Guia de recursos educativos virtuales istlam

GUÍA DE RECURSOS EDUCATIVOSVIRTUALES
COMISIÓN TIC`S

YOUTUBE
REPRODUCTOR DEVÍDEOSY SUBIR CONTENIDO A UN CANAL PROPIO

¿QUÉ ESYOUTUBE?
 YouTube es una plataforma que además de reproducir vídeos, se puede subir contenido a un canal propio e
interactuar con el resto de usuarios mediante likes, comentarios o compartir, a través de Internet, por lo tanto,
es un servicio de alojamiento de video.
 El término proviene del Inglés "you", que significa tú y "tube", que significa tubo, canal, pero se utiliza en argot
como "televisión". Por lo tanto, el significado del término YouTube podría ser "tú transmites" o "canal hecho
por ti".
 Búsqueda de videos: mantiene una logística que permite localizar cualquier vídeo por medio de las etiquetas de
metadato, títulos y descripciones que los usuarios asignan a sus vídeos, a raíz de la compra de YouTube por parte
de Google, empezó a agregar a sus búsquedas los contenidos de YouTube y se dio un importante paso hacia la
internacionalización del sitio, al traducir su interfaz a diversos idiomas.
 Actualizaciones: A lo largo de su historia, YouTube ha publicado actualizaciones a varias de sus funciones con el
objetivo de ofrecer una mejor experiencia a sus usuarios.

¿QUÉ ESYOUTUBE?
✅ Formatos de archivo admitidos: .MOV .MPEG4 .MP4 .AVI .WMV .MPEGPS .FLV .3GPP .WebM.
✅ Es un canal de referencia para millones de usuarios y puede usarse en ordenadores, tablets y dispositivos
móviles.
✅ ¿EsYoutube una red social?
La percepción de los usuarios que no conocen la plataforma consideran que Youtube no es una red social, pero está
percepción cambia si eres usuario activo.
✅ Crear un canal deYouTube
Si te encanta hablar a la cámara y consideras que tienes madera para crear contenido,YouTube es perfecto para ti.
Ellos ponen la plataforma y tú el contenido propio y con derechos de autor. Podrás subir vídeos, retransmitir en
directo, hacer estrenos, crear una comunidad, chatear en directo y, si creces, acabar ganando dinero.

¿QUÉ ESYOUTUBE?
✅ Suscribirte a otros canales.
La frase favorita de ‘youtubers’ antes de despedirse de ti en un vídeo es “No olvides suscribirte”.
Es una función muy interesante para estar al tanto de tus canales de interés y permitir que YouTube te notifique
de un nuevo vídeo. Cuando lo desees, puedes darle al botón “unsuscribe”.

¿QUÉ ESYOUTUBE?
✅ Interactuar con otros vídeos
Desde tu cuenta podrás ver otros vídeos escribir comentarios sobre ellos, darle
like o dislike, según te parezcan o compartir el contenido en webs o redes
sociales, esto ayudará a otros canales a crecer tanto en visitas como en
reproducción y visitas al vídeo.
✅ Crear tu propia biblioteca de vídeos
Dentro de tu canal puedes organizarte como quieras para no perderte ningún
contenido.
Desde crear listas de reproducción propias, hasta guardarte vídeos para “ver
más tarde”, repasar tu historial o tenerlo en tus favoritos.

PASOS PARA CREAR UN CANAL ENYOUTUBE
 Accede a la página oficial deYouTube:
 Abre tu navegador de Internet e ingresa a www.youtube.com La página tendrá una apariencia similar a la
siguiente:
Valida que no
este iniciada
sesión alguna
Para crear un nuevo
canal será necesario
que no haya una sesión
iniciada de Youtube en
ese momento en tu
navegador de internet.
Es decir, si ya otro
usuario ha iniciado
sesión (está “logeado”)
en YouTube, primero
debes cerrar esa
sesión.

 De esa forma habrás validado que te encuentras en YouTube y que no hay sesión iniciada en ese momento. Habrá
un botón azul arriba y a la derecha que te propondrá “Iniciar sesión” o “Acceder”.
Si ves el nombre
de un canal con
la sesión iniciada,
entonces cierra
esa sesión.
Haz clic arriba y
a la derecha
sobre el ícono de
ese canal y luego
en la opción
“Salir”.

 En este paso comienza la creación del canal, el lucirá de la siguiente manera:
Hacer clic arriba
y a la derecha
sobre el botón
“iniciar Sesión”, o
en “Acceder”

 YouTube te propone ingresar usando alguna cuenta haz clic en “Usar otra cuenta”:
Es posible que YouTube te
proponga elegir alguna cuenta para
Iniciar Sesión. En tal caso escoge la
opción “Usar otra cuenta”.

 Haz clic sobre el botón “Crear cuenta” y luego selecciona “Para mi”:
Puedes crear una cuenta (un canal) de YouTube a tu
nombre, o colocarle algún nombre particular que desees.
En este sentidoYouTube te plantea las opciones de:
Crear cuenta “Para mi”: el canal de YouTube tendría tu
nombre.
Crear cuenta “Para administrar tu negocio”:
podrías colocarle a tu canal el nombre que desees.
Haz clic sobre el botón “Crear
cuenta”, y en el menú
desplegable que se te presentará
escoge la opción “Para
administrar mi negocio”.

 Cliquea sobre la expresión “Crear cuenta de Gmail en su lugar”.
Si lo que deseas es que tu nuevo
canal de Youtube, tenga también un
nuevo correo de Gmail asociado, haz
clic en “Crear una cuenta de
Gmail en su lugar”.
Visualizarás una nueva ventana en la
que debes transcribir algunos datos.

 Transcribe los datos de la cuenta de Gmail que deseas crear:
Luego coloca los datos que
corresponden, ell nombre
(usuario) del correo de Gmail
que deseas crear y una
contraseña. Algunas
recomendaciones útiles serían:

 Cuando la página te acepte el nombre del
correo (usuario) y la contraseña, harás clic
en el botón “Siguiente o próximo”.
Dar clic

 Transcribe datos adicionales acerca de ti y haz clic sobre “Siguiente”:
Coloca otra información
relevante sobre tí, como número
de teléfono (opcional), un correo
alternativo de recuperación
(opcional) y tu fecha de
nacimiento.

 Lee las políticas de Privacidad y Condiciones, y si estás de acuerdo haz clic sobre “Acepto”:
La siguiente página de mostrará
las políticas de privacidad y
condiciones del servicio que
presta YouTube. Léelas y si estás
de acuerdo haz clic en el botón
“Acepto”.

 Contempla como se abreYouTube con la sesión de tu nuevo canal iniciada:
Arriba y a la derecha
donde encontrarás un
botón redondo con
una letra adentro (por
lo general la primera
letra de tu nombre). A
ese botón se le conoce
cómo Icono del Canal.
En el siguiente paso
harás clic sobre él.

 Cliquea sobre el texto:“Usar nombre de empresa u otro nombre”:
Se presenta un panel
para que indiques
cómo deseas usar
YouTube (con qué
nombre). Haz clic
sobre las letras que
indican “Usar un
nombre de empresa
u otro nombre”.

 Transcribe el nombre que deseas dar a tu canal y haz clic en “Crear”:
Dentro de la casilla
“Nombre de la cuenta de
marca” transcribirás el
nombre que deseas darle
a tu canal. Recuerda que
tu nombre, la dirección
del correo de Gmail, y el
nombre de tu canal de
YouTube no tienen
necesariamente que ser el
mismo.
Transcribe aquí el nombre
que deseas que tu canal
deYouTube tenga y luego
haz clic en el botón
“Crear”.

