Este documento proporciona instrucciones para diseñar una página web básica utilizando HTML. Explica que el código HTML se edita en Bloc de Notas y debe guardarse con la extensión .html. Detalla la estructura básica de una página web con etiquetas como <html>, <head>, <title>, <body> y proporciona un ejemplo de código HTML sencillo.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo qué es HTML, cómo crear archivos HTML, las etiquetas básicas como <html>, <head> y <body>, y la estructura básica de una página web. También cubre atributos comunes como color de fondo y enlaces.
Este documento presenta 8 ejercicios sobre HTML y editores de código. Los ejercicios cubren temas como elementos en línea y en bloque en HTML, características de editores multilenguaje, uso de complementos de Firefox, creación de tablas, formularios y páginas con marcos.
Este documento proporciona instrucciones para instalar XAMPP en Windows 7. Explica cómo descargar e instalar XAMPP, iniciar Apache y MySQL, y verificar la instalación accediendo a localhost en un navegador. También cubre la configuración del cortafuegos y el uso del panel de control de XAMPP. Luego explica cómo crear bases de datos y tablas usando phpMyAdmin.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML como lenguaje de marcas para crear páginas web. Define etiquetas HTML, atributos y valores que permiten estructurar el contenido. Luego guía al lector en la creación de una primera página web sencilla aplicando etiquetas para título, color de fondo y texto. Finalmente indica cómo guardar y probar la página creada.
Este documento proporciona instrucciones para estudiantes sobre la creación de páginas web utilizando HTML. Explica la estructura básica de una computadora y una página web, y describe cómo crear y guardar un documento HTML básico utilizando el Bloc de Notas. Luego instruye a los estudiantes sobre cómo visualizar el documento HTML recién creado en un navegador web como Internet Explorer.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de varias etiquetas HTML para diseñar páginas web, incluidas etiquetas para hipervínculos (<a>), imágenes (<img>), saltos de línea (<br>), separadores (<hr>) y sangrado de texto (<blockquote>). Explica cómo insertar estos elementos y sus atributos para crear enlaces, agregar imágenes, espaciar texto y separar secciones. El documento también incluye actividades para que los estudiantes apliquen prácticamente estos conceptos de HTML.
Este documento describe los conceptos básicos de informática, incluyendo la arquitectura de un computador, las clasificaciones de informática, hipertexto, lenguaje HTML y etiquetas. Explica que un computador tiene cinco unidades principales: dispositivos de entrada, dispositivos de salida, memoria, procesador y unidad de control. Además, introduce la definición de hipertexto como un sistema de organización de documentos digitales enlazados no secuencialmente, y describe el propósito del lenguaje HTML para crear páginas web mediante el
Este documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo qué es HTML, cómo crear archivos HTML, las etiquetas básicas como <html>, <head> y <body>, y la estructura básica de una página web. También cubre atributos comunes como color de fondo y enlaces.
Este documento presenta 8 ejercicios sobre HTML y editores de código. Los ejercicios cubren temas como elementos en línea y en bloque en HTML, características de editores multilenguaje, uso de complementos de Firefox, creación de tablas, formularios y páginas con marcos.
Este documento proporciona instrucciones para instalar XAMPP en Windows 7. Explica cómo descargar e instalar XAMPP, iniciar Apache y MySQL, y verificar la instalación accediendo a localhost en un navegador. También cubre la configuración del cortafuegos y el uso del panel de control de XAMPP. Luego explica cómo crear bases de datos y tablas usando phpMyAdmin.
Este documento explica los conceptos básicos de HTML como lenguaje de marcas para crear páginas web. Define etiquetas HTML, atributos y valores que permiten estructurar el contenido. Luego guía al lector en la creación de una primera página web sencilla aplicando etiquetas para título, color de fondo y texto. Finalmente indica cómo guardar y probar la página creada.
Este documento proporciona instrucciones para estudiantes sobre la creación de páginas web utilizando HTML. Explica la estructura básica de una computadora y una página web, y describe cómo crear y guardar un documento HTML básico utilizando el Bloc de Notas. Luego instruye a los estudiantes sobre cómo visualizar el documento HTML recién creado en un navegador web como Internet Explorer.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de varias etiquetas HTML para diseñar páginas web, incluidas etiquetas para hipervínculos (<a>), imágenes (<img>), saltos de línea (<br>), separadores (<hr>) y sangrado de texto (<blockquote>). Explica cómo insertar estos elementos y sus atributos para crear enlaces, agregar imágenes, espaciar texto y separar secciones. El documento también incluye actividades para que los estudiantes apliquen prácticamente estos conceptos de HTML.
Este documento describe los conceptos básicos de informática, incluyendo la arquitectura de un computador, las clasificaciones de informática, hipertexto, lenguaje HTML y etiquetas. Explica que un computador tiene cinco unidades principales: dispositivos de entrada, dispositivos de salida, memoria, procesador y unidad de control. Además, introduce la definición de hipertexto como un sistema de organización de documentos digitales enlazados no secuencialmente, y describe el propósito del lenguaje HTML para crear páginas web mediante el
Este documento contiene información sobre HTML. Explica brevemente el origen y evolución de HTML, con su creación en 1980 por Tim Berners-Lee y versiones posteriores como HTML5. También incluye una lista de etiquetas HTML comunes como <html>, <head>, <title>, <body>, y atributos como href. Concluye que HTML es útil para aprender a crear páginas web y personalizar su diseño.
Este documento presenta un manual básico de HTML. Explica que HTML son las etiquetas que definen la estructura y contenido de una página web, y que los navegadores las interpretan para mostrar la página. Detalla la estructura básica de una página que incluye las etiquetas <html>, <head> y <body>. Además, explica cómo agregar un título a la página dentro de <title> y cómo cambiar el color de fondo y texto usando los atributos bgcolor y text dentro de <body>.
Este documento presenta un plan de estudios para el grado 6 sobre el uso de etiquetas HTML para formato de texto en páginas web. Explica cómo usar las etiquetas <font> para modificar atributos de fuente como color, tamaño y tipo, y etiquetas como <b>, <i> y <u> para resaltar texto. También incluye ejercicios prácticos y tareas extras para que los estudiantes investiguen el uso de otras etiquetas como <P> y <H1>.
El documento proporciona una introducción al lenguaje HTML y a la World Wide Web. Explica que Tim Berners-Lee creó el World Wide Web en 1989 como un sistema para vincular y compartir documentos de forma hipertextual. También describe la evolución del lenguaje HTML a través de varias versiones para satisfacer las necesidades del crecimiento de la Web. Finalmente, brinda una guía básica sobre cómo crear y publicar páginas web simples utilizando HTML.
Este documento proporciona información sobre el manejo de sesiones en PHP. Explica que las sesiones permiten almacenar variables de forma global durante la navegación de un usuario y mantiene la información asociada a él entre páginas. También describe las funciones principales para trabajar con sesiones como session_start(), session_destroy() y session_name(), y cómo estas se utilizan para iniciar una sesión, eliminarla y establecer su nombre.
El documento explica cómo el lenguaje HTML permite crear páginas web mediante etiquetas que describen el formato y contenido. HTML es un lenguaje de marcado que usa etiquetas para estructurar texto, imágenes y otros contenidos en la página. Al escribir código HTML y abrirlo en un navegador, este interpreta las etiquetas y muestra la página formateada.
Este documento proporciona información sobre comunicación entre procesos en Linux y herramientas básicas de TCP/IP. Incluye artículos sobre creación de formularios con PHP, protocolos de red como TCP y UDP, y números atrasados de la publicación. También contiene detalles de contacto para la editorial y el equipo de redacción.
Este documento introduce conceptos básicos sobre páginas web, HTML y JavaScript. Explica que las páginas web se escriben principalmente en HTML y pueden incluir textos, imágenes, sonidos y videos. También describe elementos clave como URIs, HTTP, HTML, XML y cómo escribir y publicar páginas web.
