabilidad social
universitaria en la Educación a Distancia. Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote.
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/20.500.13032/6393
41. 3. Periódico impreso y periódico digital
• Periódico impreso:
Apellido, N. (día, mes y año). Nombre del artículo. Nombre del periódico.
• Ejemplo:
Ferré, L.A. (2021, 30 de sept.) Puerto Rico se levanta. El Nuevo Día.
• Periódico digital:
Apellido, N. (día, mes y año). Nombre del artículo. Nombre del
periódico. Dirección URL
• Ejemplo:
Ferré, L.A. (2021, 30 de sept.) La reconstrucción de Puerto Rico. El Nuevo
Día. https://endi.com/editorial
42. 4. Revistas
(artículos de journals o revistas científicas)
• Revista impresa
Apellido del autor, Nombre. (año de publicación). Título del artículo. Título de la
revista o periódico, volumen(número), número de páginas.
• Ejemplo
Wang, K. (2004). American and British English. Language in Society, 55(3), 253-263.
• Revista digital
Apellido del autor, Nombre. (año de publicación). Título del artículo. Título de la
revista o periódico, volumen(número), número de páginas. Dirección DOI o URL
• Ejemplo
Wang, K. (2004). American and British English. Language in Society, 55(3), 253-263.
https://dx.doi.org/10.1017/50047404518001276
43. 5. Archivo PDF
• Formato básico:
Apellido, N. (año). Título del documento. [Archivo PDF]. URL
• Ejemplo:
Rodríguez, R. (2019). Una guía para combatir el Acoso escolar
[Archivo PDF]. https://www.url.com
44. 6. Páginas Web y Websites
• Página Web: (página que por lo general tiene un autor o dueño)
Apellido, N. (día, mes, año). Título del artículo en itálica. Nombre de la página o
website. Dirección URL.
• Ejemplo:
Santiago, M. (15 de junio de 2021). La revolución pacífica dentro de las aulas. CNN.
https://cnn/español/
• Website: (página que pertenece a una organización)
Nombre de la organización. (día, mes, año). Título del artículo en itálica. URL.
• Ejemplo:
Organización de las Naciones Unidad. (27 de enero de 2014). La pobreza en
América Latina: una realidad palpable. https://cnn/español/
45. 7. YouTube
• Formato básico:
Nombre del Canal. (día, mes, año). Título del video en itálica. [Video].
Nombre del Website. URL
• Ejemplo:
Canal REDMÁS. (19 de septiembre de 2017). Antanas Mockus en
Confesiones [Vídeo]. YouTube. https://youtu.be/de_4nTCHtJs
46. 8. Película (cine) o Serie de TV
• Formato básico:
Apellido, N. (Director o Productor). (Año de la película). Título de la
película en itálica. Compañía/s fílmica.
• Ejemplos:
Avildsen, J. G. (Director). (1976). Rocky [Película]. Chartoff-Winkler
Productions.
Russo, J. & Russo, A. (Directores). (2019). Avengers: Endgame
[Película]. Marvel Studios; Walt Disney Pictures.
47. 9. Power Point
• Formato básico:
Apellido, N. (año). Título en itálica. [Diapositiva de PowerPoint]. URL
• Ejemplo:
Soriano, E. (2021). Guía APA, 7ma. Edición: Citas y Referencias.
[Diapositiva de PowerPoint].
https://poderyconocimiento.blogspot.com
48. 10. Instagram
• Formato básico:
Nombre de la cuenta. [@ y el nombre o identificador de Instagram].
(día, mes, año). Sustituyendo el título, escriba las primeras 20
palabras incluyendo URL, hashtag o emojis, NO use cursiva
[imagen adjunta]. Nombre de la plataforma. URL
• Ejemplo:
NASA [@nasa]. (10 de abril de 2019). In a historic feat by the Event
Horizon Telescope and National Science Foundation (@NSFgov),
an image of a black hole [Imagen adjunta]. Instagram.
https://www.instagram.com/p/BwFQEn0j7v1/
49. 11. Facebook y Twitter
• Formato básico:
Nombre de la persona o grupo. [Usuario o nombre de la cuenta de FB]. (Día mes y
año). Escribir el contenido de la entrada en cursiva limitado a las primeras 20
palabras incluyendo hashtags. Nombre de la Red Social. URL
• Ejemplo:
Gates, B. [BillGates]. (24 de abril de 2019). Una de las mejores inversiones que
podemos hacer en la vida de un niño son las vacunas. Cada dólar gastado.