 Explora y disfruta de tu nuevo Canal deYouTube: Se te dará la bienvenida al Panel de Control de tu nuevo
canal deYouTube. Haz clic en “Entendido”.
Desde este lugar que
administras tu canal de
YouTube, personalizas los
videos que subes, realizas
cualquier cambio de
configuración, miras las
estadísticas de
visualizaciones que
tienes, los suscriptores
que ganas, etc.

 Por lo momentos, la página de tu canal luciría de la siguiente forma

 Por lo momentos, la página de tu canal luciría de la siguiente forma
Por los momentos tu
canal aún no
tiene cabecera o banner,
falta personalizar el
ícono del canal, subir
videos, crear listas de
reproduccíon, etc.

CONCLUSIÓN
 Crear un canal deYouTube es fácil, gratuito y muy útil.Te abrirá la posibilidad de compartir con el mundo entero
el material multimedia que creas, hacer conocer tus pensamientos e ideas.

GENIALLY
PRESENTACIONES ANIMADAS E INTERACTIVAS

¿QUÉ ES GENIALLY?
 Crea contenidos geniales de forma fácil y gratuita.
 Una herramienta para crear cualquier tipo de recursos interactivos.
 Múltiples funciones:

PASOS PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA
 Ingresar desde su explorador de confianza a la pagina Web siguiente https://app.genial.ly/create
Hacer clic en
REGÍSTRATE

 Aparecerá la siguiente pantalla:
Ingresar su
correo personal
Ingresar una
contraseña que
puede ser letras
o números
Hacer clic en
Regístrame
O se puede
registrar por su
cuenta de Google,
haciendo clic aquí.

 Después de haber ingresado el usuario, le aparecerá la siguiente pantalla:
Todas estas opciones se
pueden crear en esta
plataforma, cada una de ellas
ayuda mucho en la docencia,
tanto para estudiantes como
profesores.

DESARROLLO DEL RECURSO EDUCATIVO
PRESENTACIONES
 Se pueden crear presentaciones animadas e interactivas gratuitamente
Hacer
clic en
CREAR

PRESENTACIONES
En este sección se
encontrarán muchas
plantillas de acuerdo a las
diferentes temáticas que
existen desde matemáticas
hasta presentación de
proyectos, y se pueden
elegir de acuerdo a lo que
se necesita.

PRESENTACIONES
 Elegir una presentación y hacer clic en ella, aparecerá la siguiente pantalla:
Hacer clic en
USAR ESTA
PLANTILLA.

PRESENTACIONES
 Elegir una presentación y hacer clic en ella, aparecerá la siguiente pantalla:
Hacer clic en
AÑADIR
Pueden seleccionar una,
varias o todas las páginas
que tiene la plantilla que
eligieron.

PRESENTACIONES
Encontrarán
varias
herramientas
para trabajar
en la plantilla.

PRESENTACIONES
 Descripción de todos los elementos que encontrarás en una presentación:
Texto.- Plantillas de textos, que
tienen diferentes formatos, tamaños
y tipo de letra, para ubicarlo en
cualquier posición de
Imagen.- Imágenes para ubicar en
la pagina con marcas de agua, hay
muchas variedades para elegir.
Recursos.- Iconos, formas, gráficas,
líneas y flechas, ilustraciones,
escenarios, mapas y siluetas son
muchas de las opciones que se
encontrarán en este espacio.
Elementos Interactivos.-
Botones, marcadores, redes sociales,
números y letras son muchas de las
opciones que se encontrarán en este
espacio.
Smartblocks.- Datos , tablas y
gráficas son las opciones que
encontrarán en este espacio que
pueden ser modificadas según su uso.
Insertar.- grabación de audio e
incrustar URL para la necesidad de
cada usuario.
Fondo.- El fondo de su página puede
cambiar dependiendo de cada
usuario, hay muchas opciones para
elegir, y puede subir desde su
dispositivo diferentes imagines.
Páginas.- Se pueden añadir, eliminar,
duplicar y exportar de otras plantillas
páginas para cualquier presentación
que elijan.

PASOS PARA COMPARTIR EL RECURSO
 Después de crear y diseñar la presentación se realiza lo siguiente:
Hacer clic
en !LISTO¡

Hacer clic
en !LISTO¡
Escribir un título
y una descripción
de su trabajo.

Hacer clic en
COMPARTIR

Hacer clic en
COPIAR
Genially ofrece varias
alternativas de como
compartir la presentación
ya sea por enlace, insertar
URL, enviar por mail,
redes sociales e incrustar
en las aulas virtuales del
Moodle.

OBSERVACIONES
 Genially ofrece muchas herramientas muy fáciles y útiles para el docente como para el estudiante.
 Su interfaz es muy amigable e innovadora para la creación de toda clase de presentaciones.
 Dentro de la plataforma hay dos maneras para trabajar: gratuitamente y premium, en esta última hay varios
paquetes que ofrece genially, no siendo necesario para acceder a las diferentes opciones ya que la manera gratuita
tiene muchas plantillas donde se puede trabajar.
 Da mucha facilidad en compartir el trabajo realizado e incrustarlo en cualquier plataforma o página Web.
 Se puede agregar colaboradores a las presentaciones para que tengan un acceso al trabajo realizado y puedan
modificarlo.

¿QUÉ ES QUIZIZZ?
❑ En un juego en directo (tipo cuestionario)
❑ Como tarea (los resultados le llegan al maestro)
❑ De manera individual (“solo game”)
Quizizz es una web que nos permite crear cuestionarios online que nuestros alumnos pueden responder
de tres maneras distintas:
Es una web/app gratuita y puedes registrarte con tu usuario de Google, con lo que no tendrías que hacerte
una cuenta más.

PASOS PARA INGRESAR A QUIZIZZ
 Para utilizar esta herramienta tenemos que crear una cuenta con un correo electrónico y una contraseña en la
página web de Quizizz (https://quizizz.com/login).

PASOS PARA INGRESAR A QUIZIZZ
 Una vez dentro, debe seleccionar el rol dentro de la plataforma. Se puede elegir utilizar quizizz “como profesor”,
“como estudiante” o “en una empresa”. Para el ejemplo elegiremos el rol como profesor.

PASOS PARA CREAR UN CUESTIONARIO
Al ingresar, en el menú de lado izquierdo
tendremos estas opciones:
 CREAR: Crea un cuestionario.
 INFORMES: Muestra reportes y
resultados.
 CLASES: Los estudiantes inician sesión
para ver tareas, progreso, informes,
tarjetas y más.
 COLECCIONES: Guarda y organiza
pruebas.
 MEMES: Crea un juego de memes
personalizado la clase.

 Luego de dar clic a “CREAR” aparece esta pantalla,
donde debe ubicar un NOMBRE nuestro
cuestionario.
 Debe elegir a qué categoría o materia corresponde
el cuestionario, para el ejemplo elegimos
“Matemáticas”.
 Una vez completados los pasos anteriores, dar clic
en “Siguiente”

EDITOR DE CUESTIONARIO
Aparecerá la siguiente interfaz con estas opciones:
 1) OPCIÓN MÚLTIPLE: Añade una pregunta del
elección múltiple.
 2) CAJA:Añade una pregunta de tipo “chek list”
 3) RELLENAR ESPACIO EN BLANCO: El estudiante
elige la palabra que debe ir en el espacio en blanco.
 4) ENCUESTA: Pregunta al público, no tiene
calificación.
 5) ABIERTO: El estudiante debe fundamentar una
respuesta. No calificada.
 6) TELEPORT: Herramienta para utilizar preguntas
previamente creadas por otros usuarios.

