SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
1. Concepto.
La Guerra Fría es el nombre que recibe el
conflicto diplomático que transcurrió entre el final
de la Segunda Guerra Mundial (1945) y la
desaparición de la Unión Soviética (1991).
Durante esta época el mundo estuvo dividido en dos
bloques antagónicos, liderados por: Estados Unidos
(bloque capitalista y democrático), y la URSS (bloque
comunista), quienes no compartían los mismos ideales
políticos, ideológicos y económicos.
1. Origen.
Esta etapa histórica estuvo recorrida por
una serie de crisis entre los dos
bloques, que provocaban el
desasosiego de la población, temerosa
del estallido de una nueva guerra
mundial y de la utilización del
armamento nuclear que acumulaban los
principales países.
3. Bloques
3. Bloques
 Comunista
Comunista
 Capitalista.
Capitalista.
Bloque Capitalista
Bloque Capitalista
La política exterior de EEUU iba dirigida a impedir la
implantación del comunismo más allá del área de
influencia soviética en Europa.
Parte de su estrategia fue la creación de una
red de alianzas militares en todo el mundo:
 En Europa occidental esta táctica supuso una
ayuda económica (el Plan Marshall) y la
creación de una organización militar: la OTAN
 Además Estados Unidos firmó pactos
bilaterales con España, Japón…
Gracias a estas alianzas, Estados Unidos contó
con una red de bases militares por todo el mundo.
El bloque occidental
mantuvo la economía
capitalista que se había
desarrollado desde la
Revolución Industrial. Esta
se basa en dos principios: el
reconocimiento de la
propiedad privada y la
existencia de un mercado
libre, que funciona de
acuerdo con la ley de la
oferta y la demanda.
La principal novedad tras la
guerra fue la intensificación
del intervencionismo del
Estado.
Bloque Comunista
Bloque Comunista
El bloque soviético aceptó que en su zona de
influencia se formasen gobiernos de coalición
con todas las fuerzas políticas.
Pero los partidos comunistas acapararon todo el poder entre el 1946 y
1948 y establecieron dictaduras comunistas.
Esta caricatura fue difundida por la
URSS y representaba a Marshall y al
“clan de los imperialistas”
• La Unión Soviética replicó el plan
Marshall con la organización del
COMECON lOrganización económica
de los países del bloque comunidta.
• Crearon el Pacto de Varsovia.,, pacto
militar entre estos países que
contrarestaba ala OTAN
El comunismo se extendió. En Yugoslavia y Albania se instauraron sistemas
comunistas, aunque no dependían de la URSS.
Fuera de Europa triunfaron en China y Corea del Norte.
Esta expansión fue vista como una amenaza por los occidentales.
Tras la toma del poder por los comunistas se estableció en Europa oriental
una economía estalinista basada en los principios marxistas. Cuando se
hicieron con el poder establecieron planes quinquenales que fijaban la
producción industrial y agrícola
Los primeros conflictos.
1.La crisis alemana y el
bloqueo de Berlín.
Alemania queda dividida en cuatro zonas de
ocupación militar, controlada por los
vencedores: soviéticos, estadounidenses ,
británicos y franceses.
Poco después los aliados decidieron unificar
sus zonas de influencia.
separándose de la zona rusa.
Berlín se encontraba en territorio soviético y la
URSS decidió cerrar las fronteras al sector
occidental. El bloqueo duró un año y Estados
Unidos respondió estableciendo un puente
aéreo
para abastecer a la ciudad.
En 1949 se constituía la República Federal
alemana con capital en Bonn
Los soviéticos respondieron creando la
República Democrática Alemana con capital
en Berlín oriental.
Es lo que Churchill llamó el Telón de Acero.
El muro de Berlín.
Entre 1949 y 1961 , dos millones de alemanes del Este huyeron hacia
Occidente.La URSS decidió levantar un muro para cerrar el acceso de los
ciudadanos del Berlín este al Berlín oeste.
Durante 30 años esto simbolizó la existencia de dos realidades separadas,
aisladas y enfrentadas.Su destrucción en 1989-1990 simbolizó también el fin
de la guerra fría.
2.La Guerra de Corea 1950-
1953.
A partir del paralelo 38º, la península
fue ocupada por los rusos al norte
y los estadounidenses al sur.
• Cuando se retiran se establecen
estados afines a uno y otro bloque
en cada una de las partes.
• Tras el triunfo de la revolución
China, los rusos animan a sus
aliados de Corea del Norte a
invadir el sur.Los norteamericanos
responden con envíos de tropas.
• Al sur lo apoyaron los japoneses y
al norte los chinos
• La guerra terminó con la paz de
Panmunjom en 1953 , dejando la
frontera entre los dos estados en la
linea inicial hasta ahora.
3.La Guerra del Vietnam.(1957-1975)
Los franceses desocuparon la
península de Indochina tras la guerra
de independencia y se divide el
territorio en dos.:Vietnam del
norte,comunista y Vietnam del sur
,capitalista.
El comunismo del norte tenía gran
apoyo popular, por la resistencia contra
los colonizadores anteriores.
Estados Unidos apoya al régimen del
sur para evitar el efecto dominó que
difundiese el comunismo .
En Vietnam del sur exixtía una guerrilla
