Este documento describe el proceso de un movimiento sociocultural llamado "Homenaje a la Individualidad", el cual busca reconocer y celebrar la individualidad única de cada persona. El movimiento toma huellas dactilares para representar la singularidad de cada individuo y ensambla estas individualidades para reedificar la identidad de la sociedad sobre la base del respeto mutuo. El propósito es que cada persona descubra su don individual y lo aporte para beneficio de la comunidad.
El documento presenta el portafolio artístico "Cosmos 1978" de la artista plástica Sandra Rodríguez. El portafolio consta de 10 grabados digitales que representan constelaciones creadas por la artista para explorar su identidad y ubicación en el universo. Cada grabado simboliza momentos claves en la vida de la artista y su evolución personal y profesional a través de la creación de un lenguaje visual propio.
Aula 9 e 10 discriminacion visual (buscar el diferente)ceeabarcia
El documento presenta varias láminas con objetos comunes y pide identificar cuál objeto es diferente en cada lámina, incluyendo identificar una muñeca diferente, un helado diferente, un paraguas diferente y una silla diferente.
Adaptación del niño a la primera institución educativaUTPL UTPL
El documento describe los principios que deben seguirse en la adaptación de un niño a su primera institución educativa. Estos incluyen la adaptación individual de cada niño, la separación paulatina de los padres con tiempo de estancia progresivo, la incorporación gradual de actividades y procesos, y la flexibilidad para incorporar nuevos hábitos respetando los existentes. La adaptación debe ser un proceso paso a paso sin prisas para respetar el ritmo de cada niño.
Un usuario se quejó en Facebook de que los anuncios de productos para la menstruación muestran al periodo como algo feliz cuando en realidad puede ser doloroso, generando una discusión. La empresa Bodyform respondió con un video de su CEO que se hizo viral, resolviendo eficazmente la crisis al estar bien posicionada en redes sociales. Otra compañía no pudo resolver una crisis de la misma manera porque no tenía presencia en Twitter, a pesar de pagar a un periodista influyente para que respondiera.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los 50 primeros ejemplos describen situaciones que producen amor, como cuando cancelan una clase o cuando encuentras estacionamiento cerca. Los 50 ejemplos siguientes describen situaciones que generan odio, como cuando se te pasa el periodo o cuando pisas popo en la calle. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
Este documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre comparar resultados de repartos equitativos y exhaustivos de objetos fraccionables. La unidad busca que los estudiantes usen fracciones para cuantificar resultados de repartos cuando no es posible usar solo números naturales. La guía incluye aprendizajes esperados, tareas matemáticas, variables didácticas y procedimientos clave.
SOMOS ÚNICOS E IRESISTIBLES EN EL MUNDO DE TARMAmalquis
Este documento explica la importancia de ser únicos e irrepetibles en la sociedad. Explora las diferentes dimensiones que hacen a cada persona única, incluyendo las dimensiones biológica, psicológica, espiritual y sociocultural. La dimensión biológica se refiere a características físicas como el ADN y las huellas digitales. La dimensión psicológica incluye la personalidad y los intereses. La dimensión espiritual implica la búsqueda de significado y valores. Finalmente, la dimens
Este documento describe un taller de seguimiento realizado con artistas de la región de Arjona, Bolívar en Colombia. El taller ofreció varios ejercicios prácticos para desarrollar habilidades artísticas y de percepción. Los ejercicios incluyeron autorretratos, dibujos basados en fotografías y la técnica de papel mache. El taller buscó estimular la producción artística y fortalecer el campo del arte en la región.
El documento presenta el portafolio artístico "Cosmos 1978" de la artista plástica Sandra Rodríguez. El portafolio consta de 10 grabados digitales que representan constelaciones creadas por la artista para explorar su identidad y ubicación en el universo. Cada grabado simboliza momentos claves en la vida de la artista y su evolución personal y profesional a través de la creación de un lenguaje visual propio.
Aula 9 e 10 discriminacion visual (buscar el diferente)ceeabarcia
El documento presenta varias láminas con objetos comunes y pide identificar cuál objeto es diferente en cada lámina, incluyendo identificar una muñeca diferente, un helado diferente, un paraguas diferente y una silla diferente.
