Este documento describe diferentes habilidades docentes y dinámicas de grupo. Explica habilidades positivas como la motivación, comprobación de conocimientos previos, uso de TICs y refuerzo positivo. También describe algunas dinámicas de grupo como dividir a los estudiantes en grupos basados en meses del año o roles en un naufragio.

1. HABILIDADES DOCENTES
HABILIDADES DOCENTES
ividades referidas a la instrucción:
Al comienzo de la explicación
Durante la explicación
Después de la explicación
ividades referidas a la implicación
luación
eo
ps://www.youtube.com/watch?v=gG8icHfUcQI

2. CONTEXTO
• Nombre de instituto: IES La Merced
(Valladolid)
• Curso: 2º ESO (13-14 años)
• Asignaturas:
– Matemáticas
– Ciencias Naturales
– Música
• Número de alumnos: 6-8

3. DINAMICAS DE GRUPO
• El náufrago/ la lancha
• Agrupar por meses del año
• Refranes
• Paseo en la jungla
• Onomatopeyas

4. El náufrago/ la lancha
• REGLAS:
• No pueden ser de la misma especialidad
• Mixtos
• Tiene que haber 4 botes
• Saberse el nombre de los componentes
• Deben poner nombre al bote
• «Estamos navegando en un
enorme barco, pero vino
una tormenta y nos estamos
hundiendo, para salvarse
necesitamos subir a unas
lanchas salvavidas, pero en
cada lancha sólo caben 7-8
personas».

5. Paseo en la jungla
• Todo el mundo se imagina que
está en la jungla, y debido a su
dificultad para moverse y los
peligros, tiene que dividirse en
hileras de cuatro personas.
• Cada persona elige su posición
en el cuarteto

6. Conclusiones
Habilidades docentes positivas
• Motivación
• Comprobación de
conocimientos previos
• Utilización de TICS
• Refuerzo positivo
• Temporalización
• Organizadores previos
• Práctica
• Transversabilidad
• Contacto visual
Habilidades docentes negativas
• Mala organización del tiempo
en clase
• No comprobar los
conocimientos previos del
alumno
• No controlar el estado de
ánimo y dejar que influya en la
clase
• Tomar decisiones de forma
inmediata o improvisar sin
tener una base sólida
• No explicar claramente los
contenidos