El documento describe varios medios de comunicación masiva como la radio, la televisión, el cine e internet. Explica que los medios masivos permiten que un gran número de personas reciban el mismo mensaje de forma simultánea y que su propósito principal es comunicar pero también pueden especializarse en informar, entretener, formar opinión o enseñar. Luego describe brevemente cada uno de estos medios, incluyendo su historia y características. Finalmente, incluye algunas actividades relacionadas con los medios de comunicación para que los estudiantes las

1. CEIA QUIMAHUE
Profesores: Nathalie Espinoza De Rosa / Jorge Huenupán Vásquez
Curso: 1er Nivel
GUÍA DE APRENDIZAJE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD: LA SOCIEDAD QUE QUEREMOS
ALUMNO /A: …………………………………………………………………………..
CURSO: …………………………….
¿QUÉ SON LOS MEDIOS DE COMUN ICACIÓN MASIVA?
La comunicación es muy importante en la vida de los seres humanos, a lo largo de la
historia de la humanidad el hombre ha creado diversos medios de comunicación, los cuales
son muy variados y útiles. Con los avances tecnológicos se ha logrado contar con sistemas
de comunicación más eficaces, de mayor alcance, más potentes y prácticos.
Los medios masivos de comunicación
permiten que un gran número de personas
reciban simultáneamente un mismo
mensaje.
El propósito principal de los medios de comunicación es,
precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología
pueden especializarse en; informar, entretener, formar
opinión, enseñar, etc.
Uno de los medios masivos más antiguos utilizados por el ser humano es el periódico o
diario, cuyo nombre indica que se publican ejemplares
con “periodicidad” de tiempo. Existen evidencias de
que ya existía en la época de los romanos y se utilizaba,
tal como hoy, para dar a conocer a la comunidad
eventos o sucesos importantes.
Aparte de este medio podemos mencionar también: la
radio, la televisión, el cine e internet.
La palabra "televisión" es un híbrido de la
voz griega "Tele" (distancia) y la latina
"visio" (visión). El término televisión se
refiere a todos los aspectos de transmisión
y programación de televisión. Esta
transmisión puede ser efectuada mediante
ondas de radio o por redes especializadas
de televisión por cable. El receptor de las
señales es el televisor.

2. INTERNET
Hace su aparición por primera vez en 1969,
cuando ARPAnet establece su primera conexión
entre tres universidades en California y una en
Utah. Ha tenido la mayor expansión en relación a
su corta edad comparada por la extensión de este
medio. Su presencia en casi todo el mundo, hace
de la Internet un medio masivo, donde cada uno
puede informarse de diversos temas en las
ediciones digitales de los periódicos, o escribir
según sus ideas en blogs y fotologs o subir
material audiovisual como en el popular sitio
Youtube. Algunos dicen que esto convierte en los
principales actores de la internet a los propios usuarios.
ACTIVIDAD N°1
Selecciona uno de los medios masivos vistos en clase y redacta un comentario en donde
menciones aspectos tanto positivos como negativos que reconozcas en él.
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ACTIVIDAD N°2
Tomando en consideración la presentación de power point vista en clase, ordena
cronológicamente la aparición de los medios masivos en la vida del ser humano:

3. La publicidad es una forma de comunicación en la que el emisor no
sólo intenta INFORMAR sobre un producto o un servicio, sino
también PERSUADIR a un receptor colectivo (posibles
consumidores), para que compre su producto, cambie de opinión y
modifique su comportamiento respecto de éste. Con este propósito
utiliza los medios de comunicación masiva.
NO HAY QUE CONFUNDIR CON PROPAGANDA:
Que posee un contenido ideológico, de esta forma su objetivo
ATENCIÓ es conseguir la adhesión del receptor a una determinada
ideología.
PUBLICIDAD objetivos
Difundir el producto
Llamar la atención
de los consumidores
Al público
indicado
En el momento
preciso
¿para qué
sirve el producto?
¿a quién
va destinado?
ACTIVIDAD N°3
A partir de los spots publicitarios y de propaganda vistos completa el siguiente cuadro
comparativo reconociendo igualdades y diferencias entre ellos:
PUBLICIDAD PROPAGANDA