OPCIÓN MÚLTIPLE
Si escoge la opción de “OPCIÓN MÚLTIPLE”
aparecerá esta interfaz:
 1) Escribir la pregunta en ese espacio.
 2) De los ítems ingresados, se debe elegir
la respuesta correcta, haciendo clic al
“visto”.
 3) Puede controlar el tiempo máximo de
respuesta a la pregunta.
 4) Para ingresar la pregunta, debemos dar
clic en “Guardar”, la plataforma nos
llevará de nuevo a la interfaz principal
edición de cuestionarios.

CAJA
Si escoge la opción de “CAJA” aparecerá esta
interfaz:
 1) Escribir la pregunta en ese espacio.
 2) De los ítems ingresados, se debe elegir
la respuesta correcta, haciendo clic al
“visto”.

ESPACIO EN BLANCO
Si escoge la opción de “ESPACIO EN
BLANCO” tendrá estas opciones:
 1) Escribir la pregunta.
 2) Agregar el texto que de reemplazar el
espacio en blanco”.
 3) Se puede añadir una respuesta
alternativa similar a la principal.
 4) Puede controlar el tiempo de
respuesta máximo para responder.

ENCUESTA
Si escoge la opción de “ENCUESTA”
aparecerá esta interfaz:
 1) Escribir el enunciado de la encuesta.
 2) Agregar las posibles respuesta que
permite la encuesta.

ABIERTA
Si escoge la opción de “ABIERTA”
aparecerá esta interfaz de usuario:
 1) Escribir la pregunta.
 2) Puede controlar el tiempo de
respuesta máximo para responder.
 3) Para ingresar la pregunta, debemos
dar clic en “Guardar”, la plataforma nos

HERRAMIENTA TELEPORT
 Algo muy positivo es que en cualquier momento podemos buscar preguntas de pruebas elaboradas por otros
profesores,e incorporarlas y editarlas de forma muy sencilla a nuestra prueba

PUBLICAR EL CUESTIONARIO
 Para publicar el cuestionario, bastará con hacer clic en la parte superior derecha en el botón “TERMINAR”

ÚLTIMAS CONFIGURACIONES
 Aparecerá la siguiente pantalla
 1) Existe la opción de subir una imagen
para nuestro cuestionario o un link de
internet para el mismo .
 2) Escoja el idioma.
 3) Elija el tipo de calificación.
 4) Determine quién puede ver su
cuestionario
 5) Hacer clic en “Guardar”.

 Una vez terminado el cuestionario, la plataforma nos llevará a esta interfaz. Para empezar a ejecutar el
cuestionario es necesario hacer clic en “Jugar en vivo” .
También se podría mandar la
prueba para casa, escogiendo la
opción “Asignar" concretando la
fecha y hora límite para que el
alumnado pueda realizarla.

Hacemos clic en “Continuar”, en la parte inferior tenemos más
opciones.
Debemos compartir esta imagen a los estudiantes, en la parte
superior se encuentra el link donde se debe acceder, y abajo
consta el código del cuestionario.

 El estudiante debe acceder a la página que mencionamos, y luego colocar el código del cuestionario.

 Una vez que exista al menos estudiante dentro del cuestionario, al docente se le activará la opción de INICIAR el
cuestionario. Donde debe hacer clic.

RESOLVIENDO EL CUESTIONARIO
 Una vez que el docente inicie el cuestionario, el estudiante ya podrá empezar a resolverlo.

INFORMES
Una de las ventajas de esta plataforma es que genera un informe con todos los datos de las respuestas, el cual
puede ser descargado en formato Excel. En este informe se pueden ver las respuestas del alumnado para cada
una de las preguntas, pudiendo observar si la mayoría falla en algún contenido o no les ha quedado muy claro.

OBSERVACIONES
 El uso de esta aplicación es muy sencillo y práctico, teniendo los resultados de las preguntas contestadas por los
alumnos de forma directa y rápida en un Excel.
 Otra de las ventajas es que los alumnos pueden revisar sus respuestas incorrectas una vez realizada la prueba,
dándose cuenta de sus errores de forma directa e instantánea.
 Por todo ello, recomiendo la utilización de esta herramienta por todas las opciones que nos da y el ahorro de
tiempo a la hora de evaluar el proceso de aprendizaje del alumnado

¿QUÉ ES POWTOON?
PowToon es un programa de animación de
videos en línea. Permite crear presentaciones
interesantes, atrapantes y entretenidas
Tiene como función crear vídeos y
presentaciones animadas e interpretar lo que el
usuario introduce en su interfaz,
reproduciéndose como en una especie de
caricatura, de una persona hablando mostrando
cuadros de diálogo que el usuario haya escrito.
✓ Permite crear presentaciones y videos animados.
✓ Favorece la edición de videos.
✓ Permite didactizar un concepto, una idea o una
situación.
✓ Requiere conexión a internet.
✓ Puedes hacer una presentación en el menor
tiempo posible.
✓ Favorece la exportación aYoutube.
✓ Facilita la edición de videos de manera gratuita.
✓ Permite efectos de texto, marcos, personajes
animados, objetos, marcadores, fondos y otros
elementos.
✓ Presenta la posibilidad de añadir tu propia voz a
partir de un archivo MP3 o grabándola
directamente desde PowToon.

PASOS PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA POWTOON
 PASO1. Para utilizar esta herramienta se debe ingresar desde tu navegador a la página
web de Powtoon (https://www.powtoon.com/) y registrarse.
HACER CLIC
AQUI

 PASO 2. Para realizar el registro se debe introducir una correo de acceso sin
embargo, se puede acceder directamente con una cuenta Google o Facebook.
Puedes elegir
cualquiera de estas
opciones para iniciar
sesión en la
plataforma Powtoon

 PASO 3. Una vez dentro, debe seleccionar el rol dentro de la plataforma. Powtoon
presenta algunos roles como los que vemos a continuación. Para el ejemplo
elegiremos el rol como profesor.

 PASO 4. Se abrirá una pagina donde elegirá si se desea que el programa envié todo
tipo de consejos y trucos increíbles, anuncios y ofertas exclusivas.
Puedes elegir
esta opción
Puedes elegir
esta opción

 PASO 4. Una vez elegido se desplegará la pantalla y estará lista para el trabajo a
realizar.

DESARROLLO DEL RECURSO EDUCATIVO POWTOON
CREACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN EN BLANCO
 Para la creación de un nuevo trabajo se debe seguir las siguientes indicaciones:
Haces clic en
Powtoon en blanco
donde se te
desplegara la
siguiente ventana

Como se puede ver
Powtoon ofrece la
siguientes opciones
de diseños para las
presentaciones de
videos.
¡¡A ELEGIR!!
Este diseño
ofrece un
estilo
moderno de
presentación
Este diseño
ofrece un
estilo de
pizarra en
blanco
Este diseño
ofrece un
estilo de
caricatura o
comic
Este diseño
ofrece un
estilo de
infografía
representada
Este diseño
ofrece un
estilo de una
presentación
real

Para el ejemplo a
continuación se
elegirá el diseño
moderno
Se debe tomar en
cuenta cual de los
diseños se ajusta
mejor a la
presentación a
realizar

Se abrirá el
siguiente espacio de
trabajo donde
veremos cada uno
de los componentes
que puedes utilizar.

En este apartado se
encontraran las hojas de
creación realizadas en la
cual podemos añadir una
nueva cuando se
requiera.
Esta es la línea de tiempo
en el cual se puede regular
el tiempo de visualización
de los videos y aparición de
stickers

En este lado del área del
trabajo se encontraran
las diferentes escenas
que se pueden utilizar en
las presentaciones a
realizar.
En esta barra se
encontraran cada una de
las opciones de
configuración.

CONOCIMIENTOS DE HERRAMIENTAS E ICONOS
Este es el icono BACKGROUND el cual sirve para poner fondos personalizados en el área de
trabajo según el requerimiento del creador.
Área en blanco Área con Background

Este es el iconoTEXTO, el cual permite incluir frases o palabras dentro de la presentación este
icono presenta 3 fuentes paraTitulo, Subtitulo y texto del cuerpo.
En este espacio se va a introducir
el texto que deseas escribir, en
este caso se ha añadido la fuente
“título”
Al añadir el titulo se desplegará
una barra donde se podrá
configurar el texto en tamaño,
color, opacidad, enlaces, efectos,
cursivas, negrita, etc.

Este es el icono CARACTERES, este icono permite introducir emojis o personajes animados de
grupos de personas que interactúan en el espacio de trabajo de la presentación.
En este espacio podemos
observar cada uno de los
personajes que podemos
seleccionar
Al igual que el texto se
aparecerá una barra
donde se podrá configurar
cada personaje

Este es el incono de ACCESORIOS, la utilización de este icono permite añadir a la presentación
diferentes artículos de categorías como educación, cocina, seguridad, transporte, oficina, tecnología, etc.
Podemos observar
que hemos ingresado
un accesorio de
educación u oficina,
dándole forma a la
presentación
En este espacio
podemos seleccionar
cada accesorio a
utilizar dentro del
área de trabajo.

Ahora veremos el icono de FORMAS, este icono permite insertar figuras tipo geométricas y figuras
planas en movimiento, que facilitan la explicación del contenido de la presentación.
De igual forma que
los demás iconos,
podemos encontrar
dentro de este
espacio muchas
opciones de formas
animadas
En este caso hemos
insertado una figura
tipo escalera en la
pizarra de nuestra
presentación

Los iconos IMÁGENES,VIDEOS y MÚSICA, permiten insertar archivos multimedia directamente desde
la aplicación Powtoon o a través de los archivos guardados en la PC y Google Drive.
Dando un “clic” se
puede seleccionar
imágenes que se
requieran dentro de la
presentación

Y se finaliza con el icono ESPECIALES, es icono permite insertar fondos y personajes no comunes para
una presentación como presidentes, conmemoraciones, festividades de feriado, etc.
Dando un “clic” se
puede seleccionar
cada una de las
imágenes especiales
que se requieran
dentro de la
presentación

CREANDO UNA PRESENTACIÓN
 Teniendo el conocimiento de cada de las herramientas e iconos que posee el
programa Powtoon, es momento de realizar una presentación.
Para ello elegimos una pagina en
blanco y le insertamos una escena
de fondo de presentación. Para
realizarlo se ha seleccionado el
espacio de “INTRODUCCIONES”
Como se puede observar se ha
elegido uno de los fondos y se le
ha cambiado el texto según
nuestro requerimiento

 La segunda y tercera lamina corresponde a darle la bienvenida y la presentación del
docente a cada uno de nuestros estudiantes.
Utilizando el icono
“BACKGROUND” se ha insertado
un fondo de una pizarra ideal para
el trabajo, adicional se ha insertado
un personaje representativo al
docente.
Como pueden observar hemos utilizado
nuevamente un texto para la presentación

 La siguiente lamina corresponde a la realización de la presentación de la plataforma
en la que se van a realiza el periodo académico de clases.
Utilizando el icono “IMÁGENES”
se ha insertado una figura de la
plataforma con la que se va a
trabajar la cual es MOODLE, de la
misma manera se utilizo el icono
de formas animadas para realizar el
enlace a la figura.
LO QUE SIGUE ES INTERESANTE!!!

 A continuación se realizara la presentación de la plataforma en la que se van a realiza
el periodo académico de clases.
Para la siguiente lamina se ha
utilizado otro tipo de fondo
insertado con el icono
“BACKGROUND”, se ha
insertado una laptop desde el
icono accesorio a la cual se la ha
asignado dentro de la misma una
imagen con el representativo del
acceso a la pagina virtual del
ISTLAM

 La ultima lamina corresponde a la despedida de la presentación contemplando
representando cada uno de los estudiantes al nuevo periodo académico.
En esta ultima lamina se ha
utilizado el recuso de
“CARACTERTES” insertando
algunos personajes que el
programa establece

 La ultima lamina corresponde a la despedida de la presentación contemplando
representando cada uno de los estudiantes al nuevo periodo académico.
Y para finalizar se le ha añadido
una música multimedia a la
presentación para su dinamismo al
visor.
EXCELENTE PRESENTACIÓN

COMPARTIENDO LA PRESENTACIÓN
Vamos a ir a la opción publicar,
donde se desplegaran todas las
opciones.
 Para compartir o publicar la presentación realizada, se realizan los siguientes pasos:
Powtoon nos desplegara una lista
de opciones para compartir y/o
públicar
Nota: La versión gratuita no permite descargar
en video

El programa pedirá el acceso a la
plataforma donde se va a
compartir donde se pondrá el
usuario de la plataforma.
 En este caso vamos a publicar el video en la plataformaYOUTUBE
La opción gratuita permite
únicamente realizar una la
compartición “publica”

En este espacio se va a ingresar el
nombre de la presentación en este
caso se ha puesto “GUIA
EDUCATIVA POWTOON”
Aquí vamos a seleccionar la
categoría en este caso será
“Educatión”
Y como vemos solo se puede
crear publicamente

En este espacio se puede visualizar
que se ha compartido con éxito el
video
 Bien lo hemos logrado!!!!
Y aquí tenemos el video de la
presentación compartida

HEMOS
FINALIZADO!!

OBSERVACIONES
 Los recursos están disponibles para el público en general
 Las presentación solo se puede realizar en línea, por lo que se necesita estar conectado a internet
 Los recursos generados se pueden imprimir y reproducir en cualquier navegador o de manera local desde
diferentes medios de almacenamiento
 Una vez descargado no se pueden modificar los recursos .
 Algunas actividades son limitadas en su uso
 La actividades se pueden compartir en Facebook,Twitter y Google,Youtube.

ES UN SENCILLO SISTEMA DE CREACIÓN DE ENCUESTAS, QUE NOS PERMITE A LOS USUARIOS LA
CREACIÓN DE LAS MISMAS EN MUY POCOS MINUTOS, DE MANERA GRATUITAY SIN NECESIDAD DE REGISTROS.

1. Entra a www.mentimeter.com y crea una cuenta dándole clic a cualquiera de los botones
verdes que dicen “Get started for free” o “Get Started”. Te llevará a una página donde debes
llenar algunos datos como correo, nombre y una contraseña.

2. Elige la opción que más se acomode al tipo de evento para el que estás creando la
encuesta interactiva.

3. Tu cuenta ha sido ingresada y podrás empezar a crear tu presentación dándole clic al botón
de New presentación.Toma en cuenta que Mentimeter te mostrará al inicio un video sobre
cómo funciona su sistema.

4. Ahora podrás ponerle un nombre a tu presentación y luego escoger el diseño (opción
múltiple, respuesta abierta, con puntaje, ranking) con el que quieres que se muestre tu pregunta.
dependiendo de la situación o la dinámica en que quieras incluir tu pregunta.
Se determinarás un diseño, el mismo
que predeterminará si es que necesita
que tu audiencia se registre o no. Esta
solicitud de registro suele darse al usar
plantillas que implican puntajes o
competencia y solo piden un primer
nombre.

5. Escribe tu pregunta y las respuestas como se muestra en la imagen. Al acabar tu primera pregunta en la
parte de abajo encontrarás un botón con el signo + para poder agregar otra pregunta, donde podrás
seleccionar el diseño con el que quieres que se presente, como lo hiciste con la primera pregunta.
Recuerda que la versión
gratuita solo te permite 2
preguntas y puedes añadir
una más invitando a un
amigo a usar Mentimeter..

6. Luego de acabar con las preguntas para tu presentación, podrás cambiar el color de fondo
con la opción Theme que tiene el símbolo de una gota.
Esta opción te muestra
diversos temas (en
cuanto a colores y
diseño) que puedes usar
para tu presentación.

7. Tu presentación esta lista. Ahora ábrela en cualquier de las opciones señaladas en la siguiente
imagen .

8. Ya abierta la presentación (en la primera pregunta) pide a tu audiencia que entre a www.menti.com o
puedes generar un código QR que los lleve directo al link de tu presentación, donde accederán
ingresando un código generado especialmente para tu actividad.
(se puede usar
cualquier dispositivo
con conexión a internet
para poder votar)
Ahora ya pueden
empezar a votar.

9. Mientras tu audiencia esté votando podrás ver en tú pantalla, al igual que tu audiencia como
va la votación y cual de las opciones que pusiste como respuesta esta siendo la mas votada.
Luego de cerciorarte de que
toda tu audiencia termine de
votar, deberás pasar a la
siguiente pregunta en tu
pantalla para que le pueda
aparecer a los demás
usuarios y puedas continuar
con la votación.

10. Ahora podrás ver en la pantalla, al igual que tu audiencia, la votación en vivo de la siguiente
pregunta y deberás volver a cerciorarte de que todos terminen de votar y pasar a la ultima
pregunta.

11. Ya en la ultima pregunta, y después de haber seguido los pasos anteriores, podrás ver la
parte inferior derecha cuantas persona votaron y quedara guardad tu presentación
gratuitamente.

12. Ahora, si quieres exportar los resultados en un Excel o descargar tu presentación en un
PDF, deberás regresar a la opción de editar tu presentación (en el panel de control) y darle clic
al botón que se llama content (contenido) y te aparecerán 2 opciones.
Una es para guardar
tu presentación y
poder exportar los
resultados y la otra
es para eliminar los
resultados y reutilizar
la presentación para
otro evento.

13. Si deseas exportar los resultados o la presentación, seguido de darle clic al botón
downloand results (descargar resultados) se abrirá una pag en la que se te mostrará las
opciones con las que cuenta mentimeter para que pueda guardad los resultado
Exportar en un Excel los
resultados, exportar tu
presentación en un PDF y
descargar pantallazos de tu
presentación. Ten en cuenta que
esta opción ya no es gratuita y
tendrás que comprar un
paquete de los que ofrece
mentimeter.

CONCLUSIÓN
 Mentimeter, es un sencillo sistema de creación de encuestas, que nos permite a los usuarios la creación de las
mismas en muy pocos minutos, de manera gratuita y sin necesidad de registros.

EDUCAPLAY
PLATAFORMA EDUCATIVA

¿QUÉ ES EDUCAPLAY?
 Educaplay es una plataforma para la creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus
resultados atractivos y profesionales.
 La plataforma es de carácter participativo, y todos los usuarios se benefician de la labor que ponen en común
en la plataforma, ya que las actividades se comparten no solamente para que otros usuarios las jueguen, sino
que esos otros usuarios pueden mostrarlas, a su vez, dentro de colecciones temáticas.
 Está orientada a crear una comunidad de usuarios con vocación de aprender y enseñar divirtiéndose, con
posibilidades variadas para que profesionales de la enseñanza puedan instalar en la plataforma su propio espacio
educativo online, donde llevar a otro nivel de participación las clases.
 El uso de Educaplay es sencillo e intuitivo, y contiene tutoriales multimedia que ayudan a quien encuentre
alguna dificultad en su uso la primera vez.
 Para participar en Educaplay, un usuario no necesita instalar ningún programa en su ordenador: basta con el
plugin de Flash (muy común en todos nuestros equipos, y sencillo y gratuito para descargar) y un navegador de
internet (Explorer, Firefox, Opera, Chrome, etcétera).

PASOS PARA INGRESAR A LA PLATAFORMA EDUCAPLAY
 Para comenzar a crear actividades, ingresa en educaplay.com y regístrate.
 Puedes utilizar tu correo electrónico o tu cuenta de Facebook, Google+ o Windows
Live.
 Si te registras con tu correo electrónico completando tus datos, Educaplay enviará un
mail a tu casilla para confirmar el registro. Debes hacer clic sobre el enlace que se te
ha enviado.
 Para realizar actividades creadas por otros usuarios no hace falta que te registres,
pero no quedará guardado el historial con tus puntuaciones.

Escribir la
dirección
educaplay.com en
el explorador
Ingresar para
crear una cuenta

 Después de hacer clic en la opción crear una cuenta, mostrará la siguiente pantalla
Puedes elegir
cualquiera de estas
opciones para
iniciar sesión, si se
desea

 Si no se desea iniciar con las opciones anteriores, se debe crear una cuenta directamente en la plataforma.
Luego dar clic
en el botón
registrarme
Nota: Debe de llenar
todos los campos
solicitados y luego dar clic
en la casilla donde dice
“No soy un robot”

 Cuando termines de registrarte te aparece este mensaje:
Ingresar si se desea crear cuenta
premio, caso contrario dar clic
en la opción “No, Gracias”

DESARROLLO DEL RECURSO EDUCATIVO EDUCAPLAY
INICIO DE SESIÓN
 Después de haber ingresado el usuario, le aparecerá la siguiente pantalla:
Donde se muestra el
nombre del usuario.
Aquí se mostrarán las
actividades, los retos,
colecciones, informes y
otras actividades
realizadas por el usuario.

 Estas son las actividades que ofrece la plataforma
ACTIVIDADES

 Una vez iniciada la sesión en la plataforma, para crear una actividad se realiza lo siguiente:
CREAR UNA ACTIVIDAD
Dar clic en el
botón crear
actividad.

 Se abre una nueva ventana donde se procede a elegir la actividad a trabajar:
CREAR UNA ACTIVIDAD
Elegir una de las
actividades de las
opciones mostrada
en la ventana.

 Se abre una nueva ventana donde se procede a elegir la actividad a trabajar:
CREAR UNA ACTIVIDAD
En este caso se elije
la actividad sopa de
letras
Selección del idioma
Ubicar el titulo de la
actividad, es decir el
tema al que se va a
orientar
Por ultimo una
descripción sobre lo
que debe realizar en
la actividad

 En la clasificación de actividad se debe seleccionar el curso, porque el sistema educativo ya esta definido con el
de nuestro país:
CREAR UNA ACTIVIDAD
Al elegir el curso, no
se encuentra la
opción educación
superior, entonces
debe de elegir la
opción “No
establecido”
Una vez terminado
de llenar los campo
de da clic en el botón
siguiente

 Se abre una nueva ventana donde se procede a configurar la actividad, en este caso la sopa de letras:
CREAR UNA ACTIVIDAD
En este botón
se encuentra un
video de la
configuración
de la actividad
Permite ver los datos
generales de
configuración de la
actividad

 En esta opción se debe ingresar las palabras a trabajar en la sopa de letra:
CREAR UNA ACTIVIDAD
Para añadir las
palabras dar clic en
este botón
Debe ingresar aquí
las palabras a incluir
en la sopa de letras
Una vez culminado el
ingreso, sal clic en
este botón para
cargarlas
Así se muestran las
palabras cargadas

CREAR UNA ACTIVIDAD
Permite ver los datos
generales de
configuración de la
actividad

CREAR UNA ACTIVIDAD
Ingresar aquí las 3
palabras claves
correspondiente a la
actividad y luego dar
clic en añadir.
Así se observan las
palabras ingresas

CREAR UNA ACTIVIDAD
Se puede observar
las palabras
insertadas en la sopa
de letra, en una vista
previa.
Ir a esta opción para
ver una vista previa
de la actividad
elaborada.