El documento describe el ciclo de vida de una página web, la anatomía de un script PHP y los pasos para escribir un script PHP. El ciclo de vida incluye una solicitud HTTP del cliente, una respuesta HTTP del servidor web PHP a través de un archivo PHP o HTML, y posiblemente bases de datos MySQL. Un script PHP contiene texto, HTML e instrucciones PHP entre etiquetas. Los pasos para escribir un script PHP son encontrar un editor de texto, nombrar el archivo con extensión .php y usar etiquetas PHP.
El documento describe el lenguaje HTML y sus etiquetas. Define HTML como un lenguaje de marcado para la creación de páginas web y describe algunas de sus etiquetas fundamentales como <html>, <head>, <body>, y etiquetas para formato de texto como <b>, <i>, <u>. También resume brevemente la historia y evolución de HTML.
Este documento introduce conceptos básicos de HTML, incluyendo que HTML se usa para estructurar contenido web usando etiquetas, que la mayoría de etiquetas vienen de a pares con una de inicio y cierre, y que existen algunas etiquetas sin cierre. También explica cómo crear diferentes elementos como párrafos, títulos y artículos usando las etiquetas correspondientes, y cómo añadir atributos a las etiquetas para proveer más información.
El documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo: (1) HTML es el lenguaje usado para crear páginas web, (2) las versiones principales de HTML son 2.0, 3.2, 4.0 y 4.01, y (3) las etiquetas HTML delimitan los elementos de una página y pueden anidarse entre sí para crear contenido.
El documento proporciona información sobre el uso de HTML para crear páginas web. Explica conceptos básicos como etiquetas, encabezados, párrafos, formato de texto y listas. También incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes apliquen los conocimientos aprendidos sobre HTML.
El documento explica los fundamentos de HTML, incluyendo una breve historia de sus versiones y cómo los navegadores interpretan el código HTML. También describe las etiquetas básicas de HTML y una actividad para crear una página web sencilla.
Qué es HTML
HTML (Hyper Text Markup Language) es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hipertexto, es decir, un lenguaje que permite escribir texto de forma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el fin de cada elemento del documento.
Un documento de hipertexto no sólo se compone de texto, puede contener imágenes, sonido, vídeos, etc., por lo que el resultado puede considerarse como un documento multimedia.
Los documentos HTML deben tener la extensión html o htm, para que puedan ser visualizados en los navegadores (programas que permiten visualizar las páginas web).
Los navegadores se encargan de interpretar el código HTML de los documentos, y de mostrar a los usuarios las páginas web resultantes del código interpretado.
Este documento introduce los conceptos básicos de HTML y cómo se usa para crear páginas web. Explica que HTML es el lenguaje utilizado para escribir páginas web y está compuesto de etiquetas que marcan los elementos del documento. También describe los navegadores, editores y etiquetas básicas de HTML.
El documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo: (1) HTML es el lenguaje usado para crear páginas web, (2) las diferentes versiones de HTML a través de los años como HTML 2.0, 3.2, 4.0 y 4.01, y (3) las etiquetas básicas de HTML como <html>, <head>, <title>, <body> que se usan para crear una primera página web simple.
El documento describe las variables externas en PHP, incluyendo formularios HTML, cookies HTTP, y cómo acceder a los datos enviados a través de los métodos GET y POST. Específicamente, explica cómo utilizar las variables globales $_GET y $_POST para recuperar los datos del formulario, y cómo crear y leer cookies HTTP mediante las funciones setcookie() y $_COOKIE.
Este documento proporciona una introducción al lenguaje HTML y ofrece instrucciones para crear un documento HTML básico. Explica etiquetas HTML comunes como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY> y cómo usar etiquetas para formato de texto como <B>, <I>, <FONT> y <BR>. El documento también cubre la creación de un primer documento HTML simple y ofrece consejos sobre herramientas y editores de HTML.
Este documento describe los principales lenguajes de programación para sitios web como HTML, CSS, PHP, ASP y JavaScript. Explica que HTML se usa para estructurar el contenido, CSS para dar formato, y lenguajes como PHP, ASP y JavaScript para agregar dinamismo e interactividad.