Adaptación del niño a la primera institución educativaUTPL UTPL
El documento describe los principios que deben seguirse en la adaptación de un niño a su primera institución educativa. Estos incluyen la adaptación individual de cada niño, la separación paulatina de los padres con tiempo de estancia progresivo, la incorporación gradual de actividades y procesos, y la flexibilidad para incorporar nuevos hábitos respetando los existentes. La adaptación debe ser un proceso paso a paso sin prisas para respetar el ritmo de cada niño.
Un usuario se quejó en Facebook de que los anuncios de productos para la menstruación muestran al periodo como algo feliz cuando en realidad puede ser doloroso, generando una discusión. La empresa Bodyform respondió con un video de su CEO que se hizo viral, resolviendo eficazmente la crisis al estar bien posicionada en redes sociales. Otra compañía no pudo resolver una crisis de la misma manera porque no tenía presencia en Twitter, a pesar de pagar a un periodista influyente para que respondiera.
Este documento presenta 100 ejemplos de situaciones cotidianas que generan sentimientos de amor u odio. Los 50 primeros ejemplos describen situaciones que producen amor, como cuando cancelan una clase o cuando encuentras estacionamiento cerca. Los 50 ejemplos siguientes describen situaciones que generan odio, como cuando se te pasa el periodo o cuando pisas popo en la calle. El objetivo del documento es generar ideas a partir de vivencias compartidas.
Este documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre comparar resultados de repartos equitativos y exhaustivos de objetos fraccionables. La unidad busca que los estudiantes usen fracciones para cuantificar resultados de repartos cuando no es posible usar solo números naturales. La guía incluye aprendizajes esperados, tareas matemáticas, variables didácticas y procedimientos clave.
SOMOS ÚNICOS E IRESISTIBLES EN EL MUNDO DE TARMAmalquis
Este documento explica la importancia de ser únicos e irrepetibles en la sociedad. Explora las diferentes dimensiones que hacen a cada persona única, incluyendo las dimensiones biológica, psicológica, espiritual y sociocultural. La dimensión biológica se refiere a características físicas como el ADN y las huellas digitales. La dimensión psicológica incluye la personalidad y los intereses. La dimensión espiritual implica la búsqueda de significado y valores. Finalmente, la dimens
Este documento describe un taller de seguimiento realizado con artistas de la región de Arjona, Bolívar en Colombia. El taller ofreció varios ejercicios prácticos para desarrollar habilidades artísticas y de percepción. Los ejercicios incluyeron autorretratos, dibujos basados en fotografías y la técnica de papel mache. El taller buscó estimular la producción artística y fortalecer el campo del arte en la región.
Presentación Benditas Infancias 1 de Iñaki ElizaldeRalda World
RALDA WORLD es una productora cinematográfica con sede en Barcelona fundada por profesionales del cine con experiencia en festivales internacionales. La productora cree en el trabajo en equipo y reúne a profesionales talentosos para contar historias singulares que lleguen a audiencias universales. Su próximo proyecto es el cortometraje Benditas Infancias 1, dirigido por Iñaki Elizalde, que explora la inocencia de la infancia en tiempos de guerra.
Este documento resume las sesiones de formación del programa Salongo de la organización FISC-Compañía de María celebradas los días 16 y 17 de marzo de 2013 en Madrid. Los objetivos fueron conocer el programa Salongo, analizar temas socialmente relevantes como la crisis en España y la educación, y explorar el significado del voluntariado social. Los participantes discutieron estos temas y realizaron ejercicios para desarrollar un análisis crítico conjunto.
El documento presenta a Pupovision, una productora documental fundada por María José Branchi que se enfoca en contar historias y explorar "mundos de ombligos", es decir, centros generadores de valor. La productora ofrece servicios de investigación, documentación y desarrollo de contenidos para marcas. Entre sus proyectos se encuentran documentales sobre emprendimientos sociales, cultura puertorriqueña y el índice de felicidad interna bruta. Pupovision busca inspirar a través de historias que comuniquen valores.
Decimononic es un proyecto creativo de joyería fundado en 2010 por Irene López y José Francisco Alfaya. Se centran en la orfebrería y el diseño de piezas únicas inspiradas en estilos como el steampunk y el retrofuturismo. Promocionan su trabajo a través de su página web y redes sociales, y buscan transmitir un mensaje de singularidad y valor individual a través de sus creaciones artesanales.