PREVISUALIZACIÓN
Dar clic para iniciar
la vista previa de la
actividad
Vista previa de
actividad

PASOS PARA COMPARTIR EL RECURSO DE EDUCAPLAY
EN EL SITIO EDUCAPLAY
 Se debe ir al perfil de usuario
Buscar la actividad que se
desea compartir en la
plataforma moodle
Dar clic en el
botón
opciones

EN EL SITIO EDUCAPLAY
 Ir a la actividad que se desea compartir y realizar los siguientes pasos:
Elegir la opción Inserta en
LMS para la plataforma
Moodle
Estos tres datos
son los que se van
a necesitar para
compartir esta
actividad en la
plataforma Moodle

EN LA PLATAFORMA MOODLE
 Dirigirse al curso de Moodle y realizar los siguientes pasos:
Se activa la edición del
curso
Se da clic en la
opción añadir una
actividad

Se debe seleccionar esta
opción para insertar un
recurso externo de la
plataforma

Se activa la edición del
curso
Dar clic en esta opción

Así como se muestra en la imagen de debe de
pegar los url, sonsumer key y shared secret en la
página moodle

No olvidar siempre inscrustar
el recurso en la paltaforma

No olvidar siempre inscrustar
el recurso en la paltaforma
Después de realizar las
configuraciones se debe de dar
clic en la opción guardas
cambios y mostrar

PRESENTACIÓN EN LA PLATAFORMA MOODLE
 Y de esta forma se puede observar el recurso en la plataforma Moodle:

OBSERVACIONES
 Los recursos están disponibles para el público en general
 Los recursos generados se pueden imprimir y reproducir en cualquier navegador o de manera local desde
diferentes medios de almacenamiento
 Una vez descargado no se pueden modificar los recursos .
 Algunas actividades son limitadas en su uso
 La actividades se pueden compartir en Facebook,Twitter y Google+.

KHAN ACADEMY
PLATAFORMA EDUCATIVA

¿QUÉ ES KHAN ACADEMY?
 Es una organización sin fines de lucro creada en 2006 por el estadounidense Salman Khan, cuya misión
es proporcionar una educación libre, gratuita y de calidad.
 Utiliza una plataforma en línea cuyos principales recursos son: videos, guías temáticas, ejercicios y un
sistema de administración del aprendizaje graduado automáticamente según el nivel y rendimiento del
usuario
 Cuenta con un itinerario de tópicos (incluyendo Matemáticas, Biología, Química, Física, Finanzas,
Humanidades y Ciencias de la Computación), muy nutrido especialmente en el área de conocimiento
de la asignatura de matemática, que parte de nociones básicas hasta conceptos más complejos como
el Cálculo Diferencial e Integral.
 Proporciona recursos para estudiantes y docentes con “un ambiente personalizado, perfeccionado e
interactivo para el aprendizaje”.

¿POR QUÉ USAR KHAN ACADEMY COMO HERRAMIENTA EN LA
ENSEÑANZA / APRENDIZAJE ONLINE?
 Khan Academy está hecho para atender a los estudiantes en cualquier momento.
 Puedes asignar prácticas de habilidades específicas, con una fecha límite clara.
 Los estudiantes completan la práctica y reciben retroalimentación inmediatamente.
 Llevas un seguimiento del avance de los estudiantes, aún cuando no estén juntos.
 No se necesita una computadora; los estudiantes pueden entrar desde sus teléfonos inteligentes
con la app para iOS o Android.
 Su contenido está disponible en más de 40 idiomas, ¡todos de forma gratuita!

PASOS PARA REGISTRARSE EN LA PLATAFORMA KHAN ACADEMY
 Digite khanacademy en www.google.com.ec y haga clic en https://es.khanacdemy.org/
A continuación
decide como
unirte.

 Únete como Aprendiz (Estudiante) o Profesor y a continuación elije con que cuenta ingresar: Google,
Facebook, o cualquier correo electrónico.
Digite su correo electrónico,
nombre, apellido y crea una
contraseña

 Si se unió como Profesor, a continuación se
mostrará la siguiente ventana donde deberá
ingresar el nombre de la clase.
 Si se unió como Aprendiz o Estudiante, a
continuación se mostrará la siguiente ventana donde
deberá escoger su nivel de instrucción o escolaridad.

 A continuación personalice su Academia Khan, seleccionando los temas de su preferencia, dé clic en
continuar y ya estamos listo para comenzar.
Inmediatamente la plataforma
ya le siguiere temas con los
cuales comenzar en los
diferentes cursos.

 Al ingresar con tu cuenta a Khan Academy siempre encontrarás en el lado superior derecho de tu
página de inicio (Panel del profesor), la opción Agregar una clase.
GUÍA DE INICIO RÁPIDO DEL DOCENTE
DEL DOCENTE EN LA PLATAFORMA KHAN ACADEMY

 Empieza por ponerle un nombre a tu clase en el espacio Nombre de la clase, para ello debes tener
presente lo siguiente:
 Considera el nombre más cercano al nombre real de
tu clase.“3°A_2020, Math2.
 Puedes editar el nombre de tus clases en cualquier
momento.
 Las clases aparecerán en orden alfabético en tu
página de inicio (Panel del profesor)

Opción 1: Usa Google Classroom.
Bien, ahora organízate en cuatro pasos:
Hay tres maneras de agregar alumnos
a tu clase.
Opción 2: Invita a tus estudiantes a
inscribirse.
Opción 3: Crea cuentas para ellos.
Inscribe a tus estudiantes1.

Opción 1: Usa Google Classroom.
 Elige tu clase
 Haga clic en Sincronizar con
Google Classroom.

 Crear una cuenta en
es.khanacademy.org/join
 Que vayan a su perfil y se unan a
tu clase con el código específico
de tu clase.
Opción 2: Invita a tus estudiantes
a inscribirse.

 Elige tu clase.
 Haz clic en Agregar nuevos
estudiantes.
 Escribe sus nombres.
 Descarga sus contraseñas.
Opción 3: Crea cuentas para ellos.

Familiariza a tus
estudiantes con Khan
Academy
2.
 Comienza por asignarles la
práctica de una habilidad
 Haz que practiquen iniciar
sesión en
es.khanacademy.org/login
 Hacer clic en la pestañaTareas
 Hacer clic en el botón de
Empezar
Aquí ellos podrán ver tanto las
tareas Activas y Vencidas al
hacer clic en la pestaña indicada.

Asigna lecciones y
prácticas
3.
 Busca contenido.
 Elige la lección o la práctica que
quieres.
 Haz clic en el botón Asignar en la
barra superior azul.

Revisa el avance3.
 Haz clic en Administrar en el
menú Tareas.
 Haz clic enVer reporte.
 Revisa en cuáles preguntas se
equivocaron tus estudiantes.

Asigna metas de dominio4.
 Las metas de dominio te permiten establecer un objetivo a largo plazo, en lugar de
asignar solo una lección o ejercicio, las metas de dominio te permiten asignar todo un curso a
la vez.
 Las metas de dominio te permiten establecer un nivel alto, en lugar de enfocarse
solamente en que los estudiantes completen un ejercicio y avancen (potencialmente con
muchas lagunas), las metas de dominio se centran en que los estudiantes realmente aprendan
una habilidad antes de avanzar al siguiente tema
¿Qué son las metas de dominio?