Simulación de circuitos con crocodile clipsgregoriopena
Este documento describe las funciones y componentes disponibles en el programa Crocodile Clips para simular circuitos analógicos. Explica cómo agregar, conectar y manipular componentes, y cómo medir tensiones e intensidades usando voltímetros, amperímetros y osciloscopios. También cubre el uso de resistencias, condensadores, interruptores y otros elementos comunes en circuitos analógicos.
Este documento describe los principales componentes internos de una computadora, incluyendo la tarjeta madre, microprocesador y fuente de poder. Explica que la tarjeta madre conecta y coordina todos los demás componentes, alojando conectores para el procesador, memoria, puertos y expansión. También describe las partes clave de un microprocesador como la unidad aritmético-lógica y los registros. Finalmente, detalla que la fuente de poder transforma la corriente alterna en corriente directa para alimentar de manera seg
Este documento contiene información sobre HTML. Explica brevemente el origen y evolución de HTML, con su creación en 1980 por Tim Berners-Lee y versiones posteriores como HTML5. También incluye una lista de etiquetas HTML comunes como <html>, <head>, <title>, <body>, y atributos como href. Concluye que HTML es útil para aprender a crear páginas web y personalizar su diseño.
Este documento presenta un manual básico de HTML. Explica que HTML son las etiquetas que definen la estructura y contenido de una página web, y que los navegadores las interpretan para mostrar la página. Detalla la estructura básica de una página que incluye las etiquetas <html>, <head> y <body>. Además, explica cómo agregar un título a la página dentro de <title> y cómo cambiar el color de fondo y texto usando los atributos bgcolor y text dentro de <body>.
Este documento presenta un plan de estudios para el grado 6 sobre el uso de etiquetas HTML para formato de texto en páginas web. Explica cómo usar las etiquetas <font> para modificar atributos de fuente como color, tamaño y tipo, y etiquetas como <b>, <i> y <u> para resaltar texto. También incluye ejercicios prácticos y tareas extras para que los estudiantes investiguen el uso de otras etiquetas como <P> y <H1>.
El documento proporciona una introducción al lenguaje HTML y a la World Wide Web. Explica que Tim Berners-Lee creó el World Wide Web en 1989 como un sistema para vincular y compartir documentos de forma hipertextual. También describe la evolución del lenguaje HTML a través de varias versiones para satisfacer las necesidades del crecimiento de la Web. Finalmente, brinda una guía básica sobre cómo crear y publicar páginas web simples utilizando HTML.
Este documento proporciona información sobre el manejo de sesiones en PHP. Explica que las sesiones permiten almacenar variables de forma global durante la navegación de un usuario y mantiene la información asociada a él entre páginas. También describe las funciones principales para trabajar con sesiones como session_start(), session_destroy() y session_name(), y cómo estas se utilizan para iniciar una sesión, eliminarla y establecer su nombre.
El documento explica cómo el lenguaje HTML permite crear páginas web mediante etiquetas que describen el formato y contenido. HTML es un lenguaje de marcado que usa etiquetas para estructurar texto, imágenes y otros contenidos en la página. Al escribir código HTML y abrirlo en un navegador, este interpreta las etiquetas y muestra la página formateada.
Este documento proporciona información sobre comunicación entre procesos en Linux y herramientas básicas de TCP/IP. Incluye artículos sobre creación de formularios con PHP, protocolos de red como TCP y UDP, y números atrasados de la publicación. También contiene detalles de contacto para la editorial y el equipo de redacción.
Este documento introduce conceptos básicos sobre páginas web, HTML y JavaScript. Explica que las páginas web se escriben principalmente en HTML y pueden incluir textos, imágenes, sonidos y videos. También describe elementos clave como URIs, HTTP, HTML, XML y cómo escribir y publicar páginas web.
El documento describe el ciclo de vida de una página web, la anatomía de un script PHP y los pasos para escribir un script PHP. El ciclo de vida incluye una solicitud HTTP del cliente, una respuesta HTTP del servidor web PHP a través de un archivo PHP o HTML, y posiblemente bases de datos MySQL. Un script PHP contiene texto, HTML e instrucciones PHP entre etiquetas. Los pasos para escribir un script PHP son encontrar un editor de texto, nombrar el archivo con extensión .php y usar etiquetas PHP.
El documento describe el lenguaje HTML y sus etiquetas. Define HTML como un lenguaje de marcado para la creación de páginas web y describe algunas de sus etiquetas fundamentales como <html>, <head>, <body>, y etiquetas para formato de texto como <b>, <i>, <u>. También resume brevemente la historia y evolución de HTML.
Este documento introduce conceptos básicos de HTML, incluyendo que HTML se usa para estructurar contenido web usando etiquetas, que la mayoría de etiquetas vienen de a pares con una de inicio y cierre, y que existen algunas etiquetas sin cierre. También explica cómo crear diferentes elementos como párrafos, títulos y artículos usando las etiquetas correspondientes, y cómo añadir atributos a las etiquetas para proveer más información.
El documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo: (1) HTML es el lenguaje usado para crear páginas web, (2) las versiones principales de HTML son 2.0, 3.2, 4.0 y 4.01, y (3) las etiquetas HTML delimitan los elementos de una página y pueden anidarse entre sí para crear contenido.
El documento proporciona información sobre el uso de HTML para crear páginas web. Explica conceptos básicos como etiquetas, encabezados, párrafos, formato de texto y listas. También incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes apliquen los conocimientos aprendidos sobre HTML.
El documento explica los fundamentos de HTML, incluyendo una breve historia de sus versiones y cómo los navegadores interpretan el código HTML. También describe las etiquetas básicas de HTML y una actividad para crear una página web sencilla.
Qué es HTML
HTML (Hyper Text Markup Language) es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hipertexto, es decir, un lenguaje que permite escribir texto de forma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el fin de cada elemento del documento.
Un documento de hipertexto no sólo se compone de texto, puede contener imágenes, sonido, vídeos, etc., por lo que el resultado puede considerarse como un documento multimedia.
Los documentos HTML deben tener la extensión html o htm, para que puedan ser visualizados en los navegadores (programas que permiten visualizar las páginas web).
Los navegadores se encargan de interpretar el código HTML de los documentos, y de mostrar a los usuarios las páginas web resultantes del código interpretado.
Este documento introduce los conceptos básicos de HTML y cómo se usa para crear páginas web. Explica que HTML es el lenguaje utilizado para escribir páginas web y está compuesto de etiquetas que marcan los elementos del documento. También describe los navegadores, editores y etiquetas básicas de HTML.
El documento explica los conceptos básicos de HTML, incluyendo: (1) HTML es el lenguaje usado para crear páginas web, (2) las diferentes versiones de HTML a través de los años como HTML 2.0, 3.2, 4.0 y 4.01, y (3) las etiquetas básicas de HTML como <html>, <head>, <title>, <body> que se usan para crear una primera página web simple.
El documento describe las variables externas en PHP, incluyendo formularios HTML, cookies HTTP, y cómo acceder a los datos enviados a través de los métodos GET y POST. Específicamente, explica cómo utilizar las variables globales $_GET y $_POST para recuperar los datos del formulario, y cómo crear y leer cookies HTTP mediante las funciones setcookie() y $_COOKIE.
Este documento proporciona una introducción al lenguaje HTML y ofrece instrucciones para crear un documento HTML básico. Explica etiquetas HTML comunes como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY> y cómo usar etiquetas para formato de texto como <B>, <I>, <FONT> y <BR>. El documento también cubre la creación de un primer documento HTML simple y ofrece consejos sobre herramientas y editores de HTML.
Este documento describe los principales lenguajes de programación para sitios web como HTML, CSS, PHP, ASP y JavaScript. Explica que HTML se usa para estructurar el contenido, CSS para dar formato, y lenguajes como PHP, ASP y JavaScript para agregar dinamismo e interactividad.
Simulación de circuitos con crocodile clipsgregoriopena
Este documento describe las funciones y componentes disponibles en el programa Crocodile Clips para simular circuitos analógicos. Explica cómo agregar, conectar y manipular componentes, y cómo medir tensiones e intensidades usando voltímetros, amperímetros y osciloscopios. También cubre el uso de resistencias, condensadores, interruptores y otros elementos comunes en circuitos analógicos.
