Aquí presento una evidencia de apoyo de aprendizaje sobre la elaboración de ppt aplicado a la asignatura Teoría del Conocimiento y al desarrollo de competencias docentes
El documento presenta una discusión crítica sobre la naturaleza del conocimiento científico. Argumenta que aunque la ciencia se basa en el método científico de formular hipótesis y probarlas empíricamente, acepta paradigmas y teorías cuya veracidad no puede ser demostrada de forma concluyente. También señala que la ciencia impide considerar falsas las hipótesis aunque haya evidencia empírica que las contradiga, a menos que se proponga una teoría alternativa mejor apoyada.
La investigación cualitativa se enfoca en la descripción y caracterización de conceptos y fenómenos, utilizando métodos como entrevistas en profundidad o análisis de materiales históricos. La investigación cuantitativa analiza elementos que pueden medirse y cuantificarse a través de muestras estadísticas para llegar a descripciones generales. Ambos enfoques son útiles para la investigación educativa, ya que la cantidad es parte de la cualidad y es importante tanto la generalización de resultados como comprender lo profundo de los mismos.
El documento presenta un resumen de las posiciones filosóficas del racionalismo y el empirismo. El racionalismo sostiene que el conocimiento tiene su origen en la razón y no en la experiencia, mientras que el empirismo defiende que el conocimiento proviene únicamente de la experiencia. El documento explica las características principales de ambas corrientes y los filósofos más representativos como Descartes, Locke y Hume. Finalmente, se menciona la contribución de Kant para superar la división entre racionalismo y empiris
Este documento resume las principales teorías del conocimiento discutidas por Juan Hessen. Explora conceptos como el racionalismo, empirismo, idealismo, realismo y fenomenalismo. También analiza las diferentes posibilidades de la posibilidad del conocimiento como el dogmatismo, escepticismo, subjetivismo y pragmatismo. Finalmente, examina la historia de la teoría del conocimiento desde Platón y Aristóteles hasta Kant y las divisiones dentro de la teoría del conocimiento.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la ciencia es un conocimiento metódico que se basa en la investigación científica y el método científico para comprender la realidad de manera objetiva. Luego describe los elementos del método científico como la observación, hipótesis, teorías y la aplicación de estos pasos para resolver problemas de manera sistemática. Finalmente, señala que la investigación científica es la aplicación formal del método para definir y resolver problemas a
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismomariarroita
El documento presenta las diferencias entre el empirismo y el racionalismo. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia y los sentidos, mientras que el racionalismo defiende que parte del conocimiento innato y la razón. Se mencionan filósofos representativos de cada corriente como John Locke, David Hume y George Berkeley para el empirismo, y Descartes, Leibniz y Spinoza para el racionalismo. Finalmente, se concluye que aunque las ciencias empíricas se basan en hechos, también requieren de
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento en filosofía. Explica que hay tres tipos de conocimiento: proposicional, práctico y directo. También discute teorías como el dogmatismo, el escepticismo, el empirista y cómo se adquiere el conocimiento a priori y a posteriori. Finalmente, resume varias perspectivas filosóficas sobre la naturaleza del conocimiento como el idealismo, el constructivismo y el objetivismo.
El documento trata sobre diferentes corrientes epistemológicas como el empirismo, racionalismo, realismo e idealismo. Explica brevemente las definiciones y características principales de cada una. También analiza conceptos como paradigma científico, revolución científica y programas de investigación desde las perspectivas de Kuhn y Lakatos.
El documento presenta una discusión crítica sobre la naturaleza del conocimiento científico. Argumenta que aunque la ciencia se basa en el método científico de formular hipótesis y probarlas empíricamente, acepta paradigmas y teorías cuya veracidad no puede ser demostrada de forma concluyente. También señala que la ciencia impide considerar falsas las hipótesis aunque haya evidencia empírica que las contradiga, a menos que se proponga una teoría alternativa mejor apoyada.
La investigación cualitativa se enfoca en la descripción y caracterización de conceptos y fenómenos, utilizando métodos como entrevistas en profundidad o análisis de materiales históricos. La investigación cuantitativa analiza elementos que pueden medirse y cuantificarse a través de muestras estadísticas para llegar a descripciones generales. Ambos enfoques son útiles para la investigación educativa, ya que la cantidad es parte de la cualidad y es importante tanto la generalización de resultados como comprender lo profundo de los mismos.
El documento presenta un resumen de las posiciones filosóficas del racionalismo y el empirismo. El racionalismo sostiene que el conocimiento tiene su origen en la razón y no en la experiencia, mientras que el empirismo defiende que el conocimiento proviene únicamente de la experiencia. El documento explica las características principales de ambas corrientes y los filósofos más representativos como Descartes, Locke y Hume. Finalmente, se menciona la contribución de Kant para superar la división entre racionalismo y empiris
Este documento resume las principales teorías del conocimiento discutidas por Juan Hessen. Explora conceptos como el racionalismo, empirismo, idealismo, realismo y fenomenalismo. También analiza las diferentes posibilidades de la posibilidad del conocimiento como el dogmatismo, escepticismo, subjetivismo y pragmatismo. Finalmente, examina la historia de la teoría del conocimiento desde Platón y Aristóteles hasta Kant y las divisiones dentro de la teoría del conocimiento.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la ciencia es un conocimiento metódico que se basa en la investigación científica y el método científico para comprender la realidad de manera objetiva. Luego describe los elementos del método científico como la observación, hipótesis, teorías y la aplicación de estos pasos para resolver problemas de manera sistemática. Finalmente, señala que la investigación científica es la aplicación formal del método para definir y resolver problemas a
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismomariarroita
El documento presenta las diferencias entre el empirismo y el racionalismo. El empirismo sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia y los sentidos, mientras que el racionalismo defiende que parte del conocimiento innato y la razón. Se mencionan filósofos representativos de cada corriente como John Locke, David Hume y George Berkeley para el empirismo, y Descartes, Leibniz y Spinoza para el racionalismo. Finalmente, se concluye que aunque las ciencias empíricas se basan en hechos, también requieren de
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento en filosofía. Explica que hay tres tipos de conocimiento: proposicional, práctico y directo. También discute teorías como el dogmatismo, el escepticismo, el empirista y cómo se adquiere el conocimiento a priori y a posteriori. Finalmente, resume varias perspectivas filosóficas sobre la naturaleza del conocimiento como el idealismo, el constructivismo y el objetivismo.
El documento trata sobre diferentes corrientes epistemológicas como el empirismo, racionalismo, realismo e idealismo. Explica brevemente las definiciones y características principales de cada una. También analiza conceptos como paradigma científico, revolución científica y programas de investigación desde las perspectivas de Kuhn y Lakatos.
Materiales para trabajar Teoría del Conocimiento del IB, primer año.
Guía de teoría del Conocimiento (primeros exámenes 2015).
Recomiendo ver la 2a edición 2015, mejorada. En dos tomos, uno para cada año.
Hoy en dia, es importante reconocer la ayuda que ha proporcionado el Metodo Cientiftico (vease anexos) a traves del tiempo (siglo XVII), ya que gracias a este instrumento cognoscitivo la ciencia (basica y aplicada) ha evolucionado enormemente a partir de 1900 (siglo XIX) a la fecha.
Este documento presenta un resumen de la teoría del conocimiento de Johan Hessen. Explica que la teoría del conocimiento estudia el pensamiento verdadero y se ubica dentro de la filosofía como una teoría de la concepción del universo. También analiza las diferentes posiciones sobre el origen del conocimiento, como el racionalismo, el empirismo y el intelectualismo, y examina cuestiones como la relación entre sujeto y objeto, las formas del conocimiento y el criterio de verdad.
El conocimiento es un misterio. su naturaleza.... su genesis y desarrollo, puede ser intuitivo o perceptivo, es decir, deberse a la razon o a la experiencia...un misterio en que aborda este Filosofo aleman, donde enuncia sus teorias General y especial del conocimiento, su posiblidad, su origen, esencia, especies y criterios de verdad.
El conocimiento como pensamiento verdadero y el principio de causalidad.
El documento describe las diferencias entre el conocimiento común y el conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico es más complejo y se adquiere a través del método científico, el cual permite analizar sistemáticamente la información a través de un proceso de investigación para obtener explicaciones lógicas y coherentes de la realidad. También describe las características centrales del método científico y los pasos del proceso de investigación científica.