Facebook.
https://www.facebook.com/BillGates/photos/a.10150331291841961/1015615
3388 201961/
Obama, B. [@BarackObama]. (12 de enero de 2016). Real oportunity requires every
American to get the education and training they need to land a good-paying
job [Tweet]. Twitter.
https://twitter.com/barackobama/status/687098814243549185
50. 12. Podcast (episodio)
• Formato básico:
Apellido, N. (se escribe “Anfitrión” para describir la posición de la
persona que hace el Podcast). (día, mes, año). Título del episodio
[Podcast]. Nombre de la plataforma en la que está el podcast.
URL
• Ejemplo:
Ramos, L. (Anfitrión). (2015-presente). Libros para emprendedores
[Podcast]. Spotify.
https://open.spotify.com/show/0qXuVDCYF8HvkEynJwHULb
51. 13. Wikipedia
• Formato básico:
Título del artículo. (día, mes, año). Escriba: En Wikipedia. URL
• Ejemplo:
Olimpíada de ajedrez de 1939. (23 de septiembre de 2019). En
Wikipedia.
https://es.wikipedia.org/wiki/Olimp%C3%ADada_de_ajedrez_de
_1939
52. V. El plagio y los
derechos de autor
¿Qué es y cómo evitarlo?
53. ¿Qué es plagio?
• De acuerdo con el Manual APA (2020) el plagio el acto
de presentar palabras, ideas o imágenes de otro como
si fueran propias.
• Es copiar de forma sustancial obras ajenas y darlas por
propias (RAE, 2014).
• Este acto niega el derecho que tienen los autores o
creadores de contenido a que se les dé crédito o
reconocimiento por su trabajo.
• También existe el Autoplagio que es cuando usamos un
trabajo nuestro hecho o publicado anteriormente y lo
presentamos como nuevo u original.
54. Los plagios más comunes
1. Plagio de Mosaico: cuando el trabajo de otra
persona está parafraseado entremezclando
varias ideas, pero no se cita apropiadamente.
2. Plagio de paráfrasis: Uno de los más comunes.
En este las ideas o conceptos originales no se
entremezclan con nuevas y no se cita
correctamente.
3. Plagio completo: Es el más común en la
academia (a nivel universitario). Es cuando se
presenta un trabajo completo sin dar el crédito
a quien lo creó. Lo único que se cambia es el
nombre del autor.
55. 4. Autoplagio: Cuando se utiliza o somete un trabajo en un curso que ya hemos
presentado en otro curso. Esto se considera una falta ética o moral ya que, la
persona (estudiante o docente) debe tener la capacidad de crear nuevas ideas
en distintas ocasiones y no usar las mismas.
5. Plagio accidental: cuando alguien copia el trabajo de otro y no cita la fuente de
información o la cita de forma incorrecta. Aún siendo accidental sigue siendo
plagio.
6. Plagio basado en la fuente de origen: Es el peor de los plagios: el plagio
fabricado. Por ejemplo: Cuando se tienen 2 fuentes de información, pero solo
se tiene la referencia de una de ellas, o cuando se cita una fuente no existente
o incorrectamente.
7. Plagio literal o plagio directo: Es el plagio intencional. Es una práctica que falta
a la ética con el robo de contenido o información. Se trata de disimular
cambiando algunas palabras del texto, pero es tan evidente que no se puede
considerar como paráfrasis de un texto.
56. Consecuencias al cometer plagio
• Al usar ideas, información, documentos o expresiones de otro y no dar el
debido reconocimiento constituye una violación a los derechos de autor y un
robo a la propiedad intelectual.
• Hacer pasar ideas ajenas por propias para obtener buenas notas u obtener
otras ventajas es cometer fraude.