Este documento describe los principales componentes internos de una computadora, incluyendo la tarjeta madre, microprocesador y fuente de poder. Explica que la tarjeta madre conecta y coordina todos los demás componentes, alojando conectores para el procesador, memoria, puertos y expansión. También describe las partes clave de un microprocesador como la unidad aritmético-lógica y los registros. Finalmente, detalla que la fuente de poder transforma la corriente alterna en corriente directa para alimentar de manera seg
Este documento presenta información sobre el programa SketchUp y cómo usar su entorno de trabajo. Explica que SketchUp es un programa de modelado 3D desarrollado por Google que permite crear modelos en 3D de manera intuitiva. Describe las principales partes de la interfaz como la barra de herramientas, el área de trabajo y el sistema de coordenadas. Además, proporciona instrucciones para que los estudiantes realicen ejercicios prácticos usando las herramientas de SketchUp para familiarizarse con el programa.
Este documento presenta una guía sobre algoritmos y programación para estudiantes de 7o grado. Explica conceptos clave como qué es un algoritmo, tipos de algoritmos y lenguajes algorítmicos. También describe la metodología para la solución de problemas mediante algoritmos e introduce conceptos de programación como tipos de datos, identificadores, variables, expresiones y operadores.
Este documento proporciona información sobre algoritmos, incluidas definiciones, tipos, lenguajes y metodologías. Explica qué es un algoritmo, los tipos de algoritmos y lenguajes algorítmicos. También describe los tipos de datos, identificadores, variables, expresiones y operadores que se utilizan comúnmente en los algoritmos. Finalmente, propone algunas actividades prácticas para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
Este documento presenta una guía sobre algoritmos y programación para estudiantes de 7o grado. Explica conceptos clave como qué es un algoritmo, tipos de algoritmos y lenguajes algorítmicos. También describe la metodología para la solución de problemas mediante algoritmos e introduce conceptos de programación como tipos de datos, identificadores, variables, expresiones y operadores.
Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Informática del grado 11 durante el período III. El plan incluye tres indicadores de desempeño relacionados con el uso de software de edición de audio digital y la aplicación de herramientas ofimáticas y redes sociales en actividades educativas en línea. También presenta el reglamento de clase y las evaluaciones programadas para el período.
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer período de Informática para noveno grado. Los temas a cubrir son la construcción de modelos 3D y figuras geométricas usando SketchUp, así como el uso de herramientas ofimáticas y redes sociales en la plataforma del SENA. Se describen tres indicadores de desempeño junto con las actividades y materiales correspondientes. También incluye las fechas de evaluaciones y el reglamento de clase.
Este documento presenta el plan de estudios para un curso de Informática para séptimo grado. Describe tres indicadores de desempeño, actividades de aprendizaje, materiales, y un reglamento de clase. También incluye fechas para tres evaluaciones durante el período sobre introducción a algoritmos, estructura de algoritmos, y una certificación del Sena.
Este documento presenta una actividad práctica sobre diseño de bases de datos relacionales en Microsoft Access para un estudiante de noveno grado. La actividad incluye la creación de tablas de pacientes e ingresos hospitalarios con datos de ejemplo, así como vínculos entre las tablas, la generación de un formulario principal y subformulario y el almacenamiento de estos en la base de datos.
Este documento proporciona instrucciones para crear formularios y subformularios en Microsoft Access. Explica que los formularios permiten visualizar y editar datos de tablas de una base de datos de una manera más atractiva que una hoja de cálculo. Describe los pasos para crear un formulario y un subformulario vinculado a una tabla relacionada, como una tabla de alumnos vinculada a una tabla de cursos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar estas herramientas de Access para gestionar mejor la información en una base de
Este documento proporciona instrucciones para aplicar efectos multimedia como sonidos, animaciones y video a presentaciones de PowerPoint. Explica cómo insertar secuencias animadas, archivos de sonido y video, y cómo configurarlos para reproducirse automáticamente. También describe cómo grabar sonidos y narraciones, insertar hipervínculos y botones de acción, y guardar presentaciones como páginas web. El propósito es enseñar a los estudiantes a crear presentaciones más interactivas y atractivas mediante el uso de medios digitales.