activista comunista, el Vietcong que
querían unirse al norte. Recibieron
para ello ayuda de China.
La Guerra del Vietnam
Los estadounidenses mandaron
ayuda financiera, militar y
económica al gobierno del sur, y
en 1964 se inició la intervención
armada directa con bombardeos
y armas químicas a bases de
Vietnam del norte.
Se enfrentaron con la guerrilla que
no se rendían con facilidad y
conocían la jungla mucho mejor.
La guerra se hizo larga , cruel y
muy sangrienta.
Originó muchas protestas y
denuncias a nivel internacional y
de muchos jóvenes americanos
(movimiento hippie).
La Guerra del Vietnam
En 1969 el presidente Nixon anunció la retirada de las tropas, no sin antes
incrementar los bombardeos que se extendieron a Laos y Camboya.
En 1973 se firman los acuerdos de París. En 1975 se retiran las últimas tropas
y se unifica el territorio bajo dominio comunista.
Fue la primera derrota militar de EEUU y supuso un gran desprestigio moral
a nivel mundial.
4. El conflicto del Canal de
Suez 1956
Egipto, tras la monarquía de Faruq se
convirtió en una república con Nasser
como presidente. Para modernizar el
país , éste construyó la presa de Asuán
con ayuda de la URSS.
Nasser decidió nacionalizar el Canal de
Suez,controlado por británicos y
franceses.Estos y los israelíes ocuparon
militarmente la zona.
Esta medida política culminó con una
serie de conflictos bélicos por parte de
Inglaterra y Francia, no solo por ser los
principales accionistas, sino por
obtener hasta el momento los máximos
beneficios del petróleo que circulaba.
A esto se sumó Israel con sus antiguos
deseos de conquistar la península de
Sinaí.
. Dos días después Gran Bretaña y Francia, en alianza con Israel,
bombardearon diferentes puntos de Egipto como el Cairo y puerto Said.
La URSS amenazó con intervenir en el conflicto. Ante esto, EEUU
recomienda a sus aliados que retire sus tropas.
Dos años después se firmó un tratado de paz entre Egipto e Israel, el
cual se rigió por medio de “clausulas”, entre las que se encontraban
la libre navegación de barcos israelíes por el Canal de Suez, la
desmilitarización por parte de Israel de la península del Sinaí y la
restauración de las relaciones políticas, económicas y culturales
entre ambos países.
5. La crisis de los misiles de Cuba.
Cuba había sido un país
estrechamente ligado a los intereses
norteamericanos desde su
independencia de España en 1898.
La revolución de Fidel Castro en
1959, comenzó a tomar medidas en
contra de los intereses
estadounidenses. La reacción de
Washington fue inmediata: ruptura
de relaciones en 1961, imposición
de un bloqueo económico y
organizó, mediante operaciones
secretas de la CIA, una fallida
invasión de emigrados anticastristas
en Bahía de Cochinos en abril de
1961.
En ese contexto, el régimen de Fidel
Castro viró hacia el alineamiento con
el bloque soviético y el
establecimiento de una dictadura
comunista en la isla.
En octubre de 1962, aviones
espías norteamericanos U2
detectaron la construcción de
rampas de misiles y la
presencia de tropas
soviéticas.
Kennedy toma una medida
de gran dureza: establece
una "cuarentena defensiva",
es decir, un bloqueo de la
isla, desplegando unidades
navales y aviones de
combate en torno a Cuba. Si
los navíos soviéticos
intentaran forzar el bloqueo,
el conflicto armado entre los
dos superpotencias estaba
servido.
Fue el momento de la guerra fría en que más cerca se estuvo del enfrentamiento
directo entre la URSS y EEUU y de la hecatombe nuclear. Finalmente, tras
negociaciones secretas, Kruschev lanza una propuesta aceptada por Kennedy: la
URSS retiraría sus misiles de Cuba a cambio del compromiso norteamericano de
no invadir la isla y de la retirada de los misiles que EE.UU. tenía desplegados en
Turquía.
El mes siguiente la URSS desmonta y repatría su material bélico ofensivo y
EE.UU. levanta el bloqueo.
En ese momento se instala una comunicación directa entre la Casa Blanca y el
Kremlin para mejor desactivar cualquier crisis o malentendido: el "teléfono rojo".
 Los primeros signos de deshielo
surgen con los os de presidente
de uno y otro lado.
URSS
KRUSCHEV (1953) inicia un
proceso de desestalinización
de la URSS y la búsqueda del
socialismo por vías democráticas
y una política exterior menos
agresiva que proponía la
coexistencia pacífica de ambos
bloques.
EEUU
EISENHOWER (1956)
Apartó del gobierno a
los anticomunistas que
habían protagonizado la
famosa “Caza de
brujas”, persecución de
intelectuales y artistas
más progresistas
John
F.KENNEDY(1960)
Programa de La Nueva
Frontera, destinado a
disminuir la pobreza y la
discriminación racial.
En política exterior
también apostó por la
no agresión.
Los años de coexistencia pacífica.
Los años de coexistencia pacífica.
El hecho de que hubiera distensión entre los bloques no quiere decir que no hubiera momentos de tensión, tales
como la crisis de los misiles de Cuba y la construcción del muro de Berlín, pero sí hubo voluntad de diálogo y
acciones diplomáticas.
Causas de este cambio de rumbo fueron:
1.La imparable carrera de armamentos hacía cada vez más probable la destrucción mutua.
2.Con el proceso de descolonización hay muchos países que no se alinean ni en uno y en otro de los bloques.
3.Interesaba intensificar relaciones comerciales y reducir el gasto en armamento.
Principales acciones:
I.Entrevistas entre los dos presidentes(Kruschev con Eisenhower y Kennedy)
II.Comunicación directa entre la Casa Blanca y el Kremlin , a través del teléfono rojo.(1963)
III.Acuerdos SALT (Strategic Arms Limitation Talks), que limitaban el aumento de armas nucleares.
IV.Los nuevos presidentes:EEUU Nixon URSS Breznev Firman en 1973 un tratado de prevención de la
guerra nuclear.
El retorno de la tensión
Nuevos presidentes.
EEUU
Jimmy Carter (1977)
Ronald Reagan (1981)
URSS
L.Breznev(1964)
Andropov(1982)
Chernenko(1984)
Gorbachov(1985)
Aparecen nuevos focos de conflicto a fines de los años 70.
•Afganistan. Desde 1978 los soviéticos apoyan el gobierno comunista , mientras
que EEUU apoya la guerrilla en contra.
(En 1989 la URSS abandona Afganistán. Una guerra civil dio lugar en 1996 a un régimen integrista :el de los
talibanes).
•Aparece una nueva forma de boicot entre los bloques: el de los juegos
olímpicos(Moscú 1980, Los Ángeles 1984)
El retorno de la tensión
• La elección de Ronald Reagan(1981) supuso un recrudecimiento de
las tensiones ya que inició una política agresiva para reafirmar su
control en el mundo.
Sus intervenciones fueron:
a. Invasión militar de la isla de Granada.
b. Apoyo a las dictaduras militares de El Salvador y Honduras.
c. Boicot económico a Nicaragua(gobierno socialista).
d. Relanzamiento de la carrera nuclear: La Guerra de las Galaxias.
Los norteamiericanos fabricaron armas capaces de detectar y destruir en
vuelo cabezas de misiles.
El Fin del mundo bipolar
Mientras que en EEUU se reavivaba la carrera armamentística, en la URSS comienzan ciertos
problemas económicos y sociales que dan lugar a muchas críticas y movimientos juveniles en
contra.
-Problemas :
•Los gastos militares de la guerra fría había redundado en una caída de la producción general.
•La crisis del petróleo de 1973 había agravado esta crisis .
(En la guerra árabe-israelí los países árabes productores de petróleo cuadriplicaron el precio del barril , como
arma política . Esto repercutió en la subida de precio de todos los productos y el paro , a nivel mundial)
El hundimiento del comercio internacional redujo las exportaciones de los países del bloque
comunista , sin embargo aunque afectó duramente a los países del bloque capitalista , en los
años 80, estos iniciaron ya la recuperación.
El Fin del mundo bipolar
M. Gorbachov accede al poder en la URSS en 1985 e inicia
una serie de reformas ,conocidas con el nombre de
perestroika :
1.En economía: Intentó aumentar la producción y estimular a
las empresas colectivas o estatales con cierta libertad en el
comercio.
2.En política: se promovió la participación política de la
población y se permitió cierta libertar en la difusión de
noticias.
3.Para mantener el estado federal se intentó equilibrar las
relaciones entre las repúblicas que componían la URSS con
mayor participación de éstas en las decisiones comunes.
4.A nivel internacional buscó el entendimiento con el bloque
capitalista , y sobre todo con EEUU,para la reducción de
armamento.
También se propuso suavizar el control soviético sobre
los países del Este.
El Fin del mundo bipolar
Estas reformas se extendieron por Europa del Este dando lugar a reformas políticas
de tipo democrática y económicas , introduciendo la propiedad individual y la libertad
de mercado.
El hundimiento del bloque comunista fue rápido desde entonces:
1.Polonia. La oposición al comunismo triunfó en las elecciones en abril de1989.
2. Este ejemplo fue seguido por Hungría, Checoslovaquia, Rumanía y Bulgaria .
3.El 9 de nov 1989 se abre el muro de Berlín permitiendo el libre tránsito de
ciudadanos. El 3 de oct 1990 desaparece la RDA y triunfa el sistema liberal en
Alemania.
4.En la década de los 90 caen los regímenes comunistas de Albania y Yugoslavia.
Todos estos países tuvieron una gran dificultad económica para reconvertir sus
economía del modelo comunista al capitalista .
El Fin del mundo bipolar
La disolución de la URSS
Desde que comenzaron las reformas los cambios desembocaron en :
•Una caída de la productividad y empeoramiento del nivel de vida de la población.
•A estas dificultades se suman las reivindicaciones nacionalistas de muchas de las
repúblicas soviéticas: Estonia, Letonia, Ucarania….
Gorbachov intentó sustituir la URSS por , una comunidad de Estados Independientes(CEI)
pero algunas repúblicas no se quisieron integrar.
•Dentro de La URSS hay quienes se oponen a las reformas y quieren volver al comunismo.
Estos protagonizan un fallido golpe de estado en 1991.
Ante todas estas dificultades Gorbachov dimite en 1991.
Boris Yeltsin se convierte en el nuevo dirigente ruso , la URSS deja de existir y se divide
en dieciséis repúblicas independientes.

Más contenido relacionado

Similar a guerrafria3-160530201307.pdf

La guerra fría
La guerra fría La guerra fría
La guerra fría aranferpra
 
La guerra fría
La guerra fría La guerra fría
La guerra fría aranferpra
 
Guerra fria parte 1 miss andrea
Guerra fria  parte 1 miss andreaGuerra fria  parte 1 miss andrea
Guerra fria parte 1 miss andreaAndrea Aguilera
 
Nuevo Orden Internacional
Nuevo Orden InternacionalNuevo Orden Internacional
Nuevo Orden InternacionalCeci Padilla
 
La guerra fría
La guerra fríaLa guerra fría
La guerra fríaTsumugi
 
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...francisco gonzalez
 
Guerra fría
Guerra fríaGuerra fría
Guerra fríaDiego
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarxusmi69
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarxusmi69
 
Tema 7 La Guerra Fría y el Mundo Actual
Tema 7  La Guerra Fría y el Mundo ActualTema 7  La Guerra Fría y el Mundo Actual
Tema 7 La Guerra Fría y el Mundo ActualLuis Pueyo
 

Similar a guerrafria3-160530201307.pdf (20)

Guerra Fria
Guerra FriaGuerra Fria
Guerra Fria
 
Actividad de sociales
Actividad de socialesActividad de sociales
Actividad de sociales
 
La guerra fría
La guerra fría La guerra fría
La guerra fría
 
La guerra fría
La guerra fría La guerra fría
La guerra fría
 
Guerra fria parte 1 miss andrea
Guerra fria  parte 1 miss andreaGuerra fria  parte 1 miss andrea
Guerra fria parte 1 miss andrea
 
Guerra fría
Guerra fríaGuerra fría
Guerra fría
 
La Guerra FríA
La Guerra FríALa Guerra FríA
La Guerra FríA
 
Guerra Fría.pptx
Guerra Fría.pptxGuerra Fría.pptx
Guerra Fría.pptx
 
Nuevo Orden Internacional
Nuevo Orden InternacionalNuevo Orden Internacional
Nuevo Orden Internacional
 
La guerra fría
La guerra fríaLa guerra fría
La guerra fría
 
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...U.10 la formación de los bloques antagónicos            la guerra fría, desco...
U.10 la formación de los bloques antagónicos la guerra fría, desco...
 
Guerra fría
Guerra fríaGuerra fría
Guerra fría
 
Guerra Fría
Guerra FríaGuerra Fría
Guerra Fría
 
Guerra Fría
Guerra FríaGuerra Fría
Guerra Fría
 
Guerra fría
Guerra fríaGuerra fría
Guerra fría
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
 
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolarTema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
Tema 10 11. la guerra fria y mundo bipolar
 
Guerra fria
Guerra friaGuerra fria
Guerra fria
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
Tema 7 La Guerra Fría y el Mundo Actual
Tema 7  La Guerra Fría y el Mundo ActualTema 7  La Guerra Fría y el Mundo Actual
Tema 7 La Guerra Fría y el Mundo Actual
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

guerrafria3-160530201307.pdf

  • 1.
  • 2. 1. Concepto. La Guerra Fría es el nombre que recibe el conflicto diplomático que transcurrió entre el final de la Segunda Guerra Mundial (1945) y la desaparición de la Unión Soviética (1991).
  • 3.
  • 4.
  • 5. Durante esta época el mundo estuvo dividido en dos bloques antagónicos, liderados por: Estados Unidos (bloque capitalista y democrático), y la URSS (bloque comunista), quienes no compartían los mismos ideales políticos, ideológicos y económicos. 1. Origen.
  • 6. Esta etapa histórica estuvo recorrida por una serie de crisis entre los dos bloques, que provocaban el desasosiego de la población, temerosa del estallido de una nueva guerra mundial y de la utilización del armamento nuclear que acumulaban los principales países.
  • 7.
  • 8.
  • 9. 3. Bloques 3. Bloques  Comunista Comunista  Capitalista. Capitalista.
  • 10.
  • 11. Bloque Capitalista Bloque Capitalista La política exterior de EEUU iba dirigida a impedir la implantación del comunismo más allá del área de influencia soviética en Europa. Parte de su estrategia fue la creación de una red de alianzas militares en todo el mundo:  En Europa occidental esta táctica supuso una ayuda económica (el Plan Marshall) y la creación de una organización militar: la OTAN  Además Estados Unidos firmó pactos bilaterales con España, Japón… Gracias a estas alianzas, Estados Unidos contó con una red de bases militares por todo el mundo.
  • 12. El bloque occidental mantuvo la economía capitalista que se había desarrollado desde la Revolución Industrial. Esta se basa en dos principios: el reconocimiento de la propiedad privada y la existencia de un mercado libre, que funciona de acuerdo con la ley de la oferta y la demanda. La principal novedad tras la guerra fue la intensificación del intervencionismo del Estado.
  • 13. Bloque Comunista Bloque Comunista El bloque soviético aceptó que en su zona de influencia se formasen gobiernos de coalición con todas las fuerzas políticas. Pero los partidos comunistas acapararon todo el poder entre el 1946 y 1948 y establecieron dictaduras comunistas. Esta caricatura fue difundida por la URSS y representaba a Marshall y al “clan de los imperialistas” • La Unión Soviética replicó el plan Marshall con la organización del COMECON lOrganización económica de los países del bloque comunidta. • Crearon el Pacto de Varsovia.,, pacto militar entre estos países que contrarestaba ala OTAN
  • 14. El comunismo se extendió. En Yugoslavia y Albania se instauraron sistemas comunistas, aunque no dependían de la URSS. Fuera de Europa triunfaron en China y Corea del Norte. Esta expansión fue vista como una amenaza por los occidentales. Tras la toma del poder por los comunistas se estableció en Europa oriental una economía estalinista basada en los principios marxistas. Cuando se hicieron con el poder establecieron planes quinquenales que fijaban la producción industrial y agrícola
  • 15. Los primeros conflictos. 1.La crisis alemana y el bloqueo de Berlín. Alemania queda dividida en cuatro zonas de ocupación militar, controlada por los vencedores: soviéticos, estadounidenses , británicos y franceses. Poco después los aliados decidieron unificar sus zonas de influencia. separándose de la zona rusa. Berlín se encontraba en territorio soviético y la URSS decidió cerrar las fronteras al sector occidental. El bloqueo duró un año y Estados Unidos respondió estableciendo un puente aéreo para abastecer a la ciudad. En 1949 se constituía la República Federal alemana con capital en Bonn Los soviéticos respondieron creando la República Democrática Alemana con capital en Berlín oriental. Es lo que Churchill llamó el Telón de Acero.
  • 16. El muro de Berlín. Entre 1949 y 1961 , dos millones de alemanes del Este huyeron hacia Occidente.La URSS decidió levantar un muro para cerrar el acceso de los ciudadanos del Berlín este al Berlín oeste. Durante 30 años esto simbolizó la existencia de dos realidades separadas, aisladas y enfrentadas.Su destrucción en 1989-1990 simbolizó también el fin de la guerra fría.
  • 17.
  • 18. 2.La Guerra de Corea 1950- 1953. A partir del paralelo 38º, la península fue ocupada por los rusos al norte y los estadounidenses al sur. • Cuando se retiran se establecen estados afines a uno y otro bloque en cada una de las partes. • Tras el triunfo de la revolución China, los rusos animan a sus aliados de Corea del Norte a invadir el sur.Los norteamericanos responden con envíos de tropas. • Al sur lo apoyaron los japoneses y al norte los chinos • La guerra terminó con la paz de Panmunjom en 1953 , dejando la frontera entre los dos estados en la linea inicial hasta ahora.
  • 19.
  • 20. 3.La Guerra del Vietnam.(1957-1975) Los franceses desocuparon la península de Indochina tras la guerra de independencia y se divide el territorio en dos.:Vietnam del norte,comunista y Vietnam del sur ,capitalista. El comunismo del norte tenía gran apoyo popular, por la resistencia contra los colonizadores anteriores. Estados Unidos apoya al régimen del sur para evitar el efecto dominó que difundiese el comunismo . En Vietnam del sur exixtía una guerrilla activista comunista, el Vietcong que querían unirse al norte. Recibieron para ello ayuda de China.
  • 21. La Guerra del Vietnam Los estadounidenses mandaron ayuda financiera, militar y económica al gobierno del sur, y en 1964 se inició la intervención armada directa con bombardeos y armas químicas a bases de Vietnam del norte. Se enfrentaron con la guerrilla que no se rendían con facilidad y conocían la jungla mucho mejor. La guerra se hizo larga , cruel y muy sangrienta. Originó muchas protestas y denuncias a nivel internacional y de muchos jóvenes americanos (movimiento hippie).
  • 22. La Guerra del Vietnam En 1969 el presidente Nixon anunció la retirada de las tropas, no sin antes incrementar los bombardeos que se extendieron a Laos y Camboya. En 1973 se firman los acuerdos de París. En 1975 se retiran las últimas tropas y se unifica el territorio bajo dominio comunista. Fue la primera derrota militar de EEUU y supuso un gran desprestigio moral a nivel mundial.
  • 23. 4. El conflicto del Canal de Suez 1956 Egipto, tras la monarquía de Faruq se convirtió en una república con Nasser como presidente. Para modernizar el país , éste construyó la presa de Asuán con ayuda de la URSS. Nasser decidió nacionalizar el Canal de Suez,controlado por británicos y franceses.Estos y los israelíes ocuparon militarmente la zona. Esta medida política culminó con una serie de conflictos bélicos por parte de Inglaterra y Francia, no solo por ser los principales accionistas, sino por obtener hasta el momento los máximos beneficios del petróleo que circulaba. A esto se sumó Israel con sus antiguos deseos de conquistar la península de Sinaí.
  • 24. . Dos días después Gran Bretaña y Francia, en alianza con Israel, bombardearon diferentes puntos de Egipto como el Cairo y puerto Said.
  • 25. La URSS amenazó con intervenir en el conflicto. Ante esto, EEUU recomienda a sus aliados que retire sus tropas. Dos años después se firmó un tratado de paz entre Egipto e Israel, el cual se rigió por medio de “clausulas”, entre las que se encontraban la libre navegación de barcos israelíes por el Canal de Suez, la desmilitarización por parte de Israel de la península del Sinaí y la restauración de las relaciones políticas, económicas y culturales entre ambos países.
  • 26.
  • 27. 5. La crisis de los misiles de Cuba. Cuba había sido un país estrechamente ligado a los intereses norteamericanos desde su independencia de España en 1898. La revolución de Fidel Castro en 1959, comenzó a tomar medidas en contra de los intereses estadounidenses. La reacción de Washington fue inmediata: ruptura de relaciones en 1961, imposición de un bloqueo económico y organizó, mediante operaciones secretas de la CIA, una fallida invasión de emigrados anticastristas en Bahía de Cochinos en abril de 1961. En ese contexto, el régimen de Fidel Castro viró hacia el alineamiento con el bloque soviético y el establecimiento de una dictadura comunista en la isla.
  • 28. En octubre de 1962, aviones espías norteamericanos U2 detectaron la construcción de rampas de misiles y la presencia de tropas soviéticas. Kennedy toma una medida de gran dureza: establece una "cuarentena defensiva", es decir, un bloqueo de la isla, desplegando unidades navales y aviones de combate en torno a Cuba. Si los navíos soviéticos intentaran forzar el bloqueo, el conflicto armado entre los dos superpotencias estaba servido.
  • 29. Fue el momento de la guerra fría en que más cerca se estuvo del enfrentamiento directo entre la URSS y EEUU y de la hecatombe nuclear. Finalmente, tras negociaciones secretas, Kruschev lanza una propuesta aceptada por Kennedy: la URSS retiraría sus misiles de Cuba a cambio del compromiso norteamericano de no invadir la isla y de la retirada de los misiles que EE.UU. tenía desplegados en Turquía. El mes siguiente la URSS desmonta y repatría su material bélico ofensivo y EE.UU. levanta el bloqueo. En ese momento se instala una comunicación directa entre la Casa Blanca y el Kremlin para mejor desactivar cualquier crisis o malentendido: el "teléfono rojo".
  • 30.  Los primeros signos de deshielo surgen con los os de presidente de uno y otro lado. URSS KRUSCHEV (1953) inicia un proceso de desestalinización de la URSS y la búsqueda del socialismo por vías democráticas y una política exterior menos agresiva que proponía la coexistencia pacífica de ambos bloques. EEUU EISENHOWER (1956) Apartó del gobierno a los anticomunistas que habían protagonizado la famosa “Caza de brujas”, persecución de intelectuales y artistas más progresistas John F.KENNEDY(1960) Programa de La Nueva Frontera, destinado a disminuir la pobreza y la discriminación racial. En política exterior también apostó por la no agresión. Los años de coexistencia pacífica.
  • 31. Los años de coexistencia pacífica. El hecho de que hubiera distensión entre los bloques no quiere decir que no hubiera momentos de tensión, tales como la crisis de los misiles de Cuba y la construcción del muro de Berlín, pero sí hubo voluntad de diálogo y acciones diplomáticas. Causas de este cambio de rumbo fueron: 1.La imparable carrera de armamentos hacía cada vez más probable la destrucción mutua. 2.Con el proceso de descolonización hay muchos países que no se alinean ni en uno y en otro de los bloques. 3.Interesaba intensificar relaciones comerciales y reducir el gasto en armamento. Principales acciones: I.Entrevistas entre los dos presidentes(Kruschev con Eisenhower y Kennedy) II.Comunicación directa entre la Casa Blanca y el Kremlin , a través del teléfono rojo.(1963) III.Acuerdos SALT (Strategic Arms Limitation Talks), que limitaban el aumento de armas nucleares. IV.Los nuevos presidentes:EEUU Nixon URSS Breznev Firman en 1973 un tratado de prevención de la guerra nuclear.
  • 32. El retorno de la tensión Nuevos presidentes. EEUU Jimmy Carter (1977) Ronald Reagan (1981) URSS L.Breznev(1964) Andropov(1982) Chernenko(1984) Gorbachov(1985) Aparecen nuevos focos de conflicto a fines de los años 70. •Afganistan. Desde 1978 los soviéticos apoyan el gobierno comunista , mientras que EEUU apoya la guerrilla en contra. (En 1989 la URSS abandona Afganistán. Una guerra civil dio lugar en 1996 a un régimen integrista :el de los talibanes). •Aparece una nueva forma de boicot entre los bloques: el de los juegos olímpicos(Moscú 1980, Los Ángeles 1984)
  • 33. El retorno de la tensión • La elección de Ronald Reagan(1981) supuso un recrudecimiento de las tensiones ya que inició una política agresiva para reafirmar su control en el mundo. Sus intervenciones fueron: a. Invasión militar de la isla de Granada. b. Apoyo a las dictaduras militares de El Salvador y Honduras. c. Boicot económico a Nicaragua(gobierno socialista). d. Relanzamiento de la carrera nuclear: La Guerra de las Galaxias. Los norteamiericanos fabricaron armas capaces de detectar y destruir en vuelo cabezas de misiles.
  • 34. El Fin del mundo bipolar Mientras que en EEUU se reavivaba la carrera armamentística, en la URSS comienzan ciertos problemas económicos y sociales que dan lugar a muchas críticas y movimientos juveniles en contra. -Problemas : •Los gastos militares de la guerra fría había redundado en una caída de la producción general. •La crisis del petróleo de 1973 había agravado esta crisis . (En la guerra árabe-israelí los países árabes productores de petróleo cuadriplicaron el precio del barril , como arma política . Esto repercutió en la subida de precio de todos los productos y el paro , a nivel mundial) El hundimiento del comercio internacional redujo las exportaciones de los países del bloque comunista , sin embargo aunque afectó duramente a los países del bloque capitalista , en los años 80, estos iniciaron ya la recuperación.
  • 35. El Fin del mundo bipolar M. Gorbachov accede al poder en la URSS en 1985 e inicia una serie de reformas ,conocidas con el nombre de perestroika : 1.En economía: Intentó aumentar la producción y estimular a las empresas colectivas o estatales con cierta libertad en el comercio. 2.En política: se promovió la participación política de la población y se permitió cierta libertar en la difusión de noticias. 3.Para mantener el estado federal se intentó equilibrar las relaciones entre las repúblicas que componían la URSS con mayor participación de éstas en las decisiones comunes. 4.A nivel internacional buscó el entendimiento con el bloque capitalista , y sobre todo con EEUU,para la reducción de armamento. También se propuso suavizar el control soviético sobre los países del Este.
  • 36. El Fin del mundo bipolar Estas reformas se extendieron por Europa del Este dando lugar a reformas políticas de tipo democrática y económicas , introduciendo la propiedad individual y la libertad de mercado. El hundimiento del bloque comunista fue rápido desde entonces: 1.Polonia. La oposición al comunismo triunfó en las elecciones en abril de1989. 2. Este ejemplo fue seguido por Hungría, Checoslovaquia, Rumanía y Bulgaria . 3.El 9 de nov 1989 se abre el muro de Berlín permitiendo el libre tránsito de ciudadanos. El 3 de oct 1990 desaparece la RDA y triunfa el sistema liberal en Alemania. 4.En la década de los 90 caen los regímenes comunistas de Albania y Yugoslavia. Todos estos países tuvieron una gran dificultad económica para reconvertir sus economía del modelo comunista al capitalista .
  • 37. El Fin del mundo bipolar La disolución de la URSS Desde que comenzaron las reformas los cambios desembocaron en : •Una caída de la productividad y empeoramiento del nivel de vida de la población. •A estas dificultades se suman las reivindicaciones nacionalistas de muchas de las repúblicas soviéticas: Estonia, Letonia, Ucarania…. Gorbachov intentó sustituir la URSS por , una comunidad de Estados Independientes(CEI) pero algunas repúblicas no se quisieron integrar. •Dentro de La URSS hay quienes se oponen a las reformas y quieren volver al comunismo. Estos protagonizan un fallido golpe de estado en 1991. Ante todas estas dificultades Gorbachov dimite en 1991. Boris Yeltsin se convierte en el nuevo dirigente ruso , la URSS deja de existir y se divide en dieciséis repúblicas independientes.