1. GUÍA DE BÚSQUEDA
Cómo analizar la fiabilidad de documentos

2. ¿Por qué esta Guía?
El campo de búsqueda que tienes en la red
de Internet es enorme. Hay una gran cantidad
de información, pero ….
• ¿Vale toda?
• ¿Es toda verdad?
• ¿Se entiende todo?
En esta Guía te damos los pasos que debes
seguir para que lo que busques sea lo
adecuado, lo fiable. ¡No vale todo!

3. ¿Qué buscas?
Es la primera pregunta que te debes hacer
cuando vas a buscar en Internet, para realizar
un trabajo, una consulta o una investigación.
No debes escoger lo primero que veas.
Busca, compara, contrasta, elige.
Luego recoge la información y crea tu documento.

4. ¿Cómo lo buscas?
• Introduces la palabra o palabras en el
buscador.
• Intenta concretar lo que quieres para mejorar
la búsqueda.
• Ahora viene lo complicado: ¿Qué página
elegir de todas las que aparecen?

5. Veamos qué pasos seguir
Para tus búsquedas y trabajos debes utilizar
fuentes, textos de calidad y que sean fiables.
Para saber esto nos haremos algunas preguntas:
1. ¿Quién lo escribe o edita?
2. ¿Qué texto es?
3. ¿Qué palabras usa?
4. ¿Por qué lo hace?
5. ¿Cuándo lo hizo?

6. 1. ¿Quién lo escribe o edita?
¿Cómo encontrarás la respuesta?
- A veces, ya lo indica la URL (ejemplo:
regmurcia, wikipedia,..)
- Lo puede decir en la web y el autor ser
conocido o no.
- Puede que no se identifique la persona que
lo ha escrito, que sea anónimo.
¿A quién elegirías?

7. ¿Quién lo escribe o edita?
Podríamos encontrarnos con:
- Un organismo oficial: Gobierno, Ayuntamiento,
Comunidad Autónoma…
- Una enciclopedia libre o privada.
- Un estudioso o experto en el tema conocido.
- Una universidad o un centro de investigaciones
• Un aficionado/anónimo que da su opinión
• Una ONG o una Asociación.
¡Escoge al más documentado en el tema!

8. 2. ¿Qué texto es?
Hay muchas clases de textos, cada uno tiene:
 Su función: informar, instruir, divertir, aportar
conocimientos, comunicar…
 Su estructura: se organiza el texto según su función.
 Y su lenguaje: su vocabulario y su manera de
expresarlo.
Piensa antes qué necesitas, así tu búsqueda será más
eficaz.

9. ¿Qué texto es?
Cuando ya lo tengas pensado, mira el contenido
general de la página web.
¿Por qué?
Por si te aporta otro tipo de información.
Por ejemplo: Imágenes, videos, índices, enlaces,
explicaciones, etc, que te ayuden a analizar el tema.

10. 3. ¿Qué palabras usa?
Debes de observar:
- Si entiendes las palabras del texto.
- Si es adecuado para ti.
- Si está bien redactado.
¡Si no lo comprendes, busca otro texto!

11. ¿Qué palabras usa?
Si tienes que buscar un texto más adecuado para ti,
¿qué harías? ¡Hay tanto donde buscar!
Te voy a dar algún truco:
- Si pones en el buscador junto a lo que buscas: “para
niños”,o “4º/5º/6º de primaria”, aparecen páginas más
adecuadas.
- Si miras la URL de lo que resulta en la búsqueda, en
algunas verás que pone “gobiernodecanarias”,
“juntadeandalucia”, “educamadrid”, “pntic”, etc, esas
son páginas hechas para consulta de alumnos.

12. 4. ¿Por qué lo hace?
El autor del texto o quien lo publica puede tener
intenciones muy distintas para “colgarlo en la red”
Puede ser que lo haga porque:
. Quiere compartir experiencias.
- Le gusta comunicarse.
- Le gusta dar su opinión.
- Gana dinero.
- Es un centro de difusión.
- Quiere enseñar.
- Le gusta estar en la Web.

13. ¿Por qué lo hace?
Es importante saber esto, porque nos podemos
encontrar, por ejemplo con:
-Que hay informaciones interesadas que
benefician al que las escribe o publica y pueden
no ser ciertas.
- Que hay textos escritos por personas que les
gusta llamar la atención y escriben cosas para
que las lean, sean o no verdad.

14. 5. ¿Cuándo lo hizo?
Es interesante saber cuándo se hizo la última
actualización de la página, para tener la información
más reciente.
Sobre todo para temas de ciencia y tecnología y las
noticias.
¡Comprueba la fecha!

15. Recuerda
El texto debe ser fiable, eso quiere decir que
lo que ahí esté escrito debe ser:
cierto, correcto, comprobado.
¡No vale todo!
¡Estar escrito no quiere decir que sea verdad!
Busca, analiza, reflexiona y luego escribe.

16. Leo contigo Abril 2013