Este documento proporciona instrucciones para crear informes en Microsoft Access utilizando el asistente para informes. Explica que un informe presenta información de una o más tablas de forma impresa o en pantalla, incluyendo totales, gráficos y formatos. Luego describe los 14 pasos para crear un informe con el asistente, como seleccionar tablas y campos, agrupar datos, ordenar registros y aplicar estilos. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes aprendan a crear informes en Access
Este documento proporciona instrucciones para crear formularios y subformularios en Microsoft Access. Explica que los formularios permiten visualizar y editar datos de tablas de una base de datos de una manera más atractiva visualmente que una hoja de cálculo. Incluye pasos detallados para crear un formulario y un subformulario, este último muestra registros relacionados con el registro actual del formulario principal. El objetivo es enseñar estas herramientas para mejorar la presentación y edición de información en una base de datos.
Este documento presenta una guía de tecnología e informática para el grado 7 que incluye información sobre la ética y la tecnología, delitos informáticos comunes, y el rol de la escuela. Define la ética como la reflexión sobre la moral y cómo determina el buen comportamiento. Explica conceptos como tecnología e introduce cinco dimensiones éticas relacionadas con la tecnología de la información. Finalmente, identifica peligros comunes en Internet como el abuso sexual, contenido inapropiado y acoso cibernético, y
Este documento presenta un examen de base de datos para estudiantes del grado 9 que incluye 8 tareas. La primera tarea es crear dos tablas llamadas PROFESORES y PUNTAJE con datos de profesores y puntajes especificados. Las tareas siguientes son asignar claves primarias y relaciones a las tablas, realizar consultas de selección, parámetro y actualización en la base de datos, y guardar cada consulta con un nombre específico.
Este documento proporciona instrucciones para instalar Windows 7 y realizar mantenimiento básico de un equipo como instalar controladores, usar herramientas como Scandisk y el desfragmentador de discos, y restaurar el sistema. Explica los requisitos mínimos para instalar Windows 7, los pasos para la instalación, cómo instalar controladores manualmente, y cómo usar varias herramientas como Scandisk, el desfragmentador de discos y la herramienta de restauración de sistema. También incluye una sección de actividades extras y referencias bibliogr
Este documento explica los diferentes tipos de consultas que se pueden realizar en Microsoft Access, incluyendo consultas de selección, consultas de parámetros y consultas de acción. Describe los pasos para crear cada tipo de consulta, como seleccionar tablas y campos, establecer criterios de búsqueda y mostrar los resultados. También explica cómo crear consultas utilizando el asistente de consultas de Access.
Este documento proporciona instrucciones para crear varias páginas web utilizando marcos y enlaces en HTML. Incluye ejemplos de código para 6 páginas que componen un sitio web sobre animales, con marcos para mostrar contenido en diferentes secciones y enlaces para navegar entre las páginas dentro de los marcos. También explica el uso de las etiquetas <noframes> para mostrar contenido cuando el navegador no soporta marcos.
Este documento presenta un examen de Tecnología e Informática para el grado 9o período III. El examen contiene 10 preguntas sobre la manipulación de bases de datos, incluyendo la creación de tablas con datos de pacientes y citas médicas, realizar búsquedas, filtros, ordenamientos y modificaciones de las tablas como agregar y eliminar campos y establecer claves.
1. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R-04
Proceso
GESTION DE FORMACION Página 1 de 3
Procedimiento
DISEÑO CURRICULAR
L.F.1813 de octubre 20 de 2003
GUIA No.2 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
GRADO 6º CURSO 1-2-3 PERIODO: III FECHA 1 de Agosto de 2012
ALUMNO_________________________________________________________________________________
DOCENTES: Lic. GREGORIO PEÑA CORONADO – Ing. MIGUEL MANJARRES JIMENO
DESEMPEÑO: Reconocer la importancia y utilidad del lenguaje del HTML para la elaboración de páginas Web
INDICADOR DE DESEMPEÑO
• Identifica las estructuras que debe llevar una página web.
CONTENIDOS:
Estructura de una página Web.
