Este documento presenta una serie de problemas de conversión de unidades que involucran distancias, tiempos y velocidades. Los estudiantes deben convertir kilómetros a metros, metros a centímetros, horas a minutos, libras a onzas, y velocidades entre metros por segundo y kilómetros por hora. El documento proporciona una guía para que los estudiantes practiquen conversiones básicas de unidades.

1. Profesora: GIULIANA M. CHURANO TINOCO Triunfadores desde el principio…!
CURSO: FÍSICA ELEMENTAL
NIVEL: Secundaria GRADO: 2º FECHA: 26/11 /2015
NOMBRES:________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
Expresar los siguientes números.
a. 20 km a m : …………………
b. 5 m a km : …………………
c. 35 m a cm. : …………………
d. 15 m a mm : …………………
e. 120 pies a pulgadas : …………………
f. 40 yardas a pies : …………………
g. 5 hora a minutos : …………………
h. 24 horas a segundos : …………………
i. 145 km a m : …………………
j. 55 pies a pulgadas : …………………
k. 80 libras a onzas : …………………
l. 542 kg a g : …………………
m. 68 yardas a pies : …………………
1. Convierte las siguientes unidades.
a) 25 m/s a km/h
b) 80 m/s a km/h
c) 120 m/s a km/h
d) 75 m/s a km/h
e) 88 km/h a m/s
f) 63 km/h a m/s
g) 90 km/h a m/s
h) 45 km/h a m/s
NOTA

2. PROFESORA: GIULIANA M. CHURANO TINOCO Triunfadores desde el principio…!