Este documento ofrece consejos para analizar la calidad y fiabilidad de las fuentes de información para un trabajo. Recomienda clarificar el tema, establecer un calendario, buscar usando palabras clave, seguir buscando más allá de los primeros resultados, investigar la autoría y presentación de la información, y citar correctamente las fuentes utilizadas.

1. GUÍA PARA ANALIZAR LA CALIDAD Y LA
FIABILIDAD DE LAS FUENTES

2. A CONTINUACIÓN TE PROPONGO UNA SERIE DE PREGUNTAS QUE
TENDRÁS QUE HACERTE Y QUE RESPONDER CUANDO TENGAS QUE
BUSCAR INFORMACIÓN PARA HACER UN TRABAJO EN CUALQUIER
ASIGNATURA. ESTO TE ASEGURARÁ QUE LA INFORMACIÓN QUE
RECOJAS SERÁ FIABLE

3. 1ª.- ¿SOBRE QUÉ TEMA TENGO QUE
INVESTIGAR?
 Es fundamental tener muy claro lo que tienes que buscar o investigar para
comenzar el proceso de búsqueda.
 Es importante que delimites sobre lo que vas a trabajar y qué te plantees una o
varias preguntas. Por ejemplo:
 ¿Por qué se desencadenó la II Guerra Mundial?.
 ¿Cómo se puede atajar el calentamiento global?
 La información para tú trabajo la puedes encontrar en muchas fuentes (libros,
periódicos, revistas, internet, etc), pero no es fiable ni está escrita por personas
que saben mucho del tema.
 Debes aprender a seleccionar la información que te interesa para tú trabajo y a
desechar las que no te sean útiles.

4. 2ª.- ¿CUÁNTO TIEMPO TENGO?
 Es muy importante que te planifiques, de cara a que tengas tiempo de buscar la
información y de hacer una buena presentación de la misma.
 Si el trabajo lo vas a hacer en grupo, sería aconsejable que os distribuyerais las
tareas y que os hicierais un calendario en el que viniera marcado las fechas para
realizar y concluir todas las tareas.
 De esta manera nos aseguramos de que estará finalizado en el plazo requerido por
el profesor o profesora.

5. 3ª.- ¿CÓMO BUSCO LA INFORMACIÓN?
 Para empezar, deberías partir de conceptos relacionados con el tema de tú
investigación o de palabras clave ( por ej: calentamiento, Guerra Mundial, etc)
 Es aconsejable utilizar al menos tres o cuatro términos relacionados con la
información que quieres buscar y que estos términos sean específicos.
 Puedes usar comillas (“ “) para buscar textos que contengan una frase literal, por
ej, el nombre y apellidos de un personaje o un verso de una canción cuya letra
estas buscando.
 Es posible usar un comodín (*) si no te acuerdas de alguna palabra de la frase que
buscas.
 Google te da definiciones de un término si le pones delante define: (ej define
autodidacta)
 Este y otros consejos y trucos te serán útiles para no perderte en el laberinto de
internet-

6. 4ª.- ¿CUÁNDO DEJO DE BUSCAR
INFORMACIÓN?
 La mayoría de la gente, cuando navega por internet buscando información se
suelen quedar con los primeros resultados de la búsqueda que han hecho y tienes
que aprender a seguir buscando, ya que es posible que encuentres muchos más
resultados y más útiles.
 Además, en la parte inferior de la primera página suelen venir otros números
(1,2,3,4,5,…). Entra en ellos y lo mismo descubres otra fuente de información que
te interese.

7. 5ª.- ¿QUIÉN ES EL AUTOR?
 Cuando consultes una fuente en
formato papel (libros, enciclopedias,
periódicos, revistas, etc) o en formato
digital (internet), tienes que saber
quien es el autor o autores que
firman la información. Esto te
permitirá contextualizar la
información que te está dando; por
ello tendrás que investigar:
 Quién es.
 Dónde trabaja.
 Qué ha publicado antes.
 Cómo ve el mundo
 Qué opinión tienen de él o ellos
personas que conozcas.
 Etc.

8. 6ª.- ¿CÓMO ESTÁ PRESENTADA LA
INFORMACIÓN?
 Debes fijarte en varios puntos:
 Si la información es clara.
 Si presenta vínculos o enlaces a otras
páginas que puedan ser de tú interés.
 Si la información está actualizada.
 Si se acompaña de gráficos
aclaratorios.
 Si el vocabulario utilizado es
comprensible para ti o es demasiado
técnico y te es difícil entenderlo

9. ALGUNOS CONSEJOS PARA FINALIZAR
 Es importante que cites todas las
fuentes que has utilizado en tú
investigación.
 La bibliografía
 y/o la Webgrafía.
 No copies y pegues. Seguro que tu
profesor/a se va a dar cuenta de que
lo has hecho.
 Utiliza un lenguaje correcto,
teniendo cuidado de no cometer
errores ortográficos, para ello te
recomiendo que lo revises antes de
entregarlo.
 !ESPERO QUE TODOS ESTOS
CONSEJOS TE SIRVAN PARA
HACER UN BUEN TRABAJO!