SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
TEMA:ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA HUMANIDAD
OBJETIVOS:Realizar un análisis descriptivo, interpretativo y argumentativo de un hecho histórico a partir del
análisis de un audiovisual, reconociendo y valorando la importancia de los primeros hombres para la humanidad y
nuestra historia
ANÁLISIS DE CAPITULOS DE LA SERIA ERASE UNA VEZ
A partir de los capítulos de la serie Erase una Vez responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué utilizo el hombre para realizar las primeras herramientas?
2. ¿Cómo se dio la vida en la tierra?
3. ¿Cuál fue uno de los primeros descubrimientos del hombre y como cambio su entorno y sus condiciones físicas?
4. ¿Cómo se benefició el hombre del descubrimiento del fuego?
5. Después de vista la serie, plantea como sería el mundo en la actualidad sin los inventos que aportaron las
primeras organizaciones humanas. Realiza un texto (cuento o relato) en donde describas como sería la realidad
actual sin esas invenciones (el fuego, la ropa, las viviendas, los utensilios, el arte, la agricultura, la
domesticación de animales, las flechas y los arcos, el lenguaje, las vasijas, el pan)
6. ¿Qué características tenía el hombre de neardenthal?
7. ¿Cómo se benefició el hombre con el uso de herramientas y utensilios domésticos?
8. ¿Cómo se dieron las primeras reglas y leyes y quién manejaba la tribu?
9. Realiza un texto de 1 página (relato, cuento o ensayo) sobre el origen del hombre y la tierra teniendo en cuenta
las siguientes palabras y el video visto: Fuego, señas, nomadas, carne, cerebro, vida, células, herramientas,
recolección, hombres, animales, peces.
10. Consulta sobre la eras y la edades y completa los siguientes cuadros
ERA PERIODOS CARACTERÍSTICAS
ANIMALES Y
VEGETACION
AZOICA
5000 millones de
años a 3800
millones de años
PROTEROZOICA
Y ARQUEOZOICA
3800 millones de
años a 600
millones de años
PRMARIA O
PALEOZOICA
600 millones de
años a 220
millones años
SECUNDARIA O
MESOZOICA
220 millones de
años a70
millones de años
TERCIARIA O
CENOZOICA
20 millones de
años 1 millón de
años
CUATERNARIA O
ANTROPOZOICA
1 millón de años
EDAD PERIODO CARACTERÍSTICAS
EDAD DE PIEDRA
PALEOLITICO
(Duró aproximadamente
4 millones de años)
INFERIOR
MEDIO
SUPERIOR
MESOLÍTICO
(Duró aproximadamente
2500 millones de años)
NEOLÍTICO
(duración aproximada de
5000 años)
EDAD DE LOS METALES
COBRE
BRONCE
HIERRO
11. ¿Qué es una edad y que es una era?
12. ¿Cuál es la diferencia entre la edad de piedra y la edad de los metales?
13. Relata cómo crees que sería un dia en el periodo paleolítico inferior desde que te levantas hasta que te acuestas
¿Cómo conseguirías comida, donde dormirías, como prenderías el fuego?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Introducción a la historia. La Prehistoria.
Introducción a la historia. La Prehistoria.Introducción a la historia. La Prehistoria.
Introducción a la historia. La Prehistoria.Àngels Rotger
 
La Prehistoria. 1º e.s.o.
La Prehistoria. 1º e.s.o.La Prehistoria. 1º e.s.o.
La Prehistoria. 1º e.s.o.anga
 
GonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacion
GonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacionGonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacion
GonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacionJuan Diego Uribe
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoriaeduapaef
 
Evolución humana miniquest
Evolución humana miniquestEvolución humana miniquest
Evolución humana miniquestLaranii
 
Tecnología prehispánica
Tecnología prehispánicaTecnología prehispánica
Tecnología prehispánicatecnoeduardo
 
Hominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliares
Hominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliaresHominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliares
Hominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliaresHilarioTopete53
 
Edades de la historia y prehistoria
Edades de la historia y prehistoriaEdades de la historia y prehistoria
Edades de la historia y prehistoriasjosem
 
