Este documento presenta una guía para analizar fuentes históricas escritas y no escritas sobre el período entre guerras. Instruye a los estudiantes a leer y observar atentamente cada fuente y responder preguntas sobre el contexto representado, los conceptos a los que aluden y el objetivo de este tipo de fuentes. También incluye preguntas para analizar dos textos sobre la crisis de 1929, identificando las ideas expresadas, cómo difieren en contenido y las causas de la crisis según ambas fuentes.

1. Liceo Inmaculada Concepción
Departamento Historia y Geografía
NOMBRE:
Prof. Isabel Orellana
Cauquenes
GUÍA DE ANÁLISIS DE FUENTES / CUARTO MEDIO / PERÍODO ENTREGUERRAS
Objetivo: Analizar e interpretar fuentes históricas escritas y no escritas sobre el período colonial
INSTRUCCIONES: Lee u observa atentamente cada una de las fuentes escritas que se encuentran a continuación y responde las
preguntas respectivas a ellas. Se explícito (a) en todas tus respuestas y contesta con buena redacción y vocabulario técnico.
1. ¿A qué contexto representan las imágenes? Explica
2. ¿A qué concepto hace alusión las fuentes? Explica
3. ¿Cuál es el objetivo de este tipo de fuentes? Explica
1. Explica la idea expresada en cada texto sobre la Crisis de 1929
2. ¿En qué se diferencian las fuentes en relación a su contenido? Explica
3. Según ambas fuentes, ¿Cuáles fueron las causas de la crisis de 1929? Explica y argumenta