El documento habla sobre cómo los estudiantes buscan información en internet para artículos académicos. La mayoría busca en plataformas como Google Académico, PubMed, SciELO y bases de datos universitarias. Usan palabras clave en inglés, filtros de fecha y área, y verifican citas y autores. El objetivo es encontrar fuentes confiables con información relevante al tema de estudio.
Módulo 2. Proceso en la búsqueda de información (Edición: marzo 2021)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 2: Proceso en la búsqueda de información. Biblioteca UCLM. (Edición: marzo 2021)
Módulo 2. Proceso en la búsqueda de información (Edición: marzo 2021)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 2: Proceso en la búsqueda de información. Biblioteca UCLM. (Edición: marzo 2021)
Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: febrero 2018)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel inicial. Módulo 4: Cómo hacer un trabajo de clase. Biblioteca UCLM. (Edición: Febrero 2018)
Sistemas & tecnología, búsqueda de información odontología IIIsemestrevaleria prieto
diapositivas sistemas y tecnología de la información
facultad odontología III semestre , microbiota oral normal y con piercing en la cavidad oral.
10/08/2017
Módulo 4. Cómo hacer un trabajo de clase (Edición: febrero 2018)Biblioteca UCLM
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel inicial. Módulo 4: Cómo hacer un trabajo de clase. Biblioteca UCLM. (Edición: Febrero 2018)
Sistemas & tecnología, búsqueda de información odontología IIIsemestrevaleria prieto
diapositivas sistemas y tecnología de la información
facultad odontología III semestre , microbiota oral normal y con piercing en la cavidad oral.
10/08/2017
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Microbiota Oral Normal / Microbiota Oral en individuos con piercing en la cavidad oral
1. Sistemas & Tecnologías de la Información
Biomédica & Microbiología Oral
Universidad El Bosque
2017
Microbiota Oral Normal / Microbiota Oral en
individuos con piercing en la cavidad oral
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
2. Ana Maria Linares
Buscar especialmente lo que se
necesita
https://scholar.google.es/
colocar fecha en especifico y luego seleccionar el archivo
que se considera correcto dependiendo lo que se está
buscando
file:///C:/Users/aulam404/Downloads/Levin_et_al-2005-
Dental_Traumatology.pdf
5.0
3. Para desarrollar un artículo es importante tener una buena fuente de información donde
podamos obtener conocimientos y palabras claves acerca del tema establecido, de igual
manera es importante ser explícito y concreto para que el lector tenga un buen
entendimiento del artículo.
MAIRA PERILLA
4.0
4. Cuando busco información por internet para artículos
ya sean científicos o académicos, me guio mas por los
artículos que son PDF o que sean artículos de
universidades y que tengan una evidencia, también
busco palabras claves ya sea en ingles o en español, y de
ahí voy a plataformas como sCielo o Pubmed y leo el
resumen, si tiene la información que necesito descargo
el archivo
Carolina Granada
RECOMENDACION PARA BUSCAR INFORMACION
4.5
5. LAURA ACUÑA
Yo busco los artículos en plataformas como
pubmed y scielo con filtros o palabras esenciales
de la información que estoy buscando y el idioma
en que lo busco.
luego de esto leo el resumen y después de ello si
me sirve lo descargo en PDF
4.5
6. daniela galvis cotes
Antes de escribir un artículo se debe tener presente unos pasos previos al realizar
la búsqueda de información y como se argumenta frente al tema presentando a
quien se dirige el artículo describiendo el interés que se tiene sobre el tema y
formado por un principio una conclusión
3.4
7. 1: Buscar en
“google
académico”
2: Escribir
concretamente lo
que se necesita.
3: Seleccionar el
rango de fecha.
5:Verificar las
citas.
4: Seleccionar el
idioma.
De esta manera es como busco artículos
científicos para los trabajos que necesito.
verificar que la información del artículo se
relacione con la búsqueda.
Valeria Pinto Moreno/ @valeriapinto21
5.0
8. Juan Camilo
Almeida
Seleccionar los
artículos o documentos
los cuales sean
pertinentes y se logre
obtener la mejor
información.
Verificar la información que
nos brinda el documento
concuerde con lo que
estamos buscando
3.4
9. Tatiana Vargas
Para realizar las
búsqueda de los
artículos científicos
o académicos es
conveniente utilizar
el idioma inglés,
utilizar palabras
claves que nos
ayuden a encontrar
mas facil cada uno
de ellos, también
verificar fechas de
publicación área
etc.
Utilizar palabras claves y
concretas que me ayuden en
la búsqueda
Revisar fechas de
publicación, páginas y
autores.
5.0
10. Para buscar información por internet se recomienda utilizar
palabras claves para encontrar conceptos relacionados con
nuestro objetivo de búsqueda JULIANA BALLESTEROS
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubme
d
https://scholar.google.e
s/
4.8
12. Cuando voy a buscar información por internet, primero ingreso a la página de Google y busco plataformas
como: Google Científico, Pubmed, Clinicalkey, etc. para poder buscar artículos o textos científicos como
el siguiente.
Para mayor información contactame
en las redes sociales…
https://www.instagram.com/andresibarra17/?hl=es
https://www.facebook.com/andy.ibarra.37
https://accounts.snapchat.com/accounts/snapcodes
https://www.clinicalkey.es/#!/content/journal/1-s2.0-S1532338212700271
ANDRÉS CAMILO IBARRA QUIROGA
https://www.clinicalkey.es/#!/
https://scholar.google.e
s/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/p
ubmed/
5.0