La EvolucióN Del Hombre
La EvolucióN Del HombreLa EvolucióN Del Hombre
La EvolucióN Del HombreAlicia Díaz
 
Folleto Atapuerca
Folleto AtapuercaFolleto Atapuerca
Folleto AtapuercaEva Montero
 
Evolución del hombre
Evolución del hombreEvolución del hombre
Evolución del hombreKAtiRojChu
 
Prehistoria paleolítico 2019
Prehistoria paleolítico 2019Prehistoria paleolítico 2019
Prehistoria paleolítico 2019saradocente
 

La actualidad más candente (20)

La Prehistoria
La PrehistoriaLa Prehistoria
La Prehistoria
 
La Prehistoria
La Prehistoria La Prehistoria
La Prehistoria
 
Introducción a la historia. La Prehistoria.
Introducción a la historia. La Prehistoria.Introducción a la historia. La Prehistoria.
Introducción a la historia. La Prehistoria.
 
La Prehistoria. 1º e.s.o.
La Prehistoria. 1º e.s.o.La Prehistoria. 1º e.s.o.
La Prehistoria. 1º e.s.o.
 
GonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacion
GonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacionGonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacion
GonzalesMotatoNatalia_procesodeHumanizacion
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Origen del hombre
Origen del hombreOrigen del hombre
Origen del hombre
 
Evolución humana miniquest
Evolución humana miniquestEvolución humana miniquest
Evolución humana miniquest
 
Tecnología prehispánica
Tecnología prehispánicaTecnología prehispánica
Tecnología prehispánica
 
Arqueologia Prohibida
Arqueologia ProhibidaArqueologia Prohibida
Arqueologia Prohibida
 
Hominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliares
Hominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliaresHominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliares
Hominización, ciencias auxiliares de la prehistoria ciencias auxiliares
 
Edades de la historia y prehistoria
Edades de la historia y prehistoriaEdades de la historia y prehistoria
Edades de la historia y prehistoria
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
La EvolucióN Del Hombre
La EvolucióN Del HombreLa EvolucióN Del Hombre
La EvolucióN Del Hombre
 
Folleto Atapuerca
Folleto AtapuercaFolleto Atapuerca
Folleto Atapuerca
 
Evolución del hombre
Evolución del hombreEvolución del hombre
Evolución del hombre
 
Prehistoria paleolítico 2019
Prehistoria paleolítico 2019Prehistoria paleolítico 2019
Prehistoria paleolítico 2019
 
Evolución homínida
Evolución homínidaEvolución homínida
Evolución homínida
 
La Prehistoria
La PrehistoriaLa Prehistoria
La Prehistoria
 

Destacado

Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculasPara ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculasCarlos A. García
 
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the GreeksPreguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the GreeksCarlos A. García
 
Cuenca Rio Negro
Cuenca Rio NegroCuenca Rio Negro
Cuenca Rio Negroliceo 50
 
Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...
Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...
Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...Carlos A. García
 
10º extracto cambio de nombre
10º extracto cambio de nombre10º extracto cambio de nombre
10º extracto cambio de nombreDaniela Salina
 
Actividad 1 Ejercicios del alfabeto griego
Actividad 1  Ejercicios del alfabeto griegoActividad 1  Ejercicios del alfabeto griego
Actividad 1 Ejercicios del alfabeto griegoCarlos A. García
 
Ranked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USF
Ranked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USFRanked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USF
Ranked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USFOakMayor2014
 
017 спагетти по матросски
017 спагетти по матросски017 спагетти по матросски
017 спагетти по матросскиCulinarium
 
020 салтимбокка по римски
020 салтимбокка по римски020 салтимбокка по римски
020 салтимбокка по римскиCulinarium
 
016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца
016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца
016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перцаCulinarium
 
Enseñanza atrabes de mapas conceptuales en la escuela secundaria
Enseñanza  atrabes de mapas conceptuales  en la escuela secundaria Enseñanza  atrabes de mapas conceptuales  en la escuela secundaria
Enseñanza atrabes de mapas conceptuales en la escuela secundaria secundaria técnica 92
 
Basic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtl
Basic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtlBasic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtl
Basic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtlSeeds
 