Ensayo: J Hessen y la teoría del conocimientoEdithSBNT
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento a lo largo de la historia. Discute las ideas del dogmatismo, escepticismo y subjetivismo sobre la relación entre el sujeto y el objeto del conocimiento. También analiza si la razón o la experiencia son la base del conocimiento, y si el sujeto o el objeto se determinan mutuamente. Finalmente, menciona la posibilidad de un conocimiento intuitivo en oposición al racional.
Este documento resume la evolución del conocimiento científico desde la Edad Media hasta la actualidad. Explica cómo la ciencia moderna surgió de la revolución científica entre los siglos XVI y XVIII al rechazar la cosmología aristotélica en favor del método empírico propuesto por Bacon y Galilei. También describe las contribuciones de Descartes, Kant, Popper, Kuhn y otros filósofos de la ciencia, y cómo la investigación educativa se ha ido estableciendo como una disciplina científica basada en métodos empíric
Este documento resume las características generales del racionalismo y el empirismo, las dos corrientes filosóficas dominantes durante la modernidad. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la fuente del conocimiento y que existe ideas innatas. El empirismo, representado por Locke, Berkeley y Hume, sostiene que la experiencia de los sentidos es la fuente del conocimiento y niega las ideas innatas.
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivasmariogeopolitico
El documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento científico. Explica que la filosofía intenta llegar a una concepción del universo a través de la autorreflexión sobre las funciones valorativas, teóricas y prácticas. Luego describe los cinco problemas principales de la teoría del conocimiento: la posibilidad, el origen, la esencia, las formas y el criterio de verdad del conocimiento humano. Finalmente, resume los diferentes enfoques sobre estos problemas, como el racionalismo, empirismo e idealismo
1) La filosofía se ha definido de diferentes maneras a lo largo de la historia, como una aspiración a la virtud, felicidad o concepción del universo.
2) Existen diferentes teorías sobre el origen del conocimiento, como el racionalismo que lo ve en la razón y el empirismo que lo ve en la experiencia.
3) Kant propuso una teoría intermedia llamada apriorismo, declarando que hay elementos del conocimiento derivados tanto de la razón como de la experiencia.
El documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento. Se divide en dos partes principales: la teoría general del conocimiento (gnoseología), que estudia la naturaleza y orígenes del conocimiento humano, y la teoría especial del conocimiento (epistemología), que se enfoca en el conocimiento científico. Dentro de la gnoseología, se describen conceptos como sujeto cognoscente, objeto cognoscible, representación mental, y diferentes teorías sobre la esencia del conocimiento como el realismo e idealismo.
El documento describe la estructura del conocimiento humano. Explica que el conocimiento se divide en científico, no científico y empírico-espontáneo. Dentro del conocimiento no científico se incluyen la ideología, la filosofía y la pseudociencia. El conocimiento científico se basa en hechos y está constituido por elementos formales, representativos, instrumentales y metodológicos.
Materiales para trabajar Teoría del Conocimiento del IB, primer año.
Guía de teoría del Conocimiento (primeros exámenes 2015).
Recomiendo ver la 2a edición 2015, mejorada. En dos tomos, uno para cada año.
Hoy en dia, es importante reconocer la ayuda que ha proporcionado el Metodo Cientiftico (vease anexos) a traves del tiempo (siglo XVII), ya que gracias a este instrumento cognoscitivo la ciencia (basica y aplicada) ha evolucionado enormemente a partir de 1900 (siglo XIX) a la fecha.
Este documento presenta un resumen de la teoría del conocimiento de Johan Hessen. Explica que la teoría del conocimiento estudia el pensamiento verdadero y se ubica dentro de la filosofía como una teoría de la concepción del universo. También analiza las diferentes posiciones sobre el origen del conocimiento, como el racionalismo, el empirismo y el intelectualismo, y examina cuestiones como la relación entre sujeto y objeto, las formas del conocimiento y el criterio de verdad.
