SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI
C.I.Y.A
ING. EN INFORMATICA Y SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Tema: “LOS NAVEGADORES”
Docente: Ing. Bravo Silvia
CURSO: Séptimo
AUTORES:
 CHICAIZA RAMIREZ JONATHAN PABLO
 TULMO CHECA DARIO WLADIMIR
El navegador web es el vehículo y la principal herramienta de cualquiera que
se adentre en el mundo virtual de internet.
Lógicamente la velocidad, la ligereza a la que te muevas, la seguridad que te
pueda dar, hasta que lugares remotos te pueda llevar, depende en gran parte
del navegador que escojas y que tu decidas utilizar.
NAVEGADORES
Tradicionalmente el navegador más utilizado de internet ha sido Internet
Explorer, esta ventaja es debido a su característica de estar integrado en
todas las instalaciones de Windows.
Otros navegadores alternativos, que han conseguido superarlo en velocidad y
rendimiento.
El navegador mas joven y mas rápido de
la red.
Para el poco tiempo que lleva desde
septiembre 2008 se considera un gran
logro la popularidad alcanzada.
Sigue en ascenso no solo en numero de
usuarios, sino en funcionalidades y en
mejoras de desempeño y usabilidad.
Navegador minimalista, es decir posee las funciones
esenciales y básicas por lo que es ideal para personas con
poco dominio en la navegación web.
Velocidad súper rápida del navegador.
Es el navegador mas favorecido a la hora de hacer una
búsqueda web, solo es necesario escribir la palabra o
termino de búsqueda en la barra de direcciones.
Permite ver estadísticas de la memoria consumida en cada pestaña con
sus detalles, inclusive la que consume otros navegadores si se están
usando simultáneamente en la misma PC.
Google ofrece la actualización automática del navegador, lo que asegura
siempre tener instalada la ultima versión estable.
Ofrece similar a Internet Explore la navegación llamada de Incognito.
En la pagina de inicio (como introdujo Opera) muestra miniaturas de la
paginas visitadas, lo que puedes usar como una especie de Bookmarks
involuntarios.
1) Clic en el botón
Inicio.
2) Clic a la opción
todos los programas.
3) Clic al icono Google
Chrome.
El navegador más utilizado hasta hace poco tiempo en
internet. Es un complemento indispensable y por defecto
del sistema operativo Windows, gracias al cual ha logrado
su alto nivel de uso. Ha sido criticado por su desempeño,
conformidad con estándares y seguridad, pero aun así
sigue siendo utilizando.
Brinda un elevado nivel de
seguridad, que a veces llega
a ser desesperante pero es
muy efectivo.
La exploración de InPrivate
permite navegar por Internet
sin guardar ningún dato de la
sesión de exploración.
Es el único navegador que
ofrece soporte en las
paginas web para ActiveX
y VBScrip, lo que brinda
indiscutibles ventajas a l
usuario.
Compatible con paginas
HTA, formato de paginas
web que permiten
interactuar con
programas y archivos del
equipo donde se
ejecuten.
Al ser explorador nativo de
Windows puede descargar
e instalar (actualizaciones)
para el sistema operativo.
1) Clic en el botón Inicio.
2) Clic a la opción todos los programas.
3) Clic al icono Internet Explorer
Los que usan Firefox están dando su
apoyo a una nueva forma de crear,
utilizar y compartir en Internet que se
llama Software Libre. El objetivo es
romper las barreras del Software
propietario, que nos encarcela en un
código que no conocemos, no
sabemos cómo funciona y no
podemos modificar para que se
adapte a nuestras necesidades.
Es un navegador
completamente
configurable, tanto
su funcionamiento,
configuración,
aspecto, add-ons o
complementos.
Alto nivel de
seguridad, efectiva
la protección contra
el spyware y otros
tipos de malware,
bloqueo asegurado
contra pop-up y
otras formas de
publicidad
acomunes en la
Web.
Sus desarrolladores
aseguran una
fuente casi infinita
de extensiones
hechas para todo
tipo de propósito.
Permite crear y
utilizar
simultáneamente
varios perfiles o
preferencias en el
mismo navegador.
1) Clic en el botón Inicio.
2) Clic a la opción todos los programas.
3) Clic al icono Mozilla Firefox
LA INFORMACIÓN EN
INTERNET
A través de Internet, es posible acceder de inmediato a
muchísima información en forma de textos, fotos, sonidos y
videos provenientes de los más diversos puntos del planeta.
No sólo está disponible la información que fue publicada en
libros, revistas e informes, también se puede obtener una
variedad casi infinita de material, puesto a disposición por
organizaciones y personas de todo el mundo.
la información en Internet no se encuentra organizada, sino
que está almacenada en forma desordenada y alojada en
diversas partes del mundo. El problema, entonces, es cómo
encontrarla.
CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN EN
INTERNET
Un buscador es un sitio web que contiene
una base de datos organizada sirve para
encontrar direcciones electrónicas de
otros sitios.
Los buscadores cuentan con programas
que les permiten visitar y catalogar,
automáticamente, millones de sitios web
del mundo, y además aceptan las
direcciones de sitios web que sugieren los
usuarios.
•Solicitan términos para
utilizar como criterio de
la búsqueda, y luego
retornan las páginas
halladas en cuyos
textos se incluyen estas
palabras.
•Organizan el contenido
en áreas generales y
sub-temas, y se puede
buscar en ellos
ingresando en cada
categoría.
Existen,
básicamente, dos
métodos de
búsqueda: por
palabra clave
(keywords) y por
temas (o
Directorios).
Los diversos
Buscadores
almacenan la
información de
una o ambas
formas.
