Este documento presenta una introducción sobre las redes sociales y sus beneficios. Incluye secciones sobre objetivos generales y específicos, la justificación, el marco teórico sobre redes sociales como Facebook, WhatsApp, Twitter e Instagram. Fue elaborado por dos estudiantes de la carrera de Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo.

2. INDICE
Tabla de contenido
INTRODUCCION....................................................................................................................1
OBJETIVOS...........................................................................................................................2
OBJETIVO GENERAL..........................................................................................................2
OBJETIVOS ESPECIFICOS....................................................................................................2
JUSTIFICACION.....................................................................................................................3
MARCO TEORICO..................................................................................................................4
REDES SOCIALES...............................................................................................................4
FACEBOOK....................................................................................................................5
WASAPP.......................................................................................................................6
TWITER.........................................................................................................................7
INSTAGRAM..................................................................................................................8

3. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
1
INTRODUCCION
INTEGRANTES:DAICYMAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA contacto con las personas que
viven lejos de nosotros, también nos ayuda a estar informados, nos ayuda a interactuar
con los demás

4. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
2
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS

5. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
3
JUSTIFICACION

6. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
4
MARCO TEORICO
REDES SOCIALES

7. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
5
FACEBOOK

8. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
6
WASAPP

9. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
7
TWITER

10. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
8
INSTAGRAM

11. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
9

12. CARRERA:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA,ORIENTACION VOCACIONALYFAMILIAR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INTEGRANTES: DAICY MAIGUALEMA GUISSELLE GUEVARA
10

14. Kjnmmnj,lmjkjnnnnnnn
nnnnnnnnn
kkmmmmmmmmmmjjj
jjjjjjjjjjjjjjj

15. Los pollitosasiaxwnpiopiopiocuandoTIENE
HAMBRE CUANDOTIENEN FRIO