El documento analiza la cultura del espectáculo y cómo promueve una realidad artificial a través de eventos extravagantes y espectáculos. Describe a Las Vegas y Disneyland como ejemplos que buscan hacer sentir a la gente identificada con una realidad falsa llena de lujos a través de sus temáticos lugares y constantes espectáculos. También menciona que el Mundial de Fútbol promueve el consumismo y une a la gente en torno al deporte y su país. En general, la cultura del espectáculo fomenta una vida cent
Presentación Je t'aime Louis de Iñaki ElizaldeRalda World
Cuando la madre cayó enferma por primera vez, la que estaba cerca para cuidarla era Carmela. Y así, casi sin pensar, se fue olvidando poco a poco del resto de su vida.
Pero Carmela tenía dos hermanos. Y 30 años después los tres se reúnen en el momento de la muerte de la madre. ¿Y ahora qué…?
La identidad es un proceso complejo y dinámico que ocurre a nivel individual y colectivo. Implica la interacción entre dos planos, el social y el subjetivo, donde diversos elementos tanto objetivos como subjetivos entran en tensión y lucha constante para conformar una totalidad que permite la identificación y diferenciación. Este proceso dialéctico está en permanente construcción e implica aspectos tanto de pertenencia como resistencia y lucha en relación al contexto histórico y social.
Intervención lehendakari en premios vasco universal 1 7-2010Irekia - EJGV
Este documento reconoce a dos vascos universales, Javier Aguirresarobe y Mikel Urmeneta, por su capacidad para ver el mundo desde una perspectiva creativa única y compartir esa visión con los demás. Aguirresarobe es un director de fotografía galardonado internacionalmente, mientras que Urmeneta es un fotógrafo e innovador empresarial cuya obra ha promovido la imagen de Euskadi en el mundo. El documento celebra cómo estas figuras han demostrado que los vascos pueden ser universales sin dejar de ser ellos m
Este documento habla sobre la diversidad y la discapacidad. Explica que todas las personas son diferentes de muchas maneras, como su apariencia física, personalidad, habilidades y más. También explica que a pesar de estas diferencias, todos compartimos muchas cosas en común como el deseo de ser amados, tener amigos y familia. El documento utiliza personajes ficticios con diferentes discapacidades para ilustrar diferentes tipos de discapacidad y cómo afectan la vida de una persona. El objetivo es promover una mayor comprensión y aceptación de la
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer que la diversidad haga del mundo un lugar mejor.
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias e ilustraciones que representan diferentes tipos de discapacidad de forma realista pero amigable. El objetivo final es ayudar a hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia las personas con discapacidad.
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas y ayudar a derribar barreras en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Cada capítulo presenta historias e ilustraciones sobre diferentes tipos de discapacidad y busca mostrar que, a pesar de las diferencias, todas las personas compartimos muchas cosas en común.
ANIZTASUNA eta URRITASUNAren inguruko gida.Umeekin eskolan edo familian lantzeko oso aproposa .
ANGELS PONCE da testuaren dazlea eta MIGUEL GALLARDO marrazkilaria..
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas y ayudar a derribar barreras en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Contiene ilustraciones y textos breves que abordan diferentes aspectos de la diversidad humana y tipos de discapacidad de manera sencilla y amena.
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia ellas. La guía utiliza ilustraciones y actividades lúdicas para tratar estos asuntos de una manera amena
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en el concepto de diversidad y discapacidad en familia para hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Cada capítulo presenta personajes con diferentes discapacidades y situaciones para mostrar que, a pesar de las diferencias, todas las personas compartimos muchas cosas en común.
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia ellas. La guía fue creada por Ángels Ponce y Miguel Gallardo de la Fundación Adecco y OHL para prom
Guía ilustrada 'Diferentes', una obra dirigida a niños de 4 a 8 años que, con un formato muy visual y gráfico, presenta la discapacidad con un tono divertido, amable, educativo y normalizador.
http://www.capacidadymas.com/web/pdf/diferentes.pdf
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia ellas. La guía fue creada por Ángels Ponce y Miguel Gallardo de la Fundación Adecco y OHL para prom
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas y ayudar a derribar barreras en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Cada capítulo presenta historias e ilustraciones sobre diversos tipos de discapacidad y busca mostrar que, a pesar de las diferencias, todas las personas compartimos muchas cosas en común.