• Consecuencias académicas:
• Toda institución educativa tiene sus normas respecto al plagio y estas pueden variar. Sin
embargo, las sanciones a un académico o a un estudiante al cual se le compruebe haber
cometido plagio pueden ir desde una advertencia hasta suspensión temporera y/o
expulsión permanente.
• Consecuencias personales:
• Es un acto vergonzoso
• Usted podría ser considerado un tramposo, mediocre o fraudulento.
• Podría afectar su carrera profesional eventualmente
• Podría afectarle en la búsqueda de empleo.
57. Alternativa para evitar el plagio
• Parafrasear
• Al parafrasear:
• reafirmamos la idea de otra persona usando nuestras propias
palabras.
• resumimos o sintetizamos información de una o más fuentes.
• RECUERDE: cuando se parafrasea en una cita debemos citar el
trabajo original, ya sea usando el formato narrativo o el
parentético.
• Ejemplo:
Sosa y Pérez (2021) describieron un ejemplo de un caso de un
animal en cautiverio, al trabajar en la Reserva Nacional de Nigeria
(pags. 145-150).
• EVITE en todo momento el “COPY AND PASTE”
63. A continuación, encontrarás, fuera de orden, los elementos que se utilizan
para crea 2 referencias bibliográficas: una es de periódico impreso y la otra
de periódico en línea. Revísalos y acomoda los elementos de forma
correcta.
1. Periódico impreso con autor:
• La bestia que se tragó al
soldado.
• pp. 16-17.
• (14 de noviembre de 2010).
• Manrique Grisales, J.
• El Espectador,
2. Periódico en línea:
• (2 de febrero de 2011).
• http://www.eltiempo.com/
• Miles de personas oran en la
plaza Tahrir de El Cairo.
• El Tiempo.
• Bonet, E.
64. Revisa tu respuesta
• Periódico impreso:
Manrique Grisales, J. (14 de noviembre de 2010). La bestia que se
tragó el armario. El Espectador, pp. 16-17.
• Periódico en línea:
Bonet, E. (2 de febrero de 2011). Miles de personas oran en la plaza
Tahrir de El Cairo. El Tiempo. http://www.eltiempo.com/
66. Referencias
Benítez, A. (2019, 21 de enero). Citas textuales APA 2019. https://www.slideshare.net/?from=login
Ferreyra, C. (2016, 14 de nov.). Plagio en la Era Digital. https://www.slideshare.net/CamilaFerreyra7/plagio-en-la-era-
digital-68925399?from_action=save
García, L. (2020, 27 de feb.). Guía normas-apa-7-ed-2019-11-6. http://bit.ly/3uZWzgi
González, S. (2016). Estilos de redacción bibliográfica APA y MLA. Huertas College. https://huertas.edu/hc/wp-
content/uploads/2017/07/APA-Y-MLA-2015revene16.pdf
Guía resumida de uso del Manual de Normas APA Séptima Edición 2020. (2020). San Bernardino, CA.
Investigadores TIC. (2017, 7 de sept.) Más de 500 conectores agrupados según su utilidad para estudiantes.
https://yoprofesor.org/2017/09/07/mas-de-500-conectores-agrupados-segun-su-utilidad-para-estudiantes/
Malnik, J. (2021). 7 common types of Plagiarism explained. Writer. https://writer.com/blog/types-of-plagiarism/
Meléndez, M.E. (2020). Referencias APA 7ma. ed. http://ponce.inter.edu/cai/manuales/Referencias-APA-7ma-ed.pdf
Normas APA Séptima Edición. (2022). APA Organización de Ayuda Para Autónomos en Español. https://apa.org.es/que-es-
el-formato-apa/
Lastreto, R. (2020, 20 de enero). Normas APA: Una guía completa para la presentación de tus trabajos escritos.
https://soybibliotecario.blogspot.com/2020/01/normas-apa-guia-completa.html
Reyes, J. (septiembre de 2021). Plagio y Derechos de Autor. Universidad Ana G. Méndez. https://us-
lti.bbcollab.com/collab/ui/session/playback