 Las metas de dominio le dan al estudiante el control sobre su aprendizaje, al crear
una meta de dominio para todo un curso, los estudiantes tienen el poder de dominar nuevas
habilidades por ellos mismos, en lugar de simplemente esperar la siguiente tarea
 Las metas de dominio garantizan que las lagunas se subsanarán, que los estudiantes
comprendan realmente las nuevas habilidades y subsanen sus lagunas de conocimiento antes
de avanzar
¿Por qué usar metas de dominio en el aprendizaje a distancia?

 Haz clic en Posicionamiento en el
menú Dominio de curso.
 Haz clic en Crear meta.
 Elige el contenido deseado que
quieres que domine cada uno de
tus estudiantes.
Establece metas de dominio

 Ingresan a es.khanacademy.org/login
 Hacen clic en Dominio de curso
 Comienzan el contenido recomendado
Cómo participan los
estudiantes en las metas de
dominio

 Haz clic en la pestaña Avance
en el menú Dominio de curso
 Haz clic en Unidades para ver
cómo lo está haciendo el
grupo
 Haz clic en Habilidades para
asignar prácticas a los
estudiantes que lo requieran
Revisa el avance

 Cuando un estudiante hace clic en un curso, encontrará los siguientes recursos:
1
2
33
1. Videos.
2. Guías temáticas.
3. Ejercicios propuestos.
4. Sistema de administración
del aprendizaje o resumen
de habilidades.
GUÍA DE EXPERIENCIA
DEL ESTUDIANTE EN LA PLATAFORMA KHAN ACADEMY

GUÍA DE EXPERIENCIA
 De regreso a la página de inicio, los estudiantes tendrán acceso a una página de inicio personalizada
que muestra su avatar, medallas ganadas y cursos, entre otros.
¡Avatar actual!
Puedes cambiar
si lo deseas.
Puntos obtenidos y premios
o medallas ganadas,las
cuales están asociados al
tiempo trabajado,
cantidad de ejercicios,
eficiencia en el desarrollo
de los ejercicios,
participación, etc.
Menú
Principal

 La opción Perfil del menú Principal, proporciona valiosos datos sobre el progreso que se tiene en el trabajo
con la plataforma, así como la administración de la misma. Veamos en detalle las opciones que nos
proporciona:
1. Escaparate: Muestra las medallas ganadas.
2. Estadística del usuario: Fecha en que
comenzó a trabajar en el sistema. Puntos de
entrega ganados yVideos completados.
3. Insignia cuenta: Contabiliza las medallas
ganadas.
4. Racha: Últimas actividades realizadas y su
estado en cada uno de ellas.
5. Discusión: Acceso a los foros de discusión y
sus aportes.
1
2
3
4
5
GUIA DE EXPERIENCIA

 En la pestaña Tareas el estudiante puede ver y completar las tareas asignadas por su profesor, al
igual que puede acceder desde su página de inicio.
GUIA DE EXPERIENCIA
Aquí ellos podrán ver tanto las
tareas Activas y Vencidas al hacer
clic en la pestaña indicada.

 Al acceder a una tarea se muestra la pantalla de ejercicios que tiene varias características:
GUIA DE EXPERIENCIA
1. El rastreador de avance muestra el
historial de respuestas del estudiante,
incluyendo qué preguntas fueron contestadas
correcta e incorrectamente.
2. Debajo de cada problema hay un indicador
para ver un video o usar una pista.
3. El icono de marcador abre un bloc de
notas para realizar los problemas en una
tablet, teléfono móvil o computadora.
Ver un video no afectará el
avance del alumno, pero usar
una pista contabilizará el
problema como incorrecto.
1
2
3

 Cuando el estudiante termina un conjunto de problemas, hay tres categorías de desempeño:
GUIA DE EXPERIENCIA
1. Menos del 70% correcto: si un estudiante obtiene menos del 70% correcto, la estrella y el círculo
que la rodea permanecen grises.
2. Entre el 70% y el 100% correcto: este puntaje cuenta como Practicado. La estrella ahora está
rellena, pero el círculo que la rodea permanece gris.
3. 100% correcto: cuando un estudiante obtiene un puntaje perfecto, tanto la estrella como el círculo
que la rodea están rellenos.

COMPARTIR SU RECURSO EN EL MOODLE
AULAVIRTUAL ISTLAM

¿QUÉ ES MOODLE?
 Permite crear espacios de enseñanza online, donde puede administrar, distribuir y controlar todas las actividades
de formación no presencial de cada una de sus cursos.
 Siendo un sistema de enseñanza diseñado para crear y gestionar espacios de aprendizaje online-adaptados a las
necesidades de profesores, estudiantes y administradores.
 Múltiples funciones:

PASOS PARA INGRESAR AL AULAVIRTUAL (MOODLE)
 Ingresar a la pagina Web del Instituto SuperiorTecnológico “Luis Arboleda Martínez” , www.istlam.edu.ec
Hacer clic
en AULA
VIRTUAL

Hacer clic
en entrar

Hacer clic en
office 365
ISTLAM
Nota: En su explorador
(Firefox, Google, etc)
debe estar iniciada la
sesión con el correo
institucional del ISTLAM,
para que
automáticamente se inicie
en su cuenta y le
aparezcan sus cursos.

Debe salir el respectivo
nombre de usuario del
docente o estudiante que
ingreso.

 Dirigirse al curso de Moodle y realizar los siguientes pasos:
Elegir el
curso donde
quiere
compartir el
recurso.
Hacer clic en
Mis Cursos

Hacer clic en
Activar
edición

 Seguir con los siguientes pasos:
Hacer clic en
Añade una actividad o un
recurso
Se puede elegir archivo,
etiqueta para
compartir recursos,
cualquiera de estas
opciones se las
comparte de la misma
manera.

Hacer clic en
este botón
que significa
enlace
En este espacio
introducir URL, que
puede ser un enlace de
YouTube
Hacer clic
en
Crear enlace

El video se mostrará
dentro del aula
virtual, sin necesidad
de salir de la
plataforma para
visualizarlo

 Seguimos con el paso anterior, pero ahora agregaremos como recurso URL:
Hacer clic en
Añade una actividad o un
recurso
Hacer clic
en URL

Ubicar URL externa, que
puede ser recursos de
YouTube, Genially,
Powtoon, Quizizz, Khan
Academy, entre otros.
En la opción apariencia
debe ubicar incrustar
para que el recurso se
pueda visualizar dentro
de la plataforma.

Se mostrará de la
siguiente manera en la
plataforma, al hacer clic se
mostrará así:

OBSERVACIONES
 Moodle es una herramienta muy dinámica que ofrece diferentes maneras de integrar recursos externos dentro
del aula virtual.
 Las diferentes maneras de compartir esos recursos dentro del aula virtual permite al docente realizar mejor su
trabajo de enseñanza-aprendizaje.
 Los estudiantes que visualizan estos recursos tienen diferentes formas de aprender herramientas nuevas para su
aprendizaje.

ONEDRIVE
PLATAFORMA DE RESPALDO DE INFORMACION
IMAGEN DE LA HERRAMIENTA EN
LA PLATAFORMA DE OFFICE 365

¿QUÉ ES ONEDRIVE?
 OneDrive es la plataforma en la nube de Microsoft que te permite
guardar tus archivos o documentos en línea y acceder a ellos desde
cualquier lugar o equipo con conexión a Internet. ... OneDrive es lo
mismo que skyDrive, icloud o dropbox, tan solo que cambió el
nombre.