Presentación Benditas Infancias 1 de Iñaki ElizaldeRalda World
RALDA WORLD es una productora cinematográfica con sede en Barcelona fundada por profesionales del cine con experiencia en festivales internacionales. La productora cree en el trabajo en equipo y reúne a profesionales talentosos para contar historias singulares que lleguen a audiencias universales. Su próximo proyecto es el cortometraje Benditas Infancias 1, dirigido por Iñaki Elizalde, que explora la inocencia de la infancia en tiempos de guerra.
Este documento resume las sesiones de formación del programa Salongo de la organización FISC-Compañía de María celebradas los días 16 y 17 de marzo de 2013 en Madrid. Los objetivos fueron conocer el programa Salongo, analizar temas socialmente relevantes como la crisis en España y la educación, y explorar el significado del voluntariado social. Los participantes discutieron estos temas y realizaron ejercicios para desarrollar un análisis crítico conjunto.
El documento presenta a Pupovision, una productora documental fundada por María José Branchi que se enfoca en contar historias y explorar "mundos de ombligos", es decir, centros generadores de valor. La productora ofrece servicios de investigación, documentación y desarrollo de contenidos para marcas. Entre sus proyectos se encuentran documentales sobre emprendimientos sociales, cultura puertorriqueña y el índice de felicidad interna bruta. Pupovision busca inspirar a través de historias que comuniquen valores.
Decimononic es un proyecto creativo de joyería fundado en 2010 por Irene López y José Francisco Alfaya. Se centran en la orfebrería y el diseño de piezas únicas inspiradas en estilos como el steampunk y el retrofuturismo. Promocionan su trabajo a través de su página web y redes sociales, y buscan transmitir un mensaje de singularidad y valor individual a través de sus creaciones artesanales.
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Cuando la madre cayó enferma por primera vez, la que estaba cerca para cuidarla era Carmela. Y así, casi sin pensar, se fue olvidando poco a poco del resto de su vida.
Pero Carmela tenía dos hermanos. Y 30 años después los tres se reúnen en el momento de la muerte de la madre. ¿Y ahora qué…?
La identidad es un proceso complejo y dinámico que ocurre a nivel individual y colectivo. Implica la interacción entre dos planos, el social y el subjetivo, donde diversos elementos tanto objetivos como subjetivos entran en tensión y lucha constante para conformar una totalidad que permite la identificación y diferenciación. Este proceso dialéctico está en permanente construcción e implica aspectos tanto de pertenencia como resistencia y lucha en relación al contexto histórico y social.
Intervención lehendakari en premios vasco universal 1 7-2010Irekia - EJGV
Este documento reconoce a dos vascos universales, Javier Aguirresarobe y Mikel Urmeneta, por su capacidad para ver el mundo desde una perspectiva creativa única y compartir esa visión con los demás. Aguirresarobe es un director de fotografía galardonado internacionalmente, mientras que Urmeneta es un fotógrafo e innovador empresarial cuya obra ha promovido la imagen de Euskadi en el mundo. El documento celebra cómo estas figuras han demostrado que los vascos pueden ser universales sin dejar de ser ellos m
Este documento habla sobre la diversidad y la discapacidad. Explica que todas las personas son diferentes de muchas maneras, como su apariencia física, personalidad, habilidades y más. También explica que a pesar de estas diferencias, todos compartimos muchas cosas en común como el deseo de ser amados, tener amigos y familia. El documento utiliza personajes ficticios con diferentes discapacidades para ilustrar diferentes tipos de discapacidad y cómo afectan la vida de una persona. El objetivo es promover una mayor comprensión y aceptación de la
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer que la diversidad haga del mundo un lugar mejor.
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias e ilustraciones que representan diferentes tipos de discapacidad de forma realista pero amigable. El objetivo final es ayudar a hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia las personas con discapacidad.
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas y ayudar a derribar barreras en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Cada capítulo presenta historias e ilustraciones sobre diferentes tipos de discapacidad y busca mostrar que, a pesar de las diferencias, todas las personas compartimos muchas cosas en común.
