Este documento describe las actividades realizadas como parte de un proyecto sobre aviones en una clase de educación infantil. Los niños exploraron conceptos clave sobre aviones, pilotos y azafatas a través de videos, juegos de rol y entrevistas. También construyeron aviones de plastilina, grabaron un mensaje en un micrófono real y crearon una cinta transportadora para su rincón del avión. El proyecto les ayudó a aprender de manera práctica sobre el tema de los viajes en avión.

1. HEGAZKINAREN PROIEKTUA
 HAUR HEZKUNTZA
JONE ANDIARENA
MIKEL DIAZ
OIHAN BURGUETE
ORHI BURGUI
HAIZEA ALCALDE
NOA ALZUETA
NAHIA LAREKI
HUGO
AITOR SANZ
MAIDER ALZUETA
ANA BEORLEGI
ARANGOITI IKASTOLA

2. 2

3. CONCRECIÓN DEL TEMA
 Nosotras(Zuriñe y
Ana)llevamos al aula objetos
relacionados con el tema para
trabajarlos en las rutinas diarias,
con el fin de concretar el tema.
3

4. Después de examinar y jugar con todos los transportes, había
que elegir uno, hicimos votación en asamblea y salió el avión.

5. PROYECTO 1: Aula de 2 y 3 años
EL AVION
5

6. PROYECTO 2: Aula de 4 y 5 años
MICHAEL JACSON
6

7. EVALUACIÓN INICIAL
ZER DAKIGU HEGAZKINARI BURUZ? ZER JAKIN NAHI DUGU?
- HEGOAK DITU. -NORK GIDATZEN DU.
- MOTORRA DAUKA. -NOLA ETA NON ERAMATEN DITU
MALETAK.
- LEHIOAK DITU.
-NORK JARTZEN DITU MALETAK.
- GURPILAK DITU.
- MALETAK ERAMATEN DITU. -NORK PRESTATZEN DITU GAUZAK.
- PERTSONAK ERAMATEN DITU. -NORK HITZ EGITEN DU.
- HEGAN EGITEN DU. -NOLA EGITEN DUTE HEGAN.
- BARRUAN HITZ EGITEN DUTE. -NOLA BILTZEN DIRA GURPILAK.

8. Para pedir ayuda a nuestros padres y madres entre
tod@s escribimos una carta en el ordenador

9. ¿Qué queremos hacer? El rincón del avión
 Para ello tuvimos que vaciar nuestro rincón de
construcciones.

10. ACTIVIDADES
PROPUESTAS POR LOS PROPUESTAS POR EL
ALUMNOS PROFESOR
Conocer los oficios de pilot@ y Ver videos,pedir ayuda a los
azafat@,características...como padres-madres y trabajar con
se escriben. la información.
Hacer una cinta Crear aviones con plastilina.
transportadora para nuestro
avión
Buscar cosas que llevan o Escuchar la megafonia del
hacen la azafata y el piloto. avion,hacer nuestro mensaje y
grabarlo.
Propusieron como hacer la Invitar a Elena y Nora para
rotulación para el txoko. hacerles una entrevista.
Hacer micrófonos
10

11. Así hicimos la rotulación del rincón
11

12. ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL PILOTO
 VIMOS MUCHOS VIDEOS RELACIONADOS CON EL PILOTO Y EL AVIÓN
Y JUGAMOS EN NUESTRO TXOKO.

13. ¿COMO SE ESCRIBE PILOTO?

14. HICIMOS UNA CINTA TRANSPORTADORA
 NUESTRO AVIÓN NECESITABA UNA CINTA PARA TRANSPORTAR LAS
MALETAS.

15. Actividades relacionadas con la azafata
 Vimos videos, reflexionamos  Hicimos una lista de que es lo que
sobre sus funciones,como va hace en el ordenador.
vestida..
ZER EGITEN DU AZAFATAK
- TELOZ DIT
- ENEA LGU
- JNIA BNT
- EAIA JATU
- LBA SDK GIAR BNT
15

16. ! Mirad que actividad tiene este avión ¡

17. Nos gustan mucho el teléfono, los auriculares, pero
sobre todo el micrófono y por eso decidimos hacerlos.

18. Después de oír que es lo que decía el piloto antes de
despegar, creamos nuestro propio mensaje para los
pasajeros.
ARRATSALDEON JAUN ETA ANDREOK
NIRE IZENA NAHIA LAREKI DA ETA KAPITAINA NAIZ
ONGI ETORRI SPIDERMAN IZENEKO GURE
HEGAZKINERA,
HEGALDIA 1237 DA,
ETA KANADA HELMUGA DU,
HEGALDIAK 7 ORDU IRAUNTEN DU,
MESEDEZ AULKIAK ZUZEN ETA GERRIKOA JARRI .
BIDAI ONA IZAN
ESKERRIK ASKO

19. Construimos nuestros aviones con plastilina,
observando los que teníamos en clase.

20. DENTRO DEL PROYECTO TAMBIÉN HICIMOS OTROS
EJERCICIOS PLANTEADOS POR ANA
MEMORI LOGIKA
OPTIMIS ARITMETIKA

21. Actividades relacionadas con el viaje en avión de
Elena y Nora
Nora y Elena nos trajeron Esta son las preguntas que
comida del avión a la clase y preparmos para la entrevista:
con esta excusa les
mandamos una invitacón para HAIZEA: - ZENBAT AZAFATA
hacerles una entrevista. DAUDE?
- ZENBAT JENDE?
- NOLAKOAK DIRA
KOPILOTU ETA PILOTUA?
NOA : ZENBAT AULKI
DAUDE HEGAZKINEAN?
ORHI: ZENBAT AZAFATO?
MIKEL: NOLAKOA DA
HEGAZKINAREN PUNTA?
HUGO: NOLAKOA DA
HEGAZKINAREN BUZTANA?
ASKO MUGITZEN ZEN
HEGAZKINA? BELDURRA
PASATU DUZUE?

22. ZENBAT AZAFATA
NOLAKOA DA DAUDE?
HEGAZKINAREN
PUNTA?
Entrevista a Nora y Elena
HAU
BELDURRAAAA!
HEGAZKINERAAA!

23. Cuantas cosas nos ensañaron y trajeron

24. Pero nosotr@s queríamos grabar nuestro mensaje en un
micrófono de verdad. Como la radio de la Ikastola estaba
apagada, se lo propusimos a Álvaro, padre de Mikel, ya que él
también tiene un micrófono de verdad.

25. Y llegó el día de ir a casa de Mikel a grabar.

26. Nos costó bastante porque teníamos mucha vergüenza, se nos olvidaba que
decir,algun@s no lo quisimos intentar y luego nos dio pena.

27. Eskerrik asko guztioi zuen laguntzagatik!