El documento ofrece consejos para investigar y aprender sobre el autor y el contexto de un texto. Recomienda verificar las fuentes de información en internet y evitar el plagio. Además, sugiere analizar el entorno histórico en el que el autor escribió, su perspectiva y estilo para comprender mejor el texto. Finalmente, anima a clasificar el género literario y dar una opinión personal después de varias lecturas.

1. Investigando y aprendiendo
Gema Robustillo Hernández

2. BUSCO INFORMACIÓN SOBRE EL
AUTOR/A DE UN TEXTO
 Si utilizo internet para buscar información
debo contrastar y verificar las fuentes.
 A la hora de realizar mis trabajos,
opiniones, resúmenes.... no debo PLAGIAR
(...no copio).

3. Sigo una pequeña guía....
 ¿Quién es? Busco su biografía e intento
hacerlo en páginas reconocidas.
 http://escritores.org
 http://es.wikipedia.org
 http://itematika.org
 Entre otras muchas.... para indagar en su
vida, obras...

4. Pienso,contrasto,no me fío...
Entre otras muchas fuentes para indagar
sobre su vida, obras...
Analizo su entorno, dónde y cuándo escribe
esa obra que tengo delante, e intento
entender su punto de vista, su manera de
pensar para comprender lo que leo.

5. Sigo caminando....
Analizamos también con detalle el
vocabulario, la gramática... el uso de las
palabras (si son antiguas, coloquiales,
técnicas....)
Importante clasificar si es literario,
informativo, poético....
Intento averiguar la intención del autor con
el texto....transmite sentimientos, informa,
opina...

6. Es divertido investigar y reconocer
la verdad de autores y obras....
Doy mi opinión sobre el texto después de
realizar una o varias lecturas en clase y / o
en casa.

7. Es divertido investigar y reconocer
la verdad de autores y obras....
Doy mi opinión sobre el texto después de
realizar una o varias lecturas en clase y / o
en casa.