 Ingresar a la paginaWeb del Instituto SuperiorTecnológico “Luis Arboleda Martínez” , www.istlam.edu.ec
Hacer clic
en OFFICE
365

Digitar correo
institucional del
estudiante

Ingresar la clave
correspondiente al correo
del estudiante en la
plataforma OFFICE 365

Hacer doble click
izquierdo en OneDrive

CONTENEDOR DE INFORMACIÓNVIRTUAL
SE ALMACENARA LA INFORMACIÓN EN ESTE SECTOR
 Almacenamos la información en la nube a través del Servidor de Office 365 de Microsoft:
Al realizar click en nuevo
nos aparecerá la lista de
abajo; la cual indica si
damos click alguna de las
opciones realizaremos una
nueva actividad como por
ejemplo: una nueva
carpeta, un nuevo archivo
de Word, nuevo archivo de
excell, etc, En base a esta
actividad el archivo se
alojara en el contenedor.

 Almacenamos la información en la nube a través del Servidor de Office 365 de Microsoft
Al hacer click en Cargar
podremos cargar un
archivo desde nuestra
computadora local o
dispositivo de
almacenamiento local
hasta la nube, al cargar lo
podemos hacer como
archivos o como carpetas

Al hacer click en
Sincronizar; la maquina y
la nube se actualizara y
coordinara con el equipo
actual que se encuentra
trabajando con la nube,
bajando y sincronizando
hasta el ultimo archivo en
ese momento

Hacer clic en el botón de
Automatizar, al hacer clic
en Power Automate, se
desplega tres opciones, se
puede crear flujos, ver los
flujos y configurarlos

AUTOMATIZAR EL ALMACENAMIENTO
La automatización de
potencia le ayuda a
automatizar tareas
comunes entre
SharePoint y otros
servicios de Microsoft
365 y de terceros

Al realizar clic en este
botón se habre una
ventana que sirve para
compartir el archivo
correspondiente con
uno o varios correos
electrónicos, también se
copia el enlace para que
puedan ingresar las
personas que se
encuentran dentro del
gestor de OneDrive

Las diferentes opciones:
Mis archivos.- desplegara
todos los archivos los
cuales es propietario
Recientes.- son los
últimos archivos
trabajados o utilizados
Compartido.- se
despliegan todos los
archivos o carpetas
compartidas o que nos
han compartido
Descubrir.- son los
elementos mas
relevantes que se
encuentran dentro del
OneDrive
Papelera de Reciclaje.-
Son los archivos que se
han eliminado de mis
archivos

OBSERVACIONES
 Las marcas Glimmer (tres líneas azules pequeñas) que aparecen junto a un archivo o carpeta indican que el
archivo es nuevo. Solo verás esto cuando uses OneDrive.com
 Un círculo rojo con una cruz blanca significa que no se pueden sincronizar un archivo o carpeta.Verá esto en el
Explorador de archivos o en los iconos del área de notificación de OneDrive.
 Un icono atenuado OneDrive en la barra de tareas significa que no ha iniciado sesión o que no se ha completado
OneDrive configuración..

OBSERVACIONES
 El símbolo pausado sobre el icono OneDrive o OneDrive para la Empresa significa que los archivos no se están
sincronizando en este momento. Para reanudar la sincronización, seleccione el icono de OneDrive azul o blanco
en el área de notificación, seleccione más y luego reanudar la sincronización.
 Las flechas circulares sobre los iconos de notificación OneDrive o OneDrive para la Empresa indican que la
sincronización está en curso. Esto incluye cuando carga archivos o OneDrive está sincronizando archivos nuevos
de la nube con su equipo.
 Si ve un icono rojo de estilo "sin entrada" sobre su OneDrive icono, significa que su cuenta está bloqueada.

OBSERVACIONES
 Si ve un triángulo amarillo de advertencia sobre su OneDrive o o OneDrive para la Empresa icono, significa que
su cuenta necesita atención. Seleccione el icono para ver el mensaje de advertencia que aparece en el centro de
actividades.
 Si ve un icono "personas" junto a su OneDrive archivos o carpetas, esto indica que el archivo o la carpeta se ha
compartido con otras personas.
 Un icono azul de nube junto a su OneDrive archivos o carpetas indica que el archivo está disponible únicamente
en línea. Los archivos solo en línea no ocupan espacio en el equipo.

OBSERVACIONES
 Al abrir un archivo solo en línea, se descarga en el dispositivo y se convierte en un archivo disponible de forma
local . Puede abrir un archivo disponible localmente siempre que quiera, incluso sin acceso a Internet. Si necesita
más espacio, puede cambiar el archivo a solo en línea. Simplemente haga clic con el botón derecho en el archivo y
seleccione "Liberar espacio"
 Los archivos marcados como "mantener siempre en este dispositivo" tienen el círculo verde con la marca de
verificación en blanco. Estos archivos siempre disponibles se descargan en el dispositivo y ocupan espacio, pero
siempre están ahí incluso cuando se trabaja sin conexión
 OneDrive mostrará un icono de candado junto al estado de sincronización si el archivo o carpeta tiene una
configuración que impide la sincronización.

OBSERVACIONES
 El icono de rombo azul de la barra de herramientas OneDrive. com muestra su suscripción anual conOneDrive
oMicrosoft 365 y la cantidad de almacenamiento que ha usado"
 El icono de nube de OneDrive puede aparecer en las notificaciones Android brevemente como parte del proceso
de carga normal.
 El icono de tres cuadrados junto a un álbum indica una colección compartida de archivos.Verá esto si es el
propietario de los archivos o si se han compartido con usted.

SISTEMA ACADÉMICO
OPTIMIZABLE SAO.

¿QUÉ ES EL SISTEMA ACADÉMICO?
 Características.
• Es el sistema por medio del cual el instituto procede a matricular y a registrar las notas de
todos sus alumnos
• El SAO permite llevar un correcto registro de las actividades académicas del instituto
• Plataforma construida en un ambiente web la misma que permite su acceso 24/7.
• El alumno podrá observar su carrera, materias y docentes asignados
• Permite a los alumnos revisar las notas de cada una de sus asignaturas

Hacer clic en la
X para cerrar el
comunicado
Otra forma es ingresando al siguiente link: http://www.sistema-academico.com/ITSLAM

2) Hacer clic en
Sistema de notas
1) Hacer clic en
DOCENTES

Ingrese su correo personal
que proporcionó en la
matrícula
Ingrese su número de
cédula
Después de ingresar el
usuario y contraseña haga
clic en entrar

Debe salir mensaje de
bienvenida y el
respectivo nombre de
usuario del estudiante
que ingreso.
Hacer clic en entrar al
sistema

DENTRO DE LA PLATAFORMA
Podrá observar dos
botones que le
permitirán ingresar a
ver su información.
Hacer clic en ver MIS
MATERIAS

Hacer clic en Regresar
para volver a la pantalla
anterior Podrá observar las
materias en las que
esta matriculado, los
docentes respectivos,
etc.

Hacer clic en ver MIS
CALIFICACIONES
para conocer sus notas
(el docente ingresará
las notas al final de
cada uno de los
parciales
Podrá observar dos
botones que le
permitirán ingresar a
ver su información.

 Salir del sistema
Para salir haga clic en
CERRAR SESIÓN

OBSERVACIONES
 Recuerde que sus notas aparecerán al final de cada parcial y cuando el docente las haya subido al sistema según el
cronograma de actividades académicas institucionales.
 No olvidar que su usuario es su correo personal proporcionado al momento de la matrícula y la clave es su
número de cédula

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