ESTRUCTURA DE UNA PÁGINA WEB
INSTRUCCIONES: Realiza cuidadosamente los pasos descritos a continuación:
1. Haz clic en el botón Inicio de la barra de tareas
2. Selecciona el menú Todos los programas
3. Selecciona el submenú Accesorios
4. Selecciona la opción Bloc de notas
5. A continuación aparecerá la siguiente ventana:
6. Edita el siguiente código HTML tal como se muestra en la siguiente figura:
Esto es lo que se conoce con el nombre de Código
HTML del hipertexto.
El código HTML de un hipertexto se edita (se
escribe) en el Bloc de notas.
El código HTML comienza con la etiqueta: <HTML>
El código HTML termina con la etiqueta: </HTML>
7. Haz clic en el menú Archivo de la Barra de menú
8. Selecciona la opción Guardar
9. A continuación aparecerá la siguiente ventana:
2. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R-04
Proceso
GESTION DE FORMACION Página 2 de 3
Procedimiento
DISEÑO CURRICULAR
L.F.1813 de octubre 20 de 2003
GUIA No.2 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
El código HTML del hipertexto se puede guardar en:
El Escritorio.
Mis documentos.
Cualquier parte del PC.
Este hipertexto se guardara en el Escritorio
Aquí se debe colocar el nombre
de archivo del Código HTML del
hipertexto. Todo nombre de
archivo de un hipertexto debe
terminar con la extensión “html”
Llamemos este hipertexto como:
ejemplo1.html
10. Haz clic en el siguiente botón para guardar el código HTML del hipertexto en el escritorio:
11. Escribe en el cuadro de texto Nombre el nombre de archivo ejenplo1.html
De la siguiente manera:
12. Cuando ya se halla especificado el lugar en donde se quiere guardar el hipertexto y el nombre con el que se
quiere guardar, se de hacer clic en el siguiente botón:
Realiza los siguientes pasos para visualizar el hipertexto en el navegador:
1. Abre el Escritorio.
2. Haz doble clic sobre el siguiente icono:
3. A continuación aparecerá el resultado final de este ejemplo en el navegador (Internet Explorer) el cual es:
Las etiquetas: <TITLE> y </TITLE>
Contienen el titulo del hipertexto.
Este titulo siempre aparecerá en la
barra de titulo del navegador.
Zona de visualización del navegador.
Las etiquetas: <BODY> y </BODY>
Contienen el contenido del hipertexto.
Este contenido siempre aparecerá en la Zona de visualización del navegador.
.
3. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R-04
Proceso
GESTION DE FORMACION Página 3 de 3
Procedimiento
DISEÑO CURRICULAR
L.F.1813 de octubre 20 de 2003
GUIA No.2 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
ACTIVIDAD EXTRACLASE : CON base en la práctica anterior contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Donde se edita el código HTML de un hipertexto?:
2. ¿Con cual etiqueta comienza el código HTML de un hipertexto?
3. ¿Con cual etiqueta termina el código HTML de un hipertexto?
4. ¿Todo nombre de archivo de un hipertexto debe terminar con la extensión?
5. ¿Qué contienen las etiquetas? <TITLE> y </TITLE>
6. ¿En que lugar del navegador aparecerá el titulo del hipertexto?
7. ¿Qué contienen las etiquetas? <BODY> y </BODY>
8. ¿En que lugar del navegador aparecerá el contenido del hipertexto?
9. En el navegador Internet Explorer ubica el puntero del mouse sobre cada una
de las siguientes Herramientas de navegación y coloca al frente su nombre:
10. Completa la siguiente tabla: Coloca el nombre de las respectivas etiquetas en los lugares señalados.
ESTRUCTURA BÁSICA DE UNA PAGINA WEB O HIPERTEXTO
ETIQUETA
Inicio del HTML
Inicio del encabezado <HEAD>
Inicio del titulo
Encabezado Titulo Titulo del hipertexto
Fin del titulo
Fin del encabezado </HEAD>
Inicio del cuerpo
Cuerpo Cuerpo Contenido del hipertexto
Fin del cuerpo
Fin del HTML