Outcomes and assessment
Outcomes and assessmentOutcomes and assessment
Outcomes and assessmentjonacuso
 
moda de invierno noah moda
moda de invierno noah modamoda de invierno noah moda
moda de invierno noah modaadriuana
 
Multimedia.vero
Multimedia.veroMultimedia.vero
Multimedia.veroveerot95
 
Basic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, Australia
Basic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, AustraliaBasic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, Australia
Basic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, AustraliaSeeds
 

Destacado (19)

Apelacion
ApelacionApelacion
Apelacion
 
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculasPara ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
Para ejercitar el alfabeto griego: Lee el texto en mayúsculas
 
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the GreeksPreguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
Preguntas en relación al video de la BBC Who were the Greeks
 
Cuenca Rio Negro
Cuenca Rio NegroCuenca Rio Negro
Cuenca Rio Negro
 
Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...
Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...
Actividad 6 Ejercicio para entender uso de etimologías en los estudios univer...
 
10º extracto cambio de nombre
10º extracto cambio de nombre10º extracto cambio de nombre
10º extracto cambio de nombre
 
Actividad 1 Ejercicios del alfabeto griego
Actividad 1  Ejercicios del alfabeto griegoActividad 1  Ejercicios del alfabeto griego
Actividad 1 Ejercicios del alfabeto griego
 
Ranked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USF
Ranked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USFRanked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USF
Ranked-Choice Voting Presntation from Corey Cook of USF
 
017 спагетти по матросски
017 спагетти по матросски017 спагетти по матросски
017 спагетти по матросски
 
020 салтимбокка по римски
020 салтимбокка по римски020 салтимбокка по римски
020 салтимбокка по римски
 
016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца
016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца
016 говяжья вырезка под соусом из зеленого перца
 
Enseñanza atrabes de mapas conceptuales en la escuela secundaria
Enseñanza  atrabes de mapas conceptuales  en la escuela secundaria Enseñanza  atrabes de mapas conceptuales  en la escuela secundaria
Enseñanza atrabes de mapas conceptuales en la escuela secundaria
 
Basic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtl
Basic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtlBasic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtl
Basic Seedsaving for Beginners ~ herbskoolmtl
 
Bloger
BlogerBloger
Bloger
 
Outcomes and assessment
Outcomes and assessmentOutcomes and assessment
Outcomes and assessment
 
moda de invierno noah moda
moda de invierno noah modamoda de invierno noah moda
moda de invierno noah moda
 
Multimedia.vero
Multimedia.veroMultimedia.vero
Multimedia.vero
 
Basic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, Australia
Basic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, AustraliaBasic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, Australia
Basic Seed Saving for Beginners ~ Sydney, Australia
 
Biologia envestigacion
Biologia  envestigacionBiologia  envestigacion
Biologia envestigacion
 

Similar a Guia no. 3. capitulos de erase una vez y edades y eras

Historia de los inventos
Historia de los inventosHistoria de los inventos
Historia de los inventosWilber
 
096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones
096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones
096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizacionesJulian Enrique Almenares Campo
 
Historia de los inventos sucesos n 12
Historia de los inventos   sucesos n 12Historia de los inventos   sucesos n 12
Historia de los inventos sucesos n 12FranyEdu
 
Tema 5.1ºESO. La vida en la Prehistoria
Tema 5.1ºESO. La vida en la PrehistoriaTema 5.1ºESO. La vida en la Prehistoria
Tema 5.1ºESO. La vida en la PrehistoriaChema R.
 
La prehistoria 1ºESO
La prehistoria 1ºESO La prehistoria 1ºESO
La prehistoria 1ºESO Chema R.
 
La vida en la prehistoria. 1º ESO
La vida en la prehistoria. 1º ESOLa vida en la prehistoria. 1º ESO
La vida en la prehistoria. 1º ESOChema R.
 
Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.
Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.
Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.Chema R.
 
