Este documento resume el lugar que ocupa México en la sociedad de la información y del conocimiento. Explica que la sociedad de la información se refiere al uso de internet y las TIC, mientras que la sociedad del conocimiento comprende dimensiones sociales, éticas y políticas. Señala que para México es un desafío formar parte de estas sociedades debido a la brecha digital y la necesidad de actualizar constantemente a los profesionales de la educación en el uso de las tecnologías.

1. Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
Título EFECTO: Música de
fondo: “ instrumental (3
La sociedad de la información saxofón romántico segundos)
y del conocimiento en México música”
1.
1. Foto: Vanguardia-El
Universal.
Tecnología para los
Introducción
próximos seis años:
AMITI
1.-El contexto actual en el que
http://www.vanguardi
estamos inmersos está pasando a.com.mx/tecnologiap
por continuas transformaciones EFECTO: Música de
aralosproximosseisanos
que impactan a todos los fondo: “ instrumental (16
amiti-1296631.html
saxofón romántico segundos)
ámbitos de la vida moderna, y (Fecha de consulta 13 se
septiembre de 2012)
música”
un factor determinante son los
recursos tecnológicos, aquellos 2. 2. Anónimo
que se denominan TIC. http://www.webquest.
es/montar-un-
generador-de-
webquest-con-drupal
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1

2. (Fecha de consulta 13 se
septiembre de 2012)
3. Anónimo. Las
tecnologías.
3. http://tecnologiasdelai
nformacionydelacomun
icacion.bligoo.com.mx
/tag/tics (Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
4. Anónimo
2.-En los últimos años, se ha 4. http://primerobachille
sentido una mayor fuerza de los ratocondavid.wikispace
efectos del avance tecnológico s.com/Tecnolog%C3%A
de las comunicaciones en la Da+de+la+Informaci%C
educación, por ejemplo, ahora 3%B3n+y+la+Comunicac EFECTO: Música de
encontramos documentos y i%C3%B3n.(Fecha de fondo: “ instrumental (28
libros digitalizados, y excesiva consulta 13 se septiembre saxofón romántico segundos)
información y datos, además nos de 2012) música”
podemos comunicar por
internet, compartir ideas,
comentarios, y todo esto en un 5. 5. Anónimo. Línea del
tiempo real y desde distintas tiempo de los
partes del mundo. avances de las Tics
http://tecnologiatics.b
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3. ligoo.com.mx/content/
view/3130178/Linea-
del-tiempo-de-las-Tic-
s.html(Fecha de consulta
13 se septiembre de 2012)
6. Anónimo
6. http://www.noticiaslit
erarias.com/noticias/b
iblioteca%20de%20libro
s%20digitales.htm(Fecha
de consulta 13 se
septiembre de 2012)
7. Anónimo. Nuevas
7. tecnologías y su
aplicación. Blog
http://cristianlopezmo
ra.blogspot.mx/2010/1
2/libros-digitales-en-
la-escuela-20.html
8. Anónimo.
Comunicación y
8. Tecnología
Educativa. Blog
http://johnparchmenti
sae.blogspot.mx/2012/
08/sociedad-de-la-
informacion.html(Fecha
de consulta 13 se
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 3

4. septiembre de 2012)
9. Anónimo
9. http://noticias.iberest
udios.com/informatica
-basica-para-
principiantes-los-
ordenadores-no-son-
tan-complicados/ (Fecha
de consulta 13 se
septiembre de 2012)
10. Anónimo. Sociedad
10. Digital. Blog
http://zensociedaddigi
tal.blogspot.mx/2007/
11/sociedad-
digital.html (Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
11. Anónimo. Las TIC
11. en la educación.
Blog
http://tecnologia-
educ-
isabel.blogspot.mx/201
0/06/que-podemos-
entender-por-
tic.html(Fecha de consulta
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 4

5. 13 se septiembre de 2012)
12. Anónimo. Por qué
12. se celebra el Día de
Internet
http://unmundoenpaz.blogs
pot.mx/2012/05/por-que-
se-celebra-el-dia-de-
internet.html(Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
Desarrollo del tema
13. Anónimo
13. http://sociedadbasico. EFECTO: Música de
3.-Qué lugar ocupa México en blogspot.mx/(Fecha de fondo: “ instrumental (3
la sociedad de la información y consulta 13 se septiembre saxofón romántico segundos)
del conocimiento? de 2012) música”
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 5

6. 14. Anónimo
http://www.ceresis.or
14. g/cursos/pvaldivia/cur
so/uploads/2SocInf.ht
ml(Fecha de consulta 13 se
septiembre de 2012)
15. 15. Anónimo. SOCIEDAD
DE LA INFORMACION
4.-El internet y las TIC dan lugar
a lo que es la sociedad de la http://realidadmultise
información, término que nació nsioral.wordpress.com
de la mano con el desarrollo de /2008/08/19/sociedad-
EFECTO: Música de
la globalización. En cuanto a la de-la-
fondo: “ instrumental (24
sociedad del conocimiento es informacion/(Fecha de
saxofón romántico segundos)
aquella que comprende consulta 13 se septiembre
música”
dimensiones sociales, éticas y de 2012)
políticas, es una sociedad que se
nutre de sus diversidades y
16. 16. Por Jesús el 13
capacidades.
Octubre, 2010 La
Sociedad de la
Información
http://enclavedetic.es
/asignatura/archives/4
6 (Fecha de consulta 13 se
septiembre de 2012)
17.
17. Anónimo
http://wikideltecnolog
odecomfa.wikispaces.c
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 6

