Guevara guisselle
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Este documento describe las características y herramientas de PowerPoint, incluyendo la capacidad de usar plantillas y formatos de texto personalizados, insertar imágenes e hipervínculos, y agregar animaciones. También menciona algunas desventajas como el riesgo de dañar una presentación con un virus y la posibilidad de distraer a la audiencia con una jerarquía compleja. Finalmente, incluye una tabla y gráfico sobre el uso semanal de PowerPoint por parte de los encuestados.
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EL DESARROLLO DEL APEGO DURANTE LA INFANCIA
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El documento compara las organizaciones tradicionales y actuales. Las organizaciones tradicionales se basan en una estructura jerárquica estricta, mientras que las organizaciones actuales fomentan el trabajo en equipo y se adaptan mejor a los cambios. Ambos tipos de organizaciones buscan el éxito comercial y ganancias, y utilizan recursos humanos y financieros para cumplir con las necesidades de sus clientes.
Digital citizenship, copyright and higher education
The challenges of setting up a copyright compliance ecosystem in a educational institute and fostering a community of practice are discussed.
Un buenproposito
Este documento cuenta la historia de un hombre que se arrepintió de no haberse detenido a hablar con un anciano que lloraba sentado en su porche. Al día siguiente, el hombre regresó pero el anciano había fallecido. Su hijo le mostró el diario del anciano, donde expresó su felicidad por la sonrisa y el saludo que el hombre le dio. La historia enfatiza la importancia de apreciar a los seres queridos y el tiempo con ellos, ya que la vida es corta e impredecible.
Podocarpus
El Parque Nacional Podocarpus alberga una exuberante vegetación con más de 4,000 especies de plantas y una gran variedad de orquídeas. Ubicado entre las provincias de Loja y Zamora Chinchipe, el parque cubre un área de 146,280 hectáreas y cuenta con cascadas, ríos cristalinos, cañones profundos y lagunas rocosas de gran belleza. El nombre del parque proviene de la abundancia del árbol Podocarpus, la única conífera nativa del Ecuador.
Galápagos
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Persépolis
Este documento resume el contexto histórico de Irán desde 1979 hasta 1984, un período de grandes cambios políticos y sociales. Describe el régimen monárquico del Sha y su derrocamiento durante la revolución islámica de 1979, que dio lugar a un nuevo régimen bajo los ayatolás y la ley islámica sharia. También cubre la guerra entre Irán e Irak desde 1980 a 1988 y sus consecuencias geopolíticas de largo alcance en Oriente Medio.
Hino de Maracanaú
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Arranjo - Manoel Ferreira
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Web 3
El documento discute el impacto de la Web 3.0 en la formación de profesionales de ciencias de la educación. Señala que los estudiantes usan la Web 3.0 para buscar información y colaborar con compañeros, y que limitar su uso solo a tareas perdería oportunidades para mejorar el aprendizaje. También sugiere que la Web 3.0 permite reestructurar las instituciones educativas para adaptarse a los tiempos actuales. La Universidad Nacional de Chimborazo usa aulas virtuales para la interacción entre estud
Cuadro comparativo
Este documento compara las similitudes y diferencias entre los programas Prezzi y Power Point para crear presentaciones. Ambos permiten incluir texto, imágenes, audio y video, pero Prezzi es más sencillo de usar mientras que Power Point ofrece más opciones de formato. Además, Power Point tiene una versión en español y no requiere conexión a Internet.
Esquema comparativo
Este documento presenta una tabla comparativa de tres sistemas operativos principales: Windows, Linux y Android. Todos son de código abierto y gratuitos, y permiten acceso a Internet sin necesidad de pagar una licencia. Windows es el más utilizado mundialmente y ha tenido versiones como Windows 96, 98, 2000 y XP. Linux incluye versiones como AIX, AMIX y GNU/Linux. Android se usa principalmente en teléfonos móviles e incluye versiones como Apple Pie 1.0, Eclair 2.0 y más.
Web 2
La Web 2.0 permite una comunicación más fluida y dinámica entre docentes y estudiantes a través del uso de redes sociales y tecnologías de la información. Las redes sociales como los blogs facilitan la organización de comunidades virtuales al permitir compartir materiales y comunicarse de manera más fácil. Sin embargo, la participación masiva en estas plataformas también plantea desafíos como la pérdida de privacidad y posibles violaciones de derechos de autor.
Curso basAR e Clicks
Este documento fornece instruções sobre como criar um cenário de realidade aumentada interativo usando o software basAR. [1] Ele explica como configurar a infraestrutura, estrutura e conteúdo do cenário, bem como definir o comportamento de cliques nos pontos de ação. [2] O documento também descreve conceitos-chave como mudança de estado e atributos, e comandos para alterar modelos, estados e feedback do sistema. [3]
Manejo de-powerpoint maricela morocho
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Maria reino manejo de powerpoint
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Cuadro comparativo. powerpoint y prezi
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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- 2. CARACTERÌSTICAS Utlización de plantillas determinadas y personalizadas por los usuarios. Creación de textos con distintos tipos de formato y colores a elegir Inserción de imágenes atractivas y posibilidad de insertar texto en ellas. Inserción de audio y música de forma intuitiva. Animaciones de las diapositivas, imágenes, textos y objetos.
- 3. HERRAMIENTAS: UTILIZAR SMARART SONIDO TIPO DE FUENTE IMÁGENESANIMACIONES TABLAS GRAFICAS DESVENTAJAS Se puede guardar y enviar fácilmente, pero se corre el riesgo que esta se dañe a causa de un virus. Presentación de ideas jerárquicamente, lo cual puede ser un distractor para el auditorio. Es una presentación tradicional y lineal, que puede aburrir a una audiencia según el tema que se vaya a tratar. Se pueden crear enlaces por medio de hipervínculos en diferentes diapositivas.Presentación simplista de ideas
- 4. “ ” UTILIZACION SEMANALNº PERSONAS PORCENTAJE 1 A 2 HORAS 22 81% 3 A 6 HORAS 0 0% MAS DE 6 HORAS 0 0% NO UTILIZA 5 19% TOTAL 27 UTILIZACION SEMANAL Nº PERSONAS PORCENTAJE 0 5 10 15 20 25 30 1 2 3 4 5 6 0 0 0 0 0 10 22 0 0 5 27 81% 0% 0% 19% UTILIZACION SEMANAL Nº PERSONAS PORCENTAJE TABLA Nº 1 GRÁFICO Nº 1 AUTOR: GUEVARA GUISSELLE FUENTE: TABLA Nº 1