Guiòn de la clase
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El documento presenta un modelo de planeamiento semanal para una clase multigrado de premedia que incluye el centro educativo, el trimestre, las fechas, el grado, la unidad temática, el título de la unidad y una tabla con cinco columnas para organizar los logros, indicadores, contenidos y actividades de aprendizaje de A a E para la semana.
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Programacion Ed Fis
Este documento presenta la programación bimestral de una asignatura para un grado en una escuela secundaria. Incluye información como el bimestre, la asignatura, el grupo, la escuela, el nombre del profesor, el ciclo escolar, el bloque de trabajo, su duración y firma del docente y directores. También detalla el propósito del bloque, la secuencia de cuatro sesiones de trabajo y el desarrollo didáctico.
Creatividad hoja de inscripción anexo 8
Este documento es un formulario de inscripción para un certamen nacional de creatividad didáctica organizado por el Ministerio de Educación. El formulario solicita información sobre los maestros participantes, incluyendo su nombre, dirección, centro escolar donde trabajan, categoría de participación (individual, grupal o institucional), nivel educativo en el que trabajan y el título de su proyecto. Una vez completado, el formulario genera una constancia de recepción para el maestro participante.
Formato de planeación carta
El documento presenta un plan de clases para un bloque temático en una escuela secundaria en Yucatán, México. Incluye secciones para el tema a desarrollar, las competencias a lograr, las actividades planeadas, los aprendizajes esperados, los contenidos transversales con otras asignaturas, los recursos didácticos requeridos y el tiempo estimado. El plan fue desarrollado por un maestro para cumplir con los requisitos de la Secretaría de Educación del estado.
Programacion septiembre secundaria 2013
Este documento presenta el programa mensual de septiembre 2013 para la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el grado 7mo a 11mo de secundaria. El programa incluye tres clases para continuar la unidad sobre procesador de texto, con contenidos como herramientas de dibujo, formato de imágenes, tablas e inserción de objetos. Las clases se llevarán a cabo del 2 al 18 de septiembre y los estudiantes serán evaluados para verificar su comprensión de los conceptos y hab
Caratula jhalebet
Este documento es un certificado de estudios de un instituto de educación superior privado en Perú para el año 2017. El certificado detalla la especialidad, docente, alumno, curso, semestre y sección del estudiante.
Taller 2 maria campozano
Este documento presenta un taller sobre realizar un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) de la vida de un estudiante. Incluye secciones para listar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del estudiante, así como su nombre, grupo, carrera y fecha. El objetivo es que el estudiante identifique aspectos internos y externos positivos y negativos para mejorar el manejo de su vida personal y académica.
Ficha inscripción concurso recetas
Este documento es una solicitud de inscripción para un concurso gastronómico internacional en el que los estudiantes presentarán una receta de un plato típico de otro país. La solicitud pide el nombre del estudiante, el plato que presentará junto con su origen, los ingredientes necesarios, los pasos para elaborarlo, y una breve descripción del plato y por qué lo eligió.
Caratulas i.e jose carlos mariategui
El documento declara 2013 como el Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria en Perú. El documento fue creado por la Institución Educativa "José Carlos Mariátegui" y contiene espacios en blanco para completar información sobre el tema, curso, alumnos e integrantes involucrados.
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Cuestionario segundo año_Periodo I
Este documento es un cuestionario sobre informática educativa para estudiantes de segundo año. Contiene 14 preguntas que piden a los estudiantes identificar y describir varios elementos y funciones de Microsoft Word como crear índices automáticos, cambiar tamaños de márgenes, personalizar la barra de acceso rápido e identificar partes de la interfaz de usuario.
Taller 3 maria campozano
El documento presenta un árbol genealógico de una familia que incluye los nombres de los abuelos, padres e hijos. El árbol muestra la relación entre Manuel Campozano y María José Campozano Chinga y sus hijos Mary Chinga, Jaren Jeremy y Kassandra. El árbol genealógico fue realizado como parte de un taller del módulo de proyecto de vida de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo.
Taller 3 carolyn
Este documento proporciona instrucciones para un taller sobre la realización de un árbol genealógico de la familia del estudiante. Incluye espacios para que el estudiante escriba su nombre, grupo, carrera, modalidad y fecha. El taller número 3 consiste específicamente en crear un árbol genealógico que muestre los nombres y las relaciones de parentesco entre los miembros de su familia.