El conocimiento es un misterio. su naturaleza.... su genesis y desarrollo, puede ser intuitivo o perceptivo, es decir, deberse a la razon o a la experiencia...un misterio en que aborda este Filosofo aleman, donde enuncia sus teorias General y especial del conocimiento, su posiblidad, su origen, esencia, especies y criterios de verdad.
El conocimiento como pensamiento verdadero y el principio de causalidad.
El documento describe las diferencias entre el conocimiento común y el conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico es más complejo y se adquiere a través del método científico, el cual permite analizar sistemáticamente la información a través de un proceso de investigación para obtener explicaciones lógicas y coherentes de la realidad. También describe las características centrales del método científico y los pasos del proceso de investigación científica.
Ensayo: J Hessen y la teoría del conocimientoEdithSBNT
Este documento resume diferentes teorías del conocimiento a lo largo de la historia. Discute las ideas del dogmatismo, escepticismo y subjetivismo sobre la relación entre el sujeto y el objeto del conocimiento. También analiza si la razón o la experiencia son la base del conocimiento, y si el sujeto o el objeto se determinan mutuamente. Finalmente, menciona la posibilidad de un conocimiento intuitivo en oposición al racional.
Este documento resume la evolución del conocimiento científico desde la Edad Media hasta la actualidad. Explica cómo la ciencia moderna surgió de la revolución científica entre los siglos XVI y XVIII al rechazar la cosmología aristotélica en favor del método empírico propuesto por Bacon y Galilei. También describe las contribuciones de Descartes, Kant, Popper, Kuhn y otros filósofos de la ciencia, y cómo la investigación educativa se ha ido estableciendo como una disciplina científica basada en métodos empíric
Este documento resume las características generales del racionalismo y el empirismo, las dos corrientes filosóficas dominantes durante la modernidad. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la fuente del conocimiento y que existe ideas innatas. El empirismo, representado por Locke, Berkeley y Hume, sostiene que la experiencia de los sentidos es la fuente del conocimiento y niega las ideas innatas.
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivasmariogeopolitico
El documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento científico. Explica que la filosofía intenta llegar a una concepción del universo a través de la autorreflexión sobre las funciones valorativas, teóricas y prácticas. Luego describe los cinco problemas principales de la teoría del conocimiento: la posibilidad, el origen, la esencia, las formas y el criterio de verdad del conocimiento humano. Finalmente, resume los diferentes enfoques sobre estos problemas, como el racionalismo, empirismo e idealismo
1) La filosofía se ha definido de diferentes maneras a lo largo de la historia, como una aspiración a la virtud, felicidad o concepción del universo.
2) Existen diferentes teorías sobre el origen del conocimiento, como el racionalismo que lo ve en la razón y el empirismo que lo ve en la experiencia.
3) Kant propuso una teoría intermedia llamada apriorismo, declarando que hay elementos del conocimiento derivados tanto de la razón como de la experiencia.
El documento presenta una introducción a la teoría del conocimiento. Se divide en dos partes principales: la teoría general del conocimiento (gnoseología), que estudia la naturaleza y orígenes del conocimiento humano, y la teoría especial del conocimiento (epistemología), que se enfoca en el conocimiento científico. Dentro de la gnoseología, se describen conceptos como sujeto cognoscente, objeto cognoscible, representación mental, y diferentes teorías sobre la esencia del conocimiento como el realismo e idealismo.
El documento describe la estructura del conocimiento humano. Explica que el conocimiento se divide en científico, no científico y empírico-espontáneo. Dentro del conocimiento no científico se incluyen la ideología, la filosofía y la pseudociencia. El conocimiento científico se basa en hechos y está constituido por elementos formales, representativos, instrumentales y metodológicos.
2. Teoría del Conocimiento
La explicación filosófica
que te ayuda a indagar
El cómo…
De hechos científicos, del conocimiento científico y más…
Prof. Gabriel Romo F.
3. Hecho: Es una afirmación
acerca de un fenómeno
natural, que se acepta
como correcta; por lo
general se tiene por
observación directa. Por
ejemplo: si se suelta una
manzana, ésta cae al
suelo.
La Teoría del Conocimiento
ofrece explicaciones
epistemológicas acerca de la
posibilidad, el origen y la
esencia del conocimiento
científico
Prof. Gabriel Romo F.