Este documento proporciona información sobre recursos institucionales y profesionales disponibles para brindar apoyo educativo a estudiantes con aptitudes sobresalientes. Incluye un directorio con la información de contacto de las instituciones, los servicios que ofrecen y su horario de atención. También presenta un directorio de profesionistas con sus especialidades, números telefónicos y la forma en que pueden apoyar a estos estudiantes, así como el tiempo, horario y lugar en que pueden proporcionar su apoyo.

1. SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACION ESPECIAL
ATENCIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES
DIRECTORIO DE RECURSOS INSTITUCIONALES
NOMBRE: _____________
DIRECCION:
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SERVICIO QUE OFRECE:
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HORARIO DE ATENCIÓN: ____________________
PERSONA CON LA QUE SE PUEDE CONTACTAR:
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FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA: ____________________
TELÉFONO: ______________
OBSERVACIONES, SUGERENCIAS , RECOMENDACIONES:
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ATENCIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES
.
DIRECTORIO DE RECURSOS DE PROFESIONISTAS
NOMBRE: ___________
ESPECIALIDAD: ___TELÉFONO: ___________
MENCIONE DE QUÉ FORMA PUEDE APOYAR EN LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON
APTITUDES SOBRESALIENTES.
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ANOTE EN QUE TIEMPO, HORARIO Y/O LUGAR PUEDE PROPORCIONAR SU APOYO:
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OTRAS OBSERVACIONES:
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