7. om/TECNOLOGIAS+DE+
LA+INFORMACION+Y+C
OMUNICACION(Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
18. 18. Anónimo
http://flamoliv.wordpr
ess.com/2008/11/21/g
lobalizacion-e-
identidad-y-pluralidad-
cultural/(Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
19. La Sociedad de la
19. Información y el
Conocimiento
http://latitudsuacomu
nica.wordpress.com/pa
ge/5/(Fecha de consulta
13 se septiembre de 2012)
20. Anónimo
20. http://sabanet.unisaba
na.edu.co/informatica
/telematica/autopistas
/autopistas.html(Fecha
de consulta 13 se
septiembre de 2012)
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 7

8. 21. Anónimo
http://mario-
21. macias.blogspot.mx/20
09/11/brecha-
digital.html(Fecha de
consulta 13 se septiembre
5.-En nuestro país es un desafío
de 2012)
para los mexicanos llegar a
formar parte de estas 22. 22. Anónimo
sociedades, porque la rapidez http://siemprefastidia
con la que ocurren los cambios ndo.blogspot.mx/2008
en la sociedad, deja atrás a /11/competencias-
digitales-y-
muchos individuos que no
ciudadana.html(Fecha
logran, por diversas de consulta 13 se Efecto: Música de
circunstancias seguir este ritmo, septiembre de 2012) fondo “Michael (37
de tal manera que las brechas Lington -Harlem segundos)
tecnológicas se agudizan más y Nocturne (saxofon)”
al mismo tiempo que las 23. 23. Anónimo TRAS LA
demandas educativas aumentan. PUERTA. Blog
http://tlpta.blogspot.
Esta situación presenta retos mx/2012/05/92-
constantes a las instituciones de brecha-
formación para profesores y digital.html(Fecha de
alumnos, mediante la consulta 13 se septiembre
actualización constante. de 2012)
24. Anónimo
24. http://lapupilainsomne
.wordpress.com/2012/
01/10/sobre-brecha-
digital-internet-cuba-y-
la-banda-ancha/(Fecha
de consulta 13 se
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 8

9. septiembre de 2012)
25. Anónimo. LA
25. SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y DEL
CONOCIMIENTO.
Blog
http://tostadora.blogs
pot.mx/2010/12/articu
lo-la-sociedad-de-la-
informacion.html(Fecha
de consulta 13 se
septiembre de 2012)
26. 26. Anónimo
http://portal.educ.ar/
debates/sociedad/prep
coms/(Fecha de consulta
13 se septiembre de 2012)
27. Anónimo
27. http://pacoprieto.wor
dpress.com/2009/07/1
0/congreso-
internacional-menores-
en-las-tic/(Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 9

10. 28. 28. Anónimo
http://www.proprofs.c
om/games/jigsaw/t/es
cuela/(Fecha de consulta
13 se septiembre de 2012)
29. Anónimo
http://blog.ono.es/20
29. 10/09/empieza-curso-
herramientas-tic-
escuela-padres-
alumnos/(Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
30. 30. Plan de promoción
Cierre de la Sociedad de la
De ahí que es necesario Información en
Efecto: Música de
reconocer la urgente necesidad Navarra
fondo “Michael
de formar y actualizar a los (Navarra.es)
Lington -Harlem (15
profesionales de la educación en
Nocturne (saxofon)” segundos)
el conocimiento y usos de los http://juandomingofar
medios para su mejor nos.wordpress.com/20
aprovechamiento en la 11/04/30/somo-
educación. capaces-de-ir-
comprendiendo-para-
que-queremos-las-
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 10

11. tic/(Fecha de consulta 13
se septiembre de 2012)
31. 31. Anónimo. Las
Tecnologías de la
Información y las
modalidades de
enseñanza. El reto
para los docentes.
Blog
http://hemoterapiaym
s.blogspot.mx/2010_04
_01_archive.html(Fecha
de consulta 13 se
septiembre de 2012)
32. 32. Anónimo. Las TICs
como eje
educativo. Blog
http://luciaalonsobarr
o.blogspot.mx/2010/10
/la-comunidad-
educativa-ha-querido-
dar.html(Fecha de
consulta 13 se septiembre
de 2012)
33. Anónimo. Sociedad
33. del conocimiento.
blog
http://psotoundurraga
.blogspot.mx/(Fecha de
2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 11

12. consulta 13 se septiembre
de 2012)
Créditos
Voz y producción Aline B. Gómez
Vega
Música: Efecto: Música de
fondo “Michael
“instrumental saxofón romántico (24
Lington -Harlem
música” y “ Michael Lington - segundos)
Nocturne (saxofon)”
Harlem Nocturne saxofon)”
Facultad de Estudios Superiores,
Acatlán
UNAM- México 2012
Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
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