Tema 7. La vida en la Prehistoria
Tema 7. La vida en la PrehistoriaTema 7. La vida en la Prehistoria
Tema 7. La vida en la Prehistoriacopybird
 
Tema 13 prehistoria
Tema 13 prehistoriaTema 13 prehistoria
Tema 13 prehistoriarhgildemuro
 
T 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantes
T 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantesT 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantes
T 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantesArcaReal
 
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladoresJulian Enrique Almenares Campo
 
La historia y análisis a la teoría de la evolución
La historia y análisis a la teoría de la evoluciónLa historia y análisis a la teoría de la evolución
La historia y análisis a la teoría de la evoluciónEnseña
 
Tema 2. tema vii
Tema 2. tema viiTema 2. tema vii
Tema 2. tema vii--- ---
 
Tema 2. tema vii
Tema 2. tema viiTema 2. tema vii
Tema 2. tema vii--- ---
 
Historia de la Anatomía
Historia de la AnatomíaHistoria de la Anatomía
Historia de la Anatomíaguest3c50e3c
 
Historia de la Anatomía
Historia de la AnatomíaHistoria de la Anatomía
Historia de la Anatomíaguest3c50e3c
 

Similar a Guia no. 3. capitulos de erase una vez y edades y eras (20)

Historia de los inventos
Historia de los inventosHistoria de los inventos
Historia de los inventos
 
096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones
096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones
096 131 se ciencias sociales 6 und-4_prehistoria y primeras civilizaciones
 
Historia de los inventos sucesos n 12
Historia de los inventos   sucesos n 12Historia de los inventos   sucesos n 12
Historia de los inventos sucesos n 12
 
Tema 5.1ºESO. La vida en la Prehistoria
Tema 5.1ºESO. La vida en la PrehistoriaTema 5.1ºESO. La vida en la Prehistoria
Tema 5.1ºESO. La vida en la Prehistoria
 
La prehistoria 1ºESO
La prehistoria 1ºESO La prehistoria 1ºESO
La prehistoria 1ºESO
 
La vida en la prehistoria. 1º ESO
La vida en la prehistoria. 1º ESOLa vida en la prehistoria. 1º ESO
La vida en la prehistoria. 1º ESO
 
Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.
Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.
Tema 5. La vida en la prehistoria. 1ºESO.
 
Tema 7. La vida en la Prehistoria
Tema 7. La vida en la PrehistoriaTema 7. La vida en la Prehistoria
Tema 7. La vida en la Prehistoria
 
Tema 13 prehistoria
Tema 13 prehistoriaTema 13 prehistoria
Tema 13 prehistoria
 
T 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantes
T 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantesT 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantes
T 2 los_seresvivosysuevolucion_estudiantes
 
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
072 089 se ciencias sociales 4 und-3_evolucion y primeros pobladores
 
La historia y análisis a la teoría de la evolución
La historia y análisis a la teoría de la evoluciónLa historia y análisis a la teoría de la evolución
La historia y análisis a la teoría de la evolución
 
Ice cap15 antig
Ice cap15 antigIce cap15 antig
Ice cap15 antig
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Tema 2. tema vii
Tema 2. tema viiTema 2. tema vii
Tema 2. tema vii
 
Tema 2. tema vii
Tema 2. tema viiTema 2. tema vii
Tema 2. tema vii
 
Historia de la Anatomía
Historia de la AnatomíaHistoria de la Anatomía
Historia de la Anatomía
 
Historia de la Anatomía
Historia de la AnatomíaHistoria de la Anatomía
Historia de la Anatomía
 

Más de Luis Felipe Caballero Davila (13)

Origen del conflicto armado colombiano y sus principales actores
Origen del conflicto armado colombiano y sus principales actoresOrigen del conflicto armado colombiano y sus principales actores
Origen del conflicto armado colombiano y sus principales actores
 
Conflicto armado colombiano y up
Conflicto armado colombiano y upConflicto armado colombiano y up
Conflicto armado colombiano y up
 
Conflicto armado colombiano (introducción)
Conflicto armado colombiano (introducción)Conflicto armado colombiano (introducción)
Conflicto armado colombiano (introducción)
 
Genocidio político ivan cepeda
Genocidio político ivan cepedaGenocidio político ivan cepeda
Genocidio político ivan cepeda
 
Los imperios medievales
Los imperios medievalesLos imperios medievales
Los imperios medievales
 
Analisis del texto de feudalismo y edad media de george duby
Analisis del texto de feudalismo y edad media de george dubyAnalisis del texto de feudalismo y edad media de george duby
Analisis del texto de feudalismo y edad media de george duby
 