4. ACTIVIDAD N°4
Lee atentamente el siguiente texto y luego desarrolla las preguntas que se te realizan,
reflexionando grupalmente con tus compañeros:
El Mall, la catedral del consumo
Tomás Moulian
Es seguro que muchos lectores habrán vivido la experiencia de caminar en el
interior de un mall. Cada vez que lo hago siento esta sensación: la de estar en
el interior de un laberinto. Nunca he entendido por qué se me produce esa
experiencia de perder el rumbo, de quedarme sin referencia, de estar cegado y
no poder encontrar la puerta de salida. Quizás sea, porque el mall parece ser el
mundo de la variedad casi sin límites, pero en el fondo es el lugar de la
repetición, donde todo se parece y es difícil, por ello, encontrar los puntos
cardinales.
Como se ha dicho, el mall y los créditos masivos son los dos principales
dispositivos de facilitación del consumo. Entre las múltiples significaciones,
del mall hay una que enfatizaré aquí: el mall como incitador del deseo. El mall
es un espacio privado con aspecto de espacio público, con acceso en
apariencia libre, pero sometido a discreto control, con sus entradas, salidas y
circulación vigiladas por cámaras invisibles. Pero esos guardias silenciosos
parecen estar allí para otorgarnos protección, en ningún caso para proteger las
instalaciones. Sin embargo ningún movimiento escapa a su mirada. … El lugar
está concebido para erotizar. Los objetos se insinúan, se ofrecen, parecen
cobrar movimiento y vida. El espectáculo de la muchedumbre agitada, con los
ojos brillantes por el juego de procesar posibilidades, opera como incitador,
presiona a los clientes vacilantes. Estos, después de múltiples vueltas
innecesarias, terminan por comprar lo menos pensado, pero algo siempre
compran para sentirse en condiciones de finalizar el rito. En el interior de ese
espacio se produce el contagio de comprar, casi todos sienten la sensación de
estar siguiendo una corriente irresistible. … Los mall pertenecen al orden de
los simulacros: producen la idea de un paraíso generalizado del consumo. No
obstante, todos aquellos que compran a crédito, después del placer instantáneo
conseguido con la credencial de cliente confiable, deben enfrentar el sacrificio
y muchas veces el purgatorio de los pagos mensuales. Como es obvio, el
consumo es un verdadero paraíso para aquellos cuyos salarios están más allá
de la escasez. Ellos pueden consumir sin tomar en cuenta el valor.
… Los mall lindan con la obscenidad. En ellos puede constatarse, mejor que
en parte alguna, la lógica capitalista del despilfarro. En ellos se observa
palpablemente que la producción no se rige sólo por necesidades, sino que
también por la competencia siguiendo los vaivenes de la moda. Esto fuerza a
la continua renovación de objetos que no han terminado su ciclo de vida, pero
que son desplazados por cambios del gusto o, en el mejor de los casos, por
cambios marginales de utilidad. En los mall se ve cómo se malgastan recursos
sin considerar la miseria de millones, sin tomar en cuanta los sacudones
internos que puede producir la inducción del deseo de consumir en seres que
no pueden satisfacer ese impulso. La obscenidad consiste en escenificar esa
agobiante abundancia a pocos miles de metros de la miseria, en exhibirla ante
los ojos de los parias sin dinero ni crédito, que tienen el derecho de peregrinar
hacia esos templos para mirar, incluso para tocar, pero sin poder adquirir.

5. CUESTIONARIO
1. ¿Conoces el mall, te gustaría que hubiese uno en tu ciudad? ¿por qué?
2. ¿Compartes las impresiones del autor de este texto cuando visitas el mall?
3. ¿Crees ser una víctima del consumismo? ¿Por qué?
4. ¿Te parece justo que algunas personas tengan derecho a adquirir cosas, mientras
otros no tienen ese derecho?
AUTOEVALUACIÓN
PREGUNTA SÍ NO
Me gustó aprender acerca de los medios de comunicación masiva.
Comprendí el concepto de publicidad.
Aprendí más acerca de los medios de comunicación masiva que me rodean.
Ahora soy capaz de explicar qué son los medios de comunicación masiva.
Soy capaz de explicar el concepto consumismo.
Ahora comprendo cómo influyen los medios masivos en la sociedad.
Reconozco los aspectos positivos y negativos de los medios de
comunicación.