Buscadores por
tema:
Buscadores por
palabra clave:
Se debe establecer la conexión a Internet y acceder al sitio de
algún buscador. Se debe conocer la dirección electrónica del
buscador y colocarla en la ventanita de dirección‖ del
navegador.
• Cuando llegue a la página del buscador, es el
momento de comenzar su búsqueda. Cómo llevarla a
cabo dependerá de qué tipo de buscador se trate
para buscar información eficientemente.
Cómo buscar
información en
Internet:
• Los buscadores presentan una línea en blanco para
ingresar la palabra o palabras que mejor describan el
tema a buscar.
Cómo buscar por
palabra clave?
• Google: (http://www.google.com/):
• Excelente buscador en Español, con grandes
capacidades de refinar (mejorar) sus
resultados (ver ―trucos‖ más adelante).
• Alta Vista (http://www.altavista.com):
• Muy completo y favorito de los cibernautas
más fanáticos.
• Ofrece la opción de traducir los textos
encontrados.
• Lycos (http://www.lycos.es/):
• Uno de los más completos y actualizados.
Los
buscadores
por palabra
clave más
conocidos
Cómo buscar por tema:
• Las búsquedas por tema son, generalmente, más lentas que por
palabra clave, ya que exigen estrechar la búsqueda, tema por
tema, hasta llegar al punto de interés. Sin embargo, son más
precisas y resultan ideales cuando se quiere obtener una gran
variedad de fuentes.
Todo sobreBúsquedasTemáticas
Suelen ser más
lentas, ya que
se debe ir
afinando el
resultado,
tema por
tema, hasta
llegar al punto
de interés.
Este tipo de
búsquedas tiene
más precisión y
es ideal cuando
se necesita
encontrar una
gran variedad
de fuentes
sobre un mismo
tema.
Utiliza para hallar, por ejemplo:
Revistas
especializadas
que tengan
página en
Internet.
Sitios de
organismos
internacionales
Toda la
información
disponible sobre
un determinado
tema, aunque
provenga de
fuentes muy
diversas.
En Yahoo pueden usarse dos operadores especiales, que permiten filtrar algunos
resultados.
t: Limita la búsqueda al título de los documentos (o páginas) Ejemplo: t:‖Luis
Miguel‖
u: Limita la búsqueda a la URL (dirección electrónica) de los documentos (o páginas)
.Ejemplo: u:gov.ec (traerá todos los resultados que estén en sitios de gobierno en
Ecuador).
Truco:
Todo sobreBúsquedasporPalabraClave
Suelen ser más
rápidas.
(Aunque
menos
precisas) que
las temáticas.
Este tipo de búsqueda
es ideal para encontrar
determinado datos
como:
Buscar
información
en Internet.
Toda página que
mencione la
palabra a buscar.
Toda mención
a un nombre
de persona u
organización.
La letra de
una
canción.
Algunos consejos para tener en cuenta:
• Ingresar la mayor cantidad de palabras que definan
el concepto, para limitar el resultado.
• Utilizar espacio en blanco para separar las.
• Siempre usar minúsculas.
• Utilizar siempre plurales.
• Si el resultado es nulo, pruebe buscar con menos
palabras o con sinónimos de alguna de las palabras
buscadas.
• El resultado se ven sólo las primeras 10 referencias.
Cómo expresar las palabras de la
búsqueda.
•Para que el resultado de la búsqueda
permita llegar a los datos que se quieren
hallar, es fundamental escribir
correctamente la pregunta que se enviará
al buscador.
•Se aconseja analizar el tema de interés, e
intentar buscar las palabras clave como si
se tratara de las categorías de una guía de
teléfono.
•Determinar dos o tres palabras clave que
deban estar presentes simultáneamente.
Por ejemplo, escribir las palabras clave
Congreso y Córdoba.
•Use comillas (") si se trata de palabras que
deben ir juntas (ej. "Ciencias
Económicas").
•Escribir AND o el signo más (+) para que
las páginas mostradas incluyan la
totalidad de esas palabras.
•El signo menos (-) indica que palabras NO
quiere que estén presentes en el
resultado.
Ejemplos:
•Para obtener información sobre viajes a
Mendoza, pruebe con: +Mendoza
+turismo
•¿La biografía de Borges? +"Jorge Luis
Borges" +vida
•¿Los concursos internacionales de arte
pero no del Ecuador? +concursos +arte –
Ecuador
OperadoresBooleanos
AND (y): Indica que las palabras que
anteceden y prosiguen al operador
deben encontrarse ambas en el
resultado de la búsqueda.
OR (o): Indica que alcanza que
sólo una de las palabras esté
presente.
NOT: Excluye de la búsqueda la
palabra clave anterior al operador.
Ejemplo: Argentina NOT congresos.
(Aparecerán todos los congresos
menos los realizados en la Argentina)
Cada buscador utiliza sus
propios comandos y
operadores, de modo que los
aquí sugeridos puede no
aplicarse en algunos sitios
para búsquedas.
Ranking de Resultados
• Cada buscador posee su propia forma de
evaluar el rating de una página. En
general, las páginas que aparecen primero
son aquellas que el buscador considera
como las más importantes.
• Esto puede deberse a que:
• La mayoría de las personas las eligió en
búsquedas anteriores.
• Se trata de un sitio para el cual el buscador
ha hallado la mayor cantidad de
referencias (links) desde otros sitios.
• Se trata de páginas que mencionan las
palabras buscadas la mayor cantidad de
veces.
Buscadores Recomendados.
• Para búsquedas generales por palabras clave:
utilice Google (www.google.com) o Lycos
(www.lycos.es).
• Para búsquedas por tema: use Yahoo
(www.yahoo.com.ar) u Olé (www.oles.es)
• Para búsquedas de un tema específico, debe
elegir primero un buscador especializado.
Selecciónelo desdeBuscopio
(www.buscopio.com).
• Para listas de discusión, acceda a Liszt
(www.liszt.com) o Egroups (es.egroups.com)
• Para foros de discusión, pruebe con Dejanews
(http://www.dejanews.com/ )