Feudalismo y edad media george duby
Feudalismo y edad media george dubyFeudalismo y edad media george duby
Feudalismo y edad media george duby
 
Guia no. 2 los primeras organizaciones humanas
Guia no. 2 los primeras organizaciones humanasGuia no. 2 los primeras organizaciones humanas
Guia no. 2 los primeras organizaciones humanas
 
1. Origen de la vida (erase una vez)
1. Origen de la vida (erase una vez)1. Origen de la vida (erase una vez)
1. Origen de la vida (erase una vez)
 
Reinos germanos
Reinos germanosReinos germanos
Reinos germanos
 
Candidatos contraloria 2013
Candidatos contraloria 2013Candidatos contraloria 2013
Candidatos contraloria 2013
 
Postulaciones personería est. 13
Postulaciones personería est. 13Postulaciones personería est. 13
Postulaciones personería est. 13
 
Sistemas económicos y políticos
Sistemas económicos y políticosSistemas económicos y políticos
Sistemas económicos y políticos
 

Guia no. 3. capitulos de erase una vez y edades y eras

  • 1. TEMA:ORIGEN DEL UNIVERSO Y LA HUMANIDAD OBJETIVOS:Realizar un análisis descriptivo, interpretativo y argumentativo de un hecho histórico a partir del análisis de un audiovisual, reconociendo y valorando la importancia de los primeros hombres para la humanidad y nuestra historia ANÁLISIS DE CAPITULOS DE LA SERIA ERASE UNA VEZ A partir de los capítulos de la serie Erase una Vez responde las siguientes preguntas 1. ¿Qué utilizo el hombre para realizar las primeras herramientas? 2. ¿Cómo se dio la vida en la tierra? 3. ¿Cuál fue uno de los primeros descubrimientos del hombre y como cambio su entorno y sus condiciones físicas? 4. ¿Cómo se benefició el hombre del descubrimiento del fuego? 5. Después de vista la serie, plantea como sería el mundo en la actualidad sin los inventos que aportaron las primeras organizaciones humanas. Realiza un texto (cuento o relato) en donde describas como sería la realidad actual sin esas invenciones (el fuego, la ropa, las viviendas, los utensilios, el arte, la agricultura, la domesticación de animales, las flechas y los arcos, el lenguaje, las vasijas, el pan) 6. ¿Qué características tenía el hombre de neardenthal? 7. ¿Cómo se benefició el hombre con el uso de herramientas y utensilios domésticos? 8. ¿Cómo se dieron las primeras reglas y leyes y quién manejaba la tribu? 9. Realiza un texto de 1 página (relato, cuento o ensayo) sobre el origen del hombre y la tierra teniendo en cuenta las siguientes palabras y el video visto: Fuego, señas, nomadas, carne, cerebro, vida, células, herramientas, recolección, hombres, animales, peces. 10. Consulta sobre la eras y la edades y completa los siguientes cuadros ERA PERIODOS CARACTERÍSTICAS ANIMALES Y VEGETACION AZOICA 5000 millones de años a 3800 millones de años PROTEROZOICA Y ARQUEOZOICA 3800 millones de años a 600 millones de años PRMARIA O PALEOZOICA 600 millones de años a 220 millones años SECUNDARIA O MESOZOICA 220 millones de años a70 millones de años TERCIARIA O CENOZOICA 20 millones de años 1 millón de años CUATERNARIA O ANTROPOZOICA 1 millón de años EDAD PERIODO CARACTERÍSTICAS EDAD DE PIEDRA PALEOLITICO (Duró aproximadamente 4 millones de años) INFERIOR MEDIO SUPERIOR MESOLÍTICO (Duró aproximadamente 2500 millones de años)
  • 2. NEOLÍTICO (duración aproximada de 5000 años) EDAD DE LOS METALES COBRE BRONCE HIERRO 11. ¿Qué es una edad y que es una era? 12. ¿Cuál es la diferencia entre la edad de piedra y la edad de los metales? 13. Relata cómo crees que sería un dia en el periodo paleolítico inferior desde que te levantas hasta que te acuestas ¿Cómo conseguirías comida, donde dormirías, como prenderías el fuego?