Este documento presenta una webquest diseñada para estudiantes de español como lengua extranjera de nivel intermedio. El objetivo es que los estudiantes creen un folleto turístico-literario sobre Granada, Soria y Oviedo siguiendo la obra de los poetas Federico García Lorca, Antonio Machado y el escritor Leopoldo Alas "Clarín". Para ello, los estudiantes deben investigar sobre la vida y obra de los autores y seleccionar textos representativos que describan los lugares a visitar. Finalmente, present

1. Máster ELE Jorge Rodríguez Barbón María América Morán García Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la enseñanza del español como lengua extranjera UNIVERSIDAD DE OVIEDO 2010-2011

6. LORCA MACHADO CLARÍN

12. EVALUACIÓN (II): MUY BIEN (15) BIEN (10) REGULAR (5) MAL (0) Estructura Organiza la información en partes bien diferenciadas. Algunas veces no diferencia bien la información en partes Casi siempre no distingue las partes de la información Nunca diferencia ni organiza la información. Materiales y Recursos Emplea imágenes de forma adecuada y precisa. Usa con éxito los materiales y recursos proporcionados. Emplea bien las imágenes, pero en ocasiones no utiliza bien los recursos. A veces no emplea bien ni las imágenes ni los recursos proporcionados No utiliza bien ni las imágenes ni los recurso proporcionados. Redacción La información está ordenada. Respeta las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas La información está ordenada, pero en ocasiones comete fallos ortográficos, gramaticales o tipográficos. A veces la información no está ordenada, y comete bastantes fallos ortográficos, gramaticales o tipográficos. La información está desordenada y tiene muchos fallos gramaticales, tipográficos y ortográficos. Verosimilitud El resultado final tiene la apariencia y el contenido de un folleto turístico real. El resultado final tiene la apariencia de un folleto real, pero el contenido no está bien elegido. El resultado final tiene una dudosa apariencia y el contenido no está bien elegido. Se ve claramente que no es un folleto turístico real. Trabajo individual Trata el tema con coherencia y adecuación. Demuestra conocimiento del mismo. A veces el tema no está tratado con coherencia, aunque demuestra tener conocimiento del mismo. A veces el tema no está tratado con coherencia y parece no tener mucho conocimiento del tema. No trata el tema con coherencia y adecuación. No demuestra tener conocimiento del mismo.

13. CONCLUSIONES: