La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC).
Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el
Desarrollo de la Educación Virtual
INTRODUCCIÓN
Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a
prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no
es una excepción.
Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el
contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los
conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel
constantemente actualizada se convierten en una exigencia
permanente.
La relación entre las herramientas TICS y la educación tiene dos
vertientes: Por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y
aprender sobre las TICS. Por otro, las TICS pueden aplicarse al proceso
educativo.

 1.1 La larga historia de la educación mundial
muestra varias revoluciones
1. Evolución de La
Educación
La tercera, se debe
a la invención de la
imprenta, a partir
de entonces se
utilizó el papel
como soporte de la
información; se
cambiaron
entonces una serie
de patrones
culturales, en la
forma de trabajar,
en la forma de leer,
de vivir y de
comunicar.
Hoy, el computador pasa de ser una sofisticada y veloz
máquina de calcular, a ser una máquina para
comunicarse y transmitir conocimientos; ya que nos
permite transmitir información a través de textos, en
donde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de
trabajar conjuntamente a distancia son una realidad.
Estamos ante una revolución
tecnológica; asistimos a una
difusión planetaria de las
computadoras y las
telecomunicaciones. Se habla
de revolución porque a través
de estas tecnologías se
pueden visitar museos de
ciudades de todo el mundo,
leer libros, hacer cursos,
aprender idiomas, visitar
países, ponerse en contacto
con gente de otras culturas,
acceder a textos y
documentos sin tener que
moverse de una silla.
La educación es parte integrante de las nuevas
tecnologías y eso es tan así que un número cada
vez mayor de universidades en todo el mundo
está exigiendo la alfabetización electrónica
como uno de los requisitos en sus exámenes de
acceso y de graduación, por considerar que es
un objetivo esencial preparar a los futuros
profesionales para la era digital en los centros
de trabajo.
PRESENTACIÓN EN LÍNEA,
PERMITE CREAR, EDITAR Y
ALMACENAR
INSERTAR TEXTOS, IMÁGENES,
VIDEOS ETC.
PRESENTACIONES CON TEXTO
ESQUEMATIZADO, EN
DIAPOSITIVAS, ANIMACIONES DE
TEXTO E IMÁGENES.
DESCARGAR:
 AUDIO
 VIDEO
 DIVERSOS
FORMATOS
• EDISIÓN
• COMPARTIR
• IMPORTAR
• COPILAR
CLASE CONCEPTO
PROCESADOR DE
TEXTO
Mejorar la presentación de lo escrito e
integrar imágenes.
PRESENTACIONES
MULTIMEDIA
Resumir un tea y enriquecer con
imágenes, sonidos y animación.
BLOGS Publicar cualquier tipo de tema.
WEBQUESTS Facilita la integración de internet.
CORREO
ELECTRONICO
Intercambio asincrónico.
CHAT Intercambio sincrónico.
FOROS Intercambio de opiniones.
Herramientas tics
Herramientas tics

Herramientas tics

  • 1.
    La Tecnología dela Información y la Comunicación (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual
  • 2.
    INTRODUCCIÓN Actualmente las Tecnologíasde la Información y la Comunicación, están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez mas como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente. La relación entre las herramientas TICS y la educación tiene dos vertientes: Por un lado, los ciudadanos se ven abocados a conocer y aprender sobre las TICS. Por otro, las TICS pueden aplicarse al proceso educativo.
  • 3.
      1.1 Lalarga historia de la educación mundial muestra varias revoluciones 1. Evolución de La Educación
  • 6.
    La tercera, sedebe a la invención de la imprenta, a partir de entonces se utilizó el papel como soporte de la información; se cambiaron entonces una serie de patrones culturales, en la forma de trabajar, en la forma de leer, de vivir y de comunicar.
  • 8.
    Hoy, el computadorpasa de ser una sofisticada y veloz máquina de calcular, a ser una máquina para comunicarse y transmitir conocimientos; ya que nos permite transmitir información a través de textos, en donde el sonido, la voz, el texto y la capacidad de trabajar conjuntamente a distancia son una realidad.
  • 9.
    Estamos ante unarevolución tecnológica; asistimos a una difusión planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Se habla de revolución porque a través de estas tecnologías se pueden visitar museos de ciudades de todo el mundo, leer libros, hacer cursos, aprender idiomas, visitar países, ponerse en contacto con gente de otras culturas, acceder a textos y documentos sin tener que moverse de una silla.
  • 10.
    La educación esparte integrante de las nuevas tecnologías y eso es tan así que un número cada vez mayor de universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo.
  • 12.
    PRESENTACIÓN EN LÍNEA, PERMITECREAR, EDITAR Y ALMACENAR INSERTAR TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS ETC. PRESENTACIONES CON TEXTO ESQUEMATIZADO, EN DIAPOSITIVAS, ANIMACIONES DE TEXTO E IMÁGENES.
  • 13.
    DESCARGAR:  AUDIO  VIDEO DIVERSOS FORMATOS • EDISIÓN • COMPARTIR • IMPORTAR • COPILAR
  • 14.
    CLASE CONCEPTO PROCESADOR DE TEXTO Mejorarla presentación de lo escrito e integrar imágenes. PRESENTACIONES MULTIMEDIA Resumir un tea y enriquecer con imágenes, sonidos y animación. BLOGS Publicar cualquier tipo de tema. WEBQUESTS Facilita la integración de internet. CORREO ELECTRONICO Intercambio asincrónico. CHAT Intercambio sincrónico. FOROS Intercambio de opiniones.