20151012 formulario postulación_pme_2016
Este documento es un formulario de postulación para estudiantes que desean participar en el Programa de Movilidad Estudiantil del Consejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamérica. El formulario solicita datos personales y académicos del estudiante, así como la firma de una declaración de compromiso donde el estudiante acepta las condiciones del programa. También requiere la aprobación institucional y, para menores de edad, la autorización de los padres.
Plan de aula
El documento presenta información sobre la Institución Educativa San Francisco del Rayo en Montelíbano Córdoba, Colombia, incluyendo su código DANE, NIT y los niveles educativos en los que tiene reconocimiento oficial. Además, detalla los contenidos programáticos, actividades y metodología de enseñanza para un determinado grado y periodo.
Formato de planificacion_didactica-_analitica
Este documento presenta un plan de estudios para una carrera universitaria. Incluye detalles sobre la facultad, departamento, carrera, cátedra, semestre, período y horas de clase teóricas y prácticas. Además, proporciona el título del módulo, su objetivo general, duración, objetivos específicos, contenidos, actividades didácticas y forma de evaluación. Finalmente, incluye una sección de bibliografía.
Caratula farmacia
El documento es un reporte de un estudiante de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga" de Ica en Perú. El reporte detalla que el estudiante cursa el cuarto año en la Facultad de Farmacia y Bioquímica, y que el tema de su reporte es la utilidad de los medicamentos.
Planificación Didactica
La planeación didáctica propone una situación de aprendizaje sobre "La tiendita" para niños de 2o grado de primaria. El objetivo es que los niños conozcan y utilicen los números en el contexto de comprar y vender en una tienda simulada usando dispositivos electrónicos. La actividad incluye una discusión inicial, un juego de roles como vendedores y clientes eligiendo productos y precios, y un cierre donde los niños comparten su experiencia.
Caratula medicina humana
El documento es un reporte de un estudiante de medicina de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga" de Ica en Perú. El reporte cubre el tema de la utilidad de los medicamentos para un curso de Concreto I dictado por la profesora Marianella Salinas en el año 2015 para el grupo 3 de cuarto año.
SELF EVALUATION
Este documento es una autoevaluación de cinco estudiantes de grado undécimo en el área de humanidades e inglés en una institución educativa en Medellín, Colombia. La autoevaluación evalúa el desempeño de los estudiantes en cuatro criterios: lingüístico, procedimental, actitudinal y una valoración definitiva. Los estudiantes se evalúan a sí mismos en cada criterio usando cuatro niveles de desempeño.
Producto final proyecto 4 CAMILA SOLANO 8F
Este documento presenta un resumen del proceso de aprendizaje basado en proyectos de un estudiante sobre el origen y desarrollo del Imperio Inca. El estudiante elaboró un mapa mental sobre este tema usando la herramienta Canva y desarrolló un cuestionario sobre el origen y desarrollo del imperio Inca.
Matriz de viabilidad
Este documento presenta una matriz de viabilidad para evaluar las opciones y recursos disponibles para realizar una práctica de campo en una institución. La matriz incluye criterios como el acceso a las instalaciones de la institución, la posibilidad de entrevistar al personal, obtener documentos e información institucional, y generar nueva información a través de fotos o registros. También considera los recursos disponibles fuera de la institución, como literatura relevante, asesoramiento de profesionales, y orientación sobre el trabajo a realizar.
Censo para estudiantes con discapacidad
Este documento es una encuesta de 14 preguntas para estudiantes con discapacidad de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" en Venezuela. La encuesta recopila información personal como el nombre, sexo, dirección y contacto del estudiante, así como detalles sobre su discapacidad como el tipo, diagnóstico y si recibe atención médica para la misma. El objetivo es recabar datos sobre las necesidades de los estudiantes con discapacidad para poder brindarles el apoyo adecuado durante sus estudios.
