Este documento presenta las instrucciones para que los estudiantes escriban un artículo informativo sobre una de las Maravillas del Mundo. Les pide a los estudiantes planificar el artículo determinando el tema, objetivo y público, investigar el tema, organizar la información en párrafos con introducción, desarrollo y conclusión, y revisar el borrador usando una guía de evaluación.
Contiene estrategias basadas en Aprendo en casa para Tercero de secundaria: “Una crónica del 2020 para seguir construyéndonos como país” donde deberán entregar una crónica, los cuadros de planificación completado y cuestionario evalúo mis aprendizajes. Se le añadió fotos e imágenes extraídas de internet, el propósito y la evidencia que deben presentar los estudiantes.
Aprenderemos a escribir un texto descriptivo sobre ustedes mismos. Luego, lo compartiremos con nuestros familiares, compañeras y compañeros, para que también nos conozcan.
Contiene estrategias basadas en Aprendo en casa para Tercero de secundaria: “Una crónica del 2020 para seguir construyéndonos como país” donde deberán entregar una crónica, los cuadros de planificación completado y cuestionario evalúo mis aprendizajes. Se le añadió fotos e imágenes extraídas de internet, el propósito y la evidencia que deben presentar los estudiantes.
Aprenderemos a escribir un texto descriptivo sobre ustedes mismos. Luego, lo compartiremos con nuestros familiares, compañeras y compañeros, para que también nos conozcan.
Contiene estrategias basadas en Aprendo en casa para Tercero de secundaria: Reflexionamos sobre el uso del tiempo libre y su importancia basadas en Aprendo en casa. Se le añadió los criterios de evaluación.
Contiene estrategias basadas en Aprendo en casa para Tercero de secundaria: “Valoramos nuestras cuencas y nos comprometemos con su desarrollo”. Se le añadió fotos e imágenes extraídas de internet, el propósito y la evidencia que deben presentar los estudiantes.
Contiene estrategias basadas en Aprendo en casa para Tercero de secundaria: Reflexionamos sobre el uso del tiempo libre y su importancia basadas en Aprendo en casa. Se le añadió los criterios de evaluación.
Contiene estrategias basadas en Aprendo en casa para Tercero de secundaria: “Valoramos nuestras cuencas y nos comprometemos con su desarrollo”. Se le añadió fotos e imágenes extraídas de internet, el propósito y la evidencia que deben presentar los estudiantes.
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Mafalda está más viva que nunca. Reaparece siempre fresca y renovada en sus nuevos libros y periódicos. Hace cine y televisión. Viaja en la imaginación colectiva de infinidad de naciones que son muy diferentes entre ellas culturalmente. Y llega a los lugares más insospechados, volviéndose familiar a generaciones que no tienen nada que ver con la que vio nacer a Mafalda
1. TALLER DE ESCRITURA - 6° BÁSICO
¿QUÉ ES INFORMAR?
Informar es dar a conocer un contenido, evento, sucesos,noticias de manera
objetiva.
Su objetivo es dar a conocer informción a un destinatario que no sabe del tema o
que quiere profundizar más sobre él.
I.PLANIFICO
Cada vez que escribes algo, debes responder a una necesidad, tuya o de alguien que
te lo solicita. El siguiente estimulo te plantea una situación, a partir de la cual debes
escribir un texto. Léelo atentamente.
¿Conoces las maravillas del mundo? ¿sabes porque fueron considerados como
maravillas del mundo?, te presento la siguiente actividad donde debes escribir un
artículo informativo para luego publicarlo en el diario mural de tu curso. El texto debe
explicar porque ese lugar es una de las maravillas del mundo.
Nombre del o la estudiante: Fecha:
Objetivo de la clase:
Planificar, escribir y revisar artículo informativo para desarrollar la creatividad.
¿QUÉ VOY A ESCRIBIR? ¿PARA QUÉ VOY A ESCRIBIR? ¿A QUÉ PÚBLICO ESTÁ
DIRIGIDO?
Colegio Diego de Almagro
Lenguaje y Comunicación
Mario Molina Garrido
2. Lo primero que debes hacer para buscar ideas con el fin de escribir es determinar
el tema y hacer una lista con lo que sabes sobre él.
¿Qué cosa se sobre el
tema?
¿Qué necesito investigar
o aprender sobre el
tema?
Ya tienes la información que necesitas para escribir tu texto, ahora debes decidir
como organizarla.
Define la idea principal
del texto
3. Organiza la información que contendrán los
siguientes párrafos.
Párrafo 1
Introducción
Párrafo 2
Desarrollo
Sub tema 2
Párrafo 3
Desarrollo
Sub tema 3
Párrafo 4
Cierre
4. Incorpora fuentes o bibliografía
Al final del artículo tienes que incluir las referencias o bibliografía, donde debes citar los textos
que consultaste para escribir tu texto. Esto sirve para respaldar tu trabajo.
Autores Titulo Ciudad Editorial Año
En el caso de una página de internet, debes mencionar
Título de la
pagina
Dirección web Fecha de consulta
6. III.REVISO
Revisa tu texto utilizando la siguiente pauta.
Evalúo mi
trabajo
Mi
compañero(a)
evalúa
Sí NO Sí NO
Cumple el propósito comunicativo de informar.
Se adecua al destinatario al que se dirige.
Se basa en las ideas generas para la escritura.
Tiene un párrafo de introducción, desarrollo y cierre.
Presenta el tema en una oración.
Desarrolla un subtema o idea central en cada párrafo del
desarrollo.
Las ideas de los párrafos se relacionan con el tema central
del texto.
Incorpora referencias de distintas fuentes.
Se logra entender fácilmente.
Observaciones: