Este documento discute la sociedad de la información y el conocimiento. Aborda los desafíos de cerrar la brecha digital en México y promover la alfabetización digital. También describe cómo las nuevas tecnologías como blogs, wikis y podcasts pueden fomentar el intercambio de información. Finalmente, argumenta que el sistema educativo mexicano debe incorporar estas herramientas para generar reflexión crítica en lugar de solo aumentar el acceso.

1. Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
http://enclavedetic.es/asignatur
Título Música de Fondo: “ Las
a/archives/46 (7
La Sociedad de la Información y cuatro estaciones –
segundos)
del Conocimiento. primavera “ de Vivaldi
Introducción.
Actualmente el mundo se
encuentra inmerso en el
paradigma de la sociedad de la Efecto: Música sube y (8
http://jacoboreyesmartos.word
información y del fondea. segundos)
press.com/2009/11/25/introduc
conocimiento, herramientas iendo-las-tics-en-la-enseanza/
que hoy día son los elementos
esenciales para el desarrollo
social y económico.
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2. http://cnadg33.blogspot.mx/20
12/05/la-sociedad-de-la-
informacion-y-el.html
Desde la perspectiva de la
economía globalizada
contemporánea, la sociedad de
la información y conocimiento (6
concede a las TIC, el poder de segundos)
convertirse en los nuevos
motores de desarrollo y
progreso.
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3. Desarrollo del tema http://mario-
macias.blogspot.mx/2009/11/br
1.-Sin embargo, el escenario echa-digital.html
actual en México implica varios
retos para lograr que estos
motores logren sus fines. Ya
Efecto: Teclas de
que abatir la brecha digital 1(8
computadora
representa uno de los desafíos segundos)
escribiendo.
en torno a las políticas
educativas.
http://proacceso.org.mx/esp/
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4. http://www.altonivel.com.mx/1
1370-nickelodeon-y-olpc-
convocan-a-concurso-digital-
para-ninos.html
2.-La brecha digital debe ser
entendida no sólo como el
acceso a la tecnología sino
también como un tema de Efecto: Música de
alfabetización digital que fondo: “Las cuatro 2(10
permita una apropiación de estaciones – Otoño” de segundos)
estos instrumentos con la cual Vivaldi.
el individuo mejore y
transforme su entorno y con
ello su calidad de vida.
http://www.blogoff.es/2008/11
/01/imagenes-de-la-brecha-
digital/
3.-Los blogs, las wikis, los
podcast, las comunidades
virtuales y las miles de
aplicaciones favorecen al 3(5
intercambio de información, de segundos)
conocimiento, de cultura, y en
conjunto estimulan la
capacidad creadora del
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5. individuo.
http://platea.pntic.mec.es/vgon
zale/web20_0809exe/tema_11
_la_web_20.html
4.-Nuevas formas de trabajar
en equipo, distintas y diversas
comunidades de aprendizaje
en línea, donde el aprendizaje
se da a partir de compartir lo 4(10
que uno sabe con el mundo. http://www.cursoseducacion.ne segundos)
Efecto: Teclado de
Para que la tecnología tenga un t/2012/06/proyectos-de-
computadora
papel relevante en el administracion-de.html
desarrollo social, cultural y
económico en la sociedad, no
basta con el acceso, son
necesarias aplicaciones
orientadas a la inclusión social.
Cierre
El sistema educativo en México
Efecto: Música De
debe incorporar las nuevas
Fondo “ Las cuatro (15
formas en que se puede ser
estaciones – Invierno” segundos)
utilizada la información en la
de Vivaldi
red para que las tecnologías no
sean mal utilizadas, sino que,
sean capaces de forjar una
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6. reflexión más profunda. No se
debe tener como único fin el
incremento en la penetración
de las herramientas
tecnológicas, sino su mejor uso
y una adecuada apropiación de
estas. http://fortiz6.wordpress.com/ta
g/nuevas-tecnologias/
Créditos
Producción Mitzi Yolanda
Galván Martínez
Voces Mitzi Yolanda
Galván Martínez
Música “Las cuatro
estaciones” de Vivaldi
Imágenes
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
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