Directorio de recursos
Este documento proporciona información sobre recursos institucionales y profesionales disponibles para brindar apoyo educativo a estudiantes con aptitudes sobresalientes. Incluye un directorio con la información de contacto de las instituciones, los servicios que ofrecen y su horario de atención. También presenta un directorio de profesionistas con sus especialidades, números telefónicos y la forma en que pueden apoyar a estos estudiantes, así como el tiempo, horario y lugar en que pueden proporcionar su apoyo.
Gcc fr-14 formato de labor social
Este documento es un cronograma para completar 80 horas de trabajo social en el Centro de Fe y Esperanza como auxiliar en las Escuelas Dominicales. Incluye espacios para registrar la fecha, actividad, horas y firma de revisión para cada día de trabajo, con el objetivo de cumplir con el requisito del ministerio de educación para obtener el título de bachiller. El cronograma fue elaborado por la Gestión de Académica e Investigativa, revisado por el Coordinador de S.G.C. y aprobado por la Gestión Directiva
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- Mauricio Villasenor has over 4 years of experience in project management, strategic planning, and business development with a focus on energy and sustainability.
- He has expertise managing multidisciplinary teams and experience leading projects in energy management, LEED consulting, and carbon footprint analysis.
- Villasenor held positions as Deputy Head of the Energy and Sustainability Division at IDIEM and Project Engineer, generating over $1.2 million and $400,000 in annual revenues respectively.
Relato 32
Gabriel tenía miedo al dentista desde niño porque le habían dicho que lo iban a pinchar con una gran aguja si se portaba mal. Cuando llegó una clínica dental móvil a la escuela rural, Gabriel se puso a llorar del miedo. Sin embargo, después de que le pusieron anestesia ni se dio cuenta de la revisión dental. Al salir, los demás niños se rieron al ver que ya no tenía miedo y le faltaban dos dientes.
11/09/11 Germán Tenorio Vasconcelos mantiene Sso Vigilancia Sanitaria en Todo...
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Con el objetivo de proteger a la población contra riesgos a la salud provocadas por el uso, consumo de bienes y servicios, así como su exposición a factores ambientales, laborales e insumos, la dirección de Regulación y Fomento Sanitario de la Secretaria de Salud, ha realizado seis mil 106 verificaciones en todo el estado.Cilip DoPF headline findings 13 July 2010
This document summarizes the findings of a research project that examined how the information professional field is changing and how the Chartered Institute of Library and Information Professionals (CILIP) can adapt. Key findings include: professionals face increasing demands with fewer resources; technological changes are transforming roles; and CILIP is seen as lacking a clear value proposition and focus on advocacy. Recommendations are that CILIP must clearly communicate benefits, support members navigating changes, champion the profession through advocacy, and better serve the field's diverse sectors.
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Relato 26
María disfrutaba ahorrando dinero en su alcancía. Ella juntaba monedas de cambio que le daban cuando iba a comprar. Un día, un niño desconocido tomó la alcancía de María sin permiso y gastó el dinero. Como castigo, el niño tuvo que confesar su acción ante los carabineros, lo que le causó vergüenza.
Troubleshooting a server side JVM: fast problem determination
Queste slide sono relative all’intervento che K-Tech http://www.k-tech.it/ ha presentato all’evento Jax Italia il 13 novembre a Milano.
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We present a set of common issues for a server side Java Virtual Machine (JVM), together with practical examples demonstrating how to troubleshoot them successfully. This material is taken from a multi-day course offered by K-Tech s.r.l. The course aims to skill Application Servers Administrators (ASAs) in taking actions that facilitate and accelerate the path to the solution, focusing on the most effective way to minimize the impact on the production. To achieve this, we present a simple but comprehensive and efficient methodology and discuss some common scenarios. We also discuss ways to apply the presented methodology to practical scenarios and compare the results to those of actions taken by ASA.
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- 1. MINISTERIO DE EDUCACIÒN DIRECCIÒN NACIONAL DE EDUCACIÒN BÀSICA GENERAL MODELO DE PLANEAMIENTO SEMANAL DE PREMEDIA MULTIGRADO CENTRO EDUCATIVO: TRIMESTRE FECHA: DEL ________________AL____________Nª de semana ___________________ Grado:______________ UNIDAD:_________________________________________ TITULO:_______________________________________________________________________________________________________________: Logros Indicadores de logros Contenido A vivencias B fundamentación C Ejercitación D Aplicación E Complementación