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bsb Informatik
Bsb InformatikBsb Informatik
Bsb Informatikweisses
 
Leccion 11 y 12
Leccion 11 y 12Leccion 11 y 12
Leccion 11 y 12
Hugo Yanez
 
Navegadores buscadores -g.a.ll.
Navegadores buscadores -g.a.ll.Navegadores buscadores -g.a.ll.
Navegadores buscadores -g.a.ll.
luisitoo manrique soto
 
Curso de internet
Curso de internetCurso de internet
Curso de internet
fhernandojc77
 
Navegadores buscadores
Navegadores buscadoresNavegadores buscadores
Navegadores buscadoresluzquinos
 
Trabajo en grupo
Trabajo en grupoTrabajo en grupo
Trabajo en grupo
SilvyFlores
 
CPI CARRAL - Sesión Seminario
CPI CARRAL - Sesión SeminarioCPI CARRAL - Sesión Seminario
CPI CARRAL - Sesión Seminario
Eduardo Rodríguez Machado
 
Buscadores 2hrs
Buscadores 2hrsBuscadores 2hrs
Buscadores 2hrs
WilyQuispe5
 
Biscadores y navegadores
Biscadores y navegadoresBiscadores y navegadores
Biscadores y navegadores
Consu Naranjo
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Icest campus tampico centro
Icest campus tampico centroIcest campus tampico centro
Icest campus tampico centro
marco arroyo
 
Navegadores y buscadores web
Navegadores y buscadores webNavegadores y buscadores web
Navegadores y buscadores web
elvis marquinez
 
Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015
Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015
Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015
MejiaTV
 
Navegadores y buscadores hi(3b)
Navegadores y buscadores hi(3b)Navegadores y buscadores hi(3b)
Navegadores y buscadores hi(3b)
luisangel559
 
Actividad presentación internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Actividad presentación   internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01Actividad presentación   internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Actividad presentación internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01mariamedinagarcia
 
Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01mariamedinagarcia
 
Power buscadores
Power buscadoresPower buscadores
Power buscadores
Tendenciaseducativas
 

La actualidad más candente (18)

Bsb Informatik
Bsb InformatikBsb Informatik
Bsb Informatik
 
Leccion 11 y 12
Leccion 11 y 12Leccion 11 y 12
Leccion 11 y 12
 
Navegadores buscadores -g.a.ll.
Navegadores buscadores -g.a.ll.Navegadores buscadores -g.a.ll.
Navegadores buscadores -g.a.ll.
 
Tema3 internet2
Tema3 internet2Tema3 internet2
Tema3 internet2
 
Curso de internet
Curso de internetCurso de internet
Curso de internet
 
Navegadores buscadores
Navegadores buscadoresNavegadores buscadores
Navegadores buscadores
 
Trabajo en grupo
Trabajo en grupoTrabajo en grupo
Trabajo en grupo
 
CPI CARRAL - Sesión Seminario
CPI CARRAL - Sesión SeminarioCPI CARRAL - Sesión Seminario
CPI CARRAL - Sesión Seminario
 
Buscadores 2hrs
Buscadores 2hrsBuscadores 2hrs
Buscadores 2hrs
 
Biscadores y navegadores
Biscadores y navegadoresBiscadores y navegadores
Biscadores y navegadores
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Icest campus tampico centro
Icest campus tampico centroIcest campus tampico centro
Icest campus tampico centro
 
Navegadores y buscadores web
Navegadores y buscadores webNavegadores y buscadores web
Navegadores y buscadores web
 
Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015
Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015
Trabajo ntics navegadores Guanochanga Paul y Toapanta Vargas Alex 26 11-2015
 
Navegadores y buscadores hi(3b)
Navegadores y buscadores hi(3b)Navegadores y buscadores hi(3b)
Navegadores y buscadores hi(3b)
 
Actividad presentación internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Actividad presentación   internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01Actividad presentación   internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Actividad presentación internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
 
Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
Internetybusquedadeinformacion 100120105543-phpapp01
 
Power buscadores
Power buscadoresPower buscadores
Power buscadores
 

Destacado

Trabajo Tipo Tesis
Trabajo Tipo TesisTrabajo Tipo Tesis
Trabajo Tipo Tesis
Francisco Javier
 
Auditoria de la dirección y Auditoria de la Ofimatica
Auditoria de la dirección y Auditoria de la OfimaticaAuditoria de la dirección y Auditoria de la Ofimatica
Auditoria de la dirección y Auditoria de la Ofimatica
Karenth M.
 
Ggcc pre service presentation
Ggcc pre service presentationGgcc pre service presentation
Ggcc pre service presentation
Good Guys Carpet Cleaning
 
FIESTAS DE QUITO
FIESTAS DE QUITOFIESTAS DE QUITO
FIESTAS DE QUITO
AndersonAmangandi
 
Puente Orinoquia
Puente OrinoquiaPuente Orinoquia
Puente Orinoquia
Jonathan' Cuotto Dellán'
 
Presentación1111
Presentación1111Presentación1111
Presentación1111Naara Diaz
 
Doc3jogos de azar
Doc3jogos de azarDoc3jogos de azar
Doc3jogos de azar
André Luis Silva
 
Ejer altern 5º
Ejer altern 5ºEjer altern 5º
Ejer altern 5º
Susana C.
 
Programa de permanencia y graduación san mateo
Programa de permanencia y graduación san mateoPrograma de permanencia y graduación san mateo
Programa de permanencia y graduación san mateo
carolinaquevedorojas
 
Data-Driven Content Marketing
Data-Driven Content MarketingData-Driven Content Marketing
Data-Driven Content Marketing
brand new media global (BNM)
 
Virus y antivirus: Tipos
Virus y antivirus: TiposVirus y antivirus: Tipos
Virus y antivirus: Tipos
gerardoantonio21
 
20151126 資料定義與介紹
20151126 資料定義與介紹20151126 資料定義與介紹
20151126 資料定義與介紹
恩恩 許
 
Curvas de transicion_diseno_vial_ii
Curvas de transicion_diseno_vial_iiCurvas de transicion_diseno_vial_ii
Curvas de transicion_diseno_vial_ii
merry22
 
APRENDIENDO POWER POINT
APRENDIENDO POWER POINTAPRENDIENDO POWER POINT
APRENDIENDO POWER POINT
betzhabeth2
 
Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS for mobile ...
Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS  for mobile ...Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS  for mobile ...
Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS for mobile ...
GABRIEL ROSZAK
 
Toxoplasmosis: Toxoplasma gondii
Toxoplasmosis: Toxoplasma gondiiToxoplasmosis: Toxoplasma gondii
Toxoplasmosis: Toxoplasma gondii
Samantha Garay
 
모바일 개발 트랜드
모바일 개발 트랜드모바일 개발 트랜드
모바일 개발 트랜드
Terry Cho
 
re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나
re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나
re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나
Amazon Web Services Korea
 
Stolt Comex Seaway 1
Stolt Comex Seaway 1Stolt Comex Seaway 1
Stolt Comex Seaway 1Lagan Agang
 

Destacado (20)

Trabajo Tipo Tesis
Trabajo Tipo TesisTrabajo Tipo Tesis
Trabajo Tipo Tesis
 
Auditoria de la dirección y Auditoria de la Ofimatica
Auditoria de la dirección y Auditoria de la OfimaticaAuditoria de la dirección y Auditoria de la Ofimatica
Auditoria de la dirección y Auditoria de la Ofimatica
 
Ggcc pre service presentation
Ggcc pre service presentationGgcc pre service presentation
Ggcc pre service presentation
 
FIESTAS DE QUITO
FIESTAS DE QUITOFIESTAS DE QUITO
FIESTAS DE QUITO
 
Puente Orinoquia
Puente OrinoquiaPuente Orinoquia
Puente Orinoquia
 
Presentación1111
Presentación1111Presentación1111
Presentación1111
 
Doc3jogos de azar
Doc3jogos de azarDoc3jogos de azar
Doc3jogos de azar
 
Ejer altern 5º
Ejer altern 5ºEjer altern 5º
Ejer altern 5º
 
Programa de permanencia y graduación san mateo
Programa de permanencia y graduación san mateoPrograma de permanencia y graduación san mateo
Programa de permanencia y graduación san mateo
 
Data-Driven Content Marketing
Data-Driven Content MarketingData-Driven Content Marketing
Data-Driven Content Marketing
 
Virus y antivirus: Tipos
Virus y antivirus: TiposVirus y antivirus: Tipos
Virus y antivirus: Tipos
 
20151126 資料定義與介紹
20151126 資料定義與介紹20151126 資料定義與介紹
20151126 資料定義與介紹
 
Curvas de transicion_diseno_vial_ii
Curvas de transicion_diseno_vial_iiCurvas de transicion_diseno_vial_ii
Curvas de transicion_diseno_vial_ii
 
APRENDIENDO POWER POINT
APRENDIENDO POWER POINTAPRENDIENDO POWER POINT
APRENDIENDO POWER POINT
 
Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS for mobile ...
Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS  for mobile ...Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS  for mobile ...
Users want Magic, create amazing products : TIPS, TRICKS & IDEAS for mobile ...
 
Culture and society
Culture and societyCulture and society
Culture and society
 
Toxoplasmosis: Toxoplasma gondii
Toxoplasmosis: Toxoplasma gondiiToxoplasmosis: Toxoplasma gondii
Toxoplasmosis: Toxoplasma gondii
 
모바일 개발 트랜드
모바일 개발 트랜드모바일 개발 트랜드
모바일 개발 트랜드
 
re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나
re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나
re:Invent 2015 이모저모 - 키노트 요약 (윤석찬) :: re:Invent re:Cap 2015 웨비나
 
Stolt Comex Seaway 1
Stolt Comex Seaway 1Stolt Comex Seaway 1
Stolt Comex Seaway 1
 

Similar a Historia_Internet_UTC

Navegadores web
Navegadores webNavegadores web
Navegadores web
Paty Toapanta
 
Trabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadores
Trabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadoresTrabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadores
Trabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadores
Michel Robalino
 
Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015
Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015
Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015
Paul Guanochanga
 
pagina web
pagina webpagina web
pagina web
Johana MCT
 
Buscadores y navegadores
Buscadores y navegadoresBuscadores y navegadores
Buscadores y navegadores
navarrosaldivar
 
Navegadores y-exploradores-web
Navegadores y-exploradores-webNavegadores y-exploradores-web
Navegadores y-exploradores-web
Evelyn Chango
 
Trabajo de Multimedia: Buscadores y Navegadores
Trabajo de Multimedia: Buscadores y NavegadoresTrabajo de Multimedia: Buscadores y Navegadores
Trabajo de Multimedia: Buscadores y Navegadores
denispinzon1
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
DannyReinoso
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
cimarvidal
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
CarolinaEly1993
 
Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891
Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891
Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891
Alex Rivera
 
Internet
InternetInternet
Internet
jessica_safla
 
buscadores y metabuscadores
buscadores y metabuscadoresbuscadores y metabuscadores
buscadores y metabuscadores
Palmira Guerra Sequeiros
 
Diapositivas Finales!!
Diapositivas Finales!!Diapositivas Finales!!
Diapositivas Finales!!
cloclo6
 
Navegador web
Navegador webNavegador web
Navegador web
Forestal
 
Navegador web
Navegador webNavegador web
Navegador web
corazon de jesus
 
indormatica taller 1
indormatica taller 1indormatica taller 1
indormatica taller 1fucs
 

Similar a Historia_Internet_UTC (20)

Navegadores web
Navegadores webNavegadores web
Navegadores web
 
Trabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadores
Trabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadoresTrabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadores
Trabajo grupal tello yomara y robalino michel navegadores
 
Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015
Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015
Trabajo ntics-navegadores-26-11-2015
 
pagina web
pagina webpagina web
pagina web
 
Buscadores y navegadores
Buscadores y navegadoresBuscadores y navegadores
Buscadores y navegadores
 
Navegadores y-exploradores-web
Navegadores y-exploradores-webNavegadores y-exploradores-web
Navegadores y-exploradores-web
 
Trabajo de Multimedia: Buscadores y Navegadores
Trabajo de Multimedia: Buscadores y NavegadoresTrabajo de Multimedia: Buscadores y Navegadores
Trabajo de Multimedia: Buscadores y Navegadores
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
 
Navegadores
NavegadoresNavegadores
Navegadores
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891
Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891
Trabajogrupal 151125201407-lva1-app6891
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
buscadores y metabuscadores
buscadores y metabuscadoresbuscadores y metabuscadores
buscadores y metabuscadores
 
Diapositivas Finales!!
Diapositivas Finales!!Diapositivas Finales!!
Diapositivas Finales!!
 
Navegador web
Navegador webNavegador web
Navegador web
 
Tarea parte 1
Tarea parte 1Tarea parte 1
Tarea parte 1
 
Tarea parte 1
Tarea parte 1Tarea parte 1
Tarea parte 1
 
Navegador web
Navegador webNavegador web
Navegador web
 
indormatica taller 1
indormatica taller 1indormatica taller 1
indormatica taller 1
 

Último

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 

Último (20)

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 

Historia_Internet_UTC

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI C.I.Y.A ING. EN INFORMATICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES Tema: “LOS NAVEGADORES” Docente: Ing. Bravo Silvia CURSO: Séptimo AUTORES:  CHICAIZA RAMIREZ JONATHAN PABLO  TULMO CHECA DARIO WLADIMIR
  • 2.
  • 3. El navegador web es el vehículo y la principal herramienta de cualquiera que se adentre en el mundo virtual de internet. Lógicamente la velocidad, la ligereza a la que te muevas, la seguridad que te pueda dar, hasta que lugares remotos te pueda llevar, depende en gran parte del navegador que escojas y que tu decidas utilizar. NAVEGADORES
  • 4. Tradicionalmente el navegador más utilizado de internet ha sido Internet Explorer, esta ventaja es debido a su característica de estar integrado en todas las instalaciones de Windows. Otros navegadores alternativos, que han conseguido superarlo en velocidad y rendimiento.
  • 5. El navegador mas joven y mas rápido de la red. Para el poco tiempo que lleva desde septiembre 2008 se considera un gran logro la popularidad alcanzada. Sigue en ascenso no solo en numero de usuarios, sino en funcionalidades y en mejoras de desempeño y usabilidad.
  • 6. Navegador minimalista, es decir posee las funciones esenciales y básicas por lo que es ideal para personas con poco dominio en la navegación web. Velocidad súper rápida del navegador. Es el navegador mas favorecido a la hora de hacer una búsqueda web, solo es necesario escribir la palabra o termino de búsqueda en la barra de direcciones.
  • 7. Permite ver estadísticas de la memoria consumida en cada pestaña con sus detalles, inclusive la que consume otros navegadores si se están usando simultáneamente en la misma PC. Google ofrece la actualización automática del navegador, lo que asegura siempre tener instalada la ultima versión estable. Ofrece similar a Internet Explore la navegación llamada de Incognito. En la pagina de inicio (como introdujo Opera) muestra miniaturas de la paginas visitadas, lo que puedes usar como una especie de Bookmarks involuntarios.
  • 8. 1) Clic en el botón Inicio. 2) Clic a la opción todos los programas. 3) Clic al icono Google Chrome.
  • 9. El navegador más utilizado hasta hace poco tiempo en internet. Es un complemento indispensable y por defecto del sistema operativo Windows, gracias al cual ha logrado su alto nivel de uso. Ha sido criticado por su desempeño, conformidad con estándares y seguridad, pero aun así sigue siendo utilizando.
  • 10. Brinda un elevado nivel de seguridad, que a veces llega a ser desesperante pero es muy efectivo. La exploración de InPrivate permite navegar por Internet sin guardar ningún dato de la sesión de exploración. Es el único navegador que ofrece soporte en las paginas web para ActiveX y VBScrip, lo que brinda indiscutibles ventajas a l usuario. Compatible con paginas HTA, formato de paginas web que permiten interactuar con programas y archivos del equipo donde se ejecuten. Al ser explorador nativo de Windows puede descargar e instalar (actualizaciones) para el sistema operativo.
  • 11. 1) Clic en el botón Inicio. 2) Clic a la opción todos los programas. 3) Clic al icono Internet Explorer
  • 12. Los que usan Firefox están dando su apoyo a una nueva forma de crear, utilizar y compartir en Internet que se llama Software Libre. El objetivo es romper las barreras del Software propietario, que nos encarcela en un código que no conocemos, no sabemos cómo funciona y no podemos modificar para que se adapte a nuestras necesidades.
  • 13. Es un navegador completamente configurable, tanto su funcionamiento, configuración, aspecto, add-ons o complementos. Alto nivel de seguridad, efectiva la protección contra el spyware y otros tipos de malware, bloqueo asegurado contra pop-up y otras formas de publicidad acomunes en la Web. Sus desarrolladores aseguran una fuente casi infinita de extensiones hechas para todo tipo de propósito. Permite crear y utilizar simultáneamente varios perfiles o preferencias en el mismo navegador.
  • 14. 1) Clic en el botón Inicio. 2) Clic a la opción todos los programas. 3) Clic al icono Mozilla Firefox
  • 15.
  • 16. LA INFORMACIÓN EN INTERNET A través de Internet, es posible acceder de inmediato a muchísima información en forma de textos, fotos, sonidos y videos provenientes de los más diversos puntos del planeta. No sólo está disponible la información que fue publicada en libros, revistas e informes, también se puede obtener una variedad casi infinita de material, puesto a disposición por organizaciones y personas de todo el mundo. la información en Internet no se encuentra organizada, sino que está almacenada en forma desordenada y alojada en diversas partes del mundo. El problema, entonces, es cómo encontrarla.
  • 17. CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET Un buscador es un sitio web que contiene una base de datos organizada sirve para encontrar direcciones electrónicas de otros sitios. Los buscadores cuentan con programas que les permiten visitar y catalogar, automáticamente, millones de sitios web del mundo, y además aceptan las direcciones de sitios web que sugieren los usuarios.
  • 18. •Solicitan términos para utilizar como criterio de la búsqueda, y luego retornan las páginas halladas en cuyos textos se incluyen estas palabras. •Organizan el contenido en áreas generales y sub-temas, y se puede buscar en ellos ingresando en cada categoría. Existen, básicamente, dos métodos de búsqueda: por palabra clave (keywords) y por temas (o Directorios). Los diversos Buscadores almacenan la información de una o ambas formas. Buscadores por tema: Buscadores por palabra clave:
  • 19. Se debe establecer la conexión a Internet y acceder al sitio de algún buscador. Se debe conocer la dirección electrónica del buscador y colocarla en la ventanita de dirección‖ del navegador. • Cuando llegue a la página del buscador, es el momento de comenzar su búsqueda. Cómo llevarla a cabo dependerá de qué tipo de buscador se trate para buscar información eficientemente. Cómo buscar información en Internet: • Los buscadores presentan una línea en blanco para ingresar la palabra o palabras que mejor describan el tema a buscar. Cómo buscar por palabra clave?
  • 20. • Google: (http://www.google.com/): • Excelente buscador en Español, con grandes capacidades de refinar (mejorar) sus resultados (ver ―trucos‖ más adelante). • Alta Vista (http://www.altavista.com): • Muy completo y favorito de los cibernautas más fanáticos. • Ofrece la opción de traducir los textos encontrados. • Lycos (http://www.lycos.es/): • Uno de los más completos y actualizados. Los buscadores por palabra clave más conocidos
  • 21. Cómo buscar por tema: • Las búsquedas por tema son, generalmente, más lentas que por palabra clave, ya que exigen estrechar la búsqueda, tema por tema, hasta llegar al punto de interés. Sin embargo, son más precisas y resultan ideales cuando se quiere obtener una gran variedad de fuentes.
  • 22.
  • 23. Todo sobreBúsquedasTemáticas Suelen ser más lentas, ya que se debe ir afinando el resultado, tema por tema, hasta llegar al punto de interés. Este tipo de búsquedas tiene más precisión y es ideal cuando se necesita encontrar una gran variedad de fuentes sobre un mismo tema. Utiliza para hallar, por ejemplo: Revistas especializadas que tengan página en Internet. Sitios de organismos internacionales Toda la información disponible sobre un determinado tema, aunque provenga de fuentes muy diversas.
  • 24. En Yahoo pueden usarse dos operadores especiales, que permiten filtrar algunos resultados. t: Limita la búsqueda al título de los documentos (o páginas) Ejemplo: t:‖Luis Miguel‖ u: Limita la búsqueda a la URL (dirección electrónica) de los documentos (o páginas) .Ejemplo: u:gov.ec (traerá todos los resultados que estén en sitios de gobierno en Ecuador). Truco:
  • 25. Todo sobreBúsquedasporPalabraClave Suelen ser más rápidas. (Aunque menos precisas) que las temáticas. Este tipo de búsqueda es ideal para encontrar determinado datos como: Buscar información en Internet. Toda página que mencione la palabra a buscar. Toda mención a un nombre de persona u organización. La letra de una canción.
  • 26. Algunos consejos para tener en cuenta: • Ingresar la mayor cantidad de palabras que definan el concepto, para limitar el resultado. • Utilizar espacio en blanco para separar las. • Siempre usar minúsculas. • Utilizar siempre plurales. • Si el resultado es nulo, pruebe buscar con menos palabras o con sinónimos de alguna de las palabras buscadas. • El resultado se ven sólo las primeras 10 referencias.
  • 27. Cómo expresar las palabras de la búsqueda. •Para que el resultado de la búsqueda permita llegar a los datos que se quieren hallar, es fundamental escribir correctamente la pregunta que se enviará al buscador. •Se aconseja analizar el tema de interés, e intentar buscar las palabras clave como si se tratara de las categorías de una guía de teléfono. •Determinar dos o tres palabras clave que deban estar presentes simultáneamente. Por ejemplo, escribir las palabras clave Congreso y Córdoba. •Use comillas (") si se trata de palabras que deben ir juntas (ej. "Ciencias Económicas"). •Escribir AND o el signo más (+) para que las páginas mostradas incluyan la totalidad de esas palabras. •El signo menos (-) indica que palabras NO quiere que estén presentes en el resultado. Ejemplos: •Para obtener información sobre viajes a Mendoza, pruebe con: +Mendoza +turismo •¿La biografía de Borges? +"Jorge Luis Borges" +vida •¿Los concursos internacionales de arte pero no del Ecuador? +concursos +arte – Ecuador
  • 28. OperadoresBooleanos AND (y): Indica que las palabras que anteceden y prosiguen al operador deben encontrarse ambas en el resultado de la búsqueda. OR (o): Indica que alcanza que sólo una de las palabras esté presente. NOT: Excluye de la búsqueda la palabra clave anterior al operador. Ejemplo: Argentina NOT congresos. (Aparecerán todos los congresos menos los realizados en la Argentina) Cada buscador utiliza sus propios comandos y operadores, de modo que los aquí sugeridos puede no aplicarse en algunos sitios para búsquedas.
  • 29. Ranking de Resultados • Cada buscador posee su propia forma de evaluar el rating de una página. En general, las páginas que aparecen primero son aquellas que el buscador considera como las más importantes. • Esto puede deberse a que: • La mayoría de las personas las eligió en búsquedas anteriores. • Se trata de un sitio para el cual el buscador ha hallado la mayor cantidad de referencias (links) desde otros sitios. • Se trata de páginas que mencionan las palabras buscadas la mayor cantidad de veces.
  • 30. Buscadores Recomendados. • Para búsquedas generales por palabras clave: utilice Google (www.google.com) o Lycos (www.lycos.es). • Para búsquedas por tema: use Yahoo (www.yahoo.com.ar) u Olé (www.oles.es) • Para búsquedas de un tema específico, debe elegir primero un buscador especializado. Selecciónelo desdeBuscopio (www.buscopio.com). • Para listas de discusión, acceda a Liszt (www.liszt.com) o Egroups (es.egroups.com) • Para foros de discusión, pruebe con Dejanews (http://www.dejanews.com/ )