El documento discute la sociedad de la información y el conocimiento. Explica que la sociedad de la información se refiere a la capacidad tecnológica para almacenar y compartir información, mientras que la sociedad del conocimiento se enfoca en la apropiación crítica de la información. También argumenta que para lograr una verdadera sociedad de la información y el conocimiento, se requiere acceso universal a la tecnología y la infraestructura educativa para usarla de manera adecuada.