ANIZTASUNA eta URRITASUNAren inguruko gida.Umeekin eskolan edo familian lantzeko oso aproposa .
ANGELS PONCE da testuaren dazlea eta MIGUEL GALLARDO marrazkilaria..
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas y ayudar a derribar barreras en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Contiene ilustraciones y textos breves que abordan diferentes aspectos de la diversidad humana y tipos de discapacidad de manera sencilla y amena.
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia ellas. La guía utiliza ilustraciones y actividades lúdicas para tratar estos asuntos de una manera amena
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en el concepto de diversidad y discapacidad en familia para hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Cada capítulo presenta personajes con diferentes discapacidades y situaciones para mostrar que, a pesar de las diferencias, todas las personas compartimos muchas cosas en común.
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia ellas. La guía fue creada por Ángels Ponce y Miguel Gallardo de la Fundación Adecco y OHL para prom
Guía ilustrada 'Diferentes', una obra dirigida a niños de 4 a 8 años que, con un formato muy visual y gráfico, presenta la discapacidad con un tono divertido, amable, educativo y normalizador.
http://www.capacidadymas.com/web/pdf/diferentes.pdf
Este documento es una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas a través de historias sobre personajes que representan diferentes tipos de discapacidad. El objetivo final es ayudar a las personas con discapacidad y hacer frente a las barreras que existen en la sociedad hacia ellas. La guía fue creada por Ángels Ponce y Miguel Gallardo de la Fundación Adecco y OHL para prom
Este documento presenta una guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad dirigida a niños de 4 a 8 años y sus padres. La guía busca invitar a los lectores a profundizar en familia sobre estos temas y ayudar a derribar barreras en la sociedad hacia las personas con discapacidad. Cada capítulo presenta historias e ilustraciones sobre diversos tipos de discapacidad y busca mostrar que, a pesar de las diferencias, todas las personas compartimos muchas cosas en común.
5. Concepto
La individualidad es lo original con que fue dotado cada individuo
para contribuir y participar en el logro del bien universal, a través de nuestra
individualidad expresamos aquello que nos hace trascender.
Las individualidades ensambladas, representadas en un
componente único personal e intransferible del individuo:
suhuella dactilar , como sello personal,
símbolo de singularidad, reflejo de una historia.
Huella
Obra impresa. La que suelen dejar las
papilas dactilares de la yema del dedo
en un objeto al tocarlo
6. Fundamento
del Movimiento Socio-Cultural
Cada uno de nosotros viene a este mundo como un
don hacia los otros y en la medida que encuentra
una forma de entrega de esta individualidad,
encuentra también un sentido a su existencia.
La suma de Individualidades ensambladas reedifica la identidad de la sociedad
sobre la base de la comprensión y el respeto a cada
individualidad, así es posible reconocernos y homenajearnos recíprocamente
como seres únicos y singulares y no como mera copia de una especie.
7. El punto de partida:
un descubrimiento Argentino
El sistema de identificación de las personas a través de las huellas fue
inventado por Juan Vucetich, croata , nacionalizado argentino,
desarrollado y patentado en Argentina pero utilizado en todo el
mundo.
Perennes
Porque permanecen idefectiblemente invariables en
número, situación, forma y dirección.
Características Inmutables
científicas de la Debido aque las crestas papilares no pueden
huella modificarse fisiológicamente.
Diversiformes
Pues no se ha hallado aún dos impresiones idénticas
producidas por dedos diferentes.
8. Un plan
Creación y Dirección: Analía Bordenave
Tres momentos
Momento 1: Tomar los dactilogramas e Indagar en el “don”
de cada individualidad. LO QUE SOY
Momento 2: Aportar cada Individualidad para exhibirlas
ensambladas. LO QUE DOY
Momento 3: DEJAR HUELLA.Testimoniar con la edición
del libro.
9. Programas en Acción
• HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD- Art Lover International Tour
• HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD- Bicentenario
-Argentina200.
-Grupo Bicentenario.
• HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD- Sucesos
• HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD-Ejemplos de VIDA
• HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD- Caminantes
• INDIVIDUALIDAR-Programa solidario
10. arteBA 09
Art Lover International Tour
Celebra a los amantes del arte que aportan su individualidad, recorriendo las
principales ferias de arte contemporáneo del mundo
CAPITULO I Arte BA 09 con 1856 Art Lovers homenajeados.
11. Art Lover International Tour
Celebra a los amantes del arte que aportan su individualidad, recorriendo las
principales ferias de arte contemporáneo del mundo
CAPITULO II Art BO 09 COLOMBIA con 1541 Art Lovers
homenajeados.
12. Bicentenario
Homenajea la Individualidad de los niños,
nuestro futuro, planteando el festejo como
horizonte de metas comunes y compromiso
con nuestra Nación.
Homenajea la Individualidad de los
países que conforman el Grupo:
Argentina, Bolivia, Chile, Colombia,
El Salvador, México, Paraguay,
Venezuela, representados por su
cuerpo diplomático, finalizando en
nuestro origen común: España.
13. SUCESOS
SUCESOS
SUCESOS
SUCESOS
Homenajea a los que participan en un momento del tiempo que marca un antes y un después
15. SOS UNICO, TU LUGAR EN EL MUNDO TAMBIEN
I ARGENTINA
TU LUGAR SIEMPRE
HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD
de los Caminantes
Homenajea a los viajeros que dejan huella en nuestro país
17. 1 Dinámica de Acción
Cada Homenajeado imprime su huella
digital ( 1) y crea su dactilograma que
tiene debajo un número PIN, el mismo
que figura en el DIPLOMA( 2 ).
Simbolicamente aporta su
2 individualidad, registrandose este acto
con una imagen fotográfica( 3 ).Los
dactilogramas son plastificados ( 4 ) y
exhibidos ( 5 )para representar la nueva
sociedad formada por las
Individualidades ensambladas.
4
3 5
5
El viajero recibe su DIPLOMA(Certificado de participación)
deja su e-mail, para formar parte de la comunidad 2.0 y
permanecer en contacto con la Fundación.
18. Iconos
Al dejar la huella , indagamos en nuestra individualidad
¨ LO QUE SOMOS¨
En el momento de la
fotografía aportamos
nuestra individualidad
¨LO QUE DAMOS¨
5
5
En el ensamble de las indivuduaidades Homenajeadas
que atraviesan el proceso de descubrir
LO QUE CADA UNO ES Y LO QUE ÚNICAMENTE CADA UNO PUEDE DAR
se reedifica una Sociedad formada por seres autorrealizados
que aportan lo mejor de sí mismos en su propia unicidad,
afirmando que somos únicos y nuestro lugar en el mundo también.
19.
Portal Web
www.individualitysite.com
Comunidad 2.0
El punto de encuentro y contacto entre los Homenajeados, quienes podrán
reencontrarse con su huella, ver imágenes, videos e informarse en detalle
de los eventos programados . Se ingresará al mismo con el número de PIN
entregado en el Certificado de Participación /Diploma.
20. Analía Bordenave.
Artísta contemporánea -
Creadora y directora del Movimiento Sociocultural.
Presidente de la Fundación Homenaje a la Individualidad
Argentina. Nace en Buenos Aires el 3 de febrero de 1970. Pinta
desde niña, aprendiendo a trabajar en libertad, sin lineamientos de
una escuela. Durante 2005-2007 su obra recorre ciudades de
Europa, Ginebra, París, Milán, San Remo, entre otras, en
representación del arte emergente argentino, formando parte de
colecciones privadas.Realizó numerosas exposiciones y su obra se
encuentra en ferias internacionales de arte, desde 2007 hasta hoy
expone permanentemente en la Sala Vip de Aerolíneas Argentinas,
en el Aeropuerto Internacional de Ezeiza (Buenos Aires). Creadora
de la sección “Ruta del Arte” de la revista “A Bordo” de Aerolíneas
Argentinas, describiendo las ferias de arte en las que participa:
PINTA2007 (New York), ART BASEL MIAMI 2007 (Miami), ARCO
2008 (Madrid), ARTEAMERICAS 2008 (Miami), ART BO 2008
Arte BA 09
(Colombia).ARTBASEL 2008, ARCO 2009,ARTEAMERICAS 2009, 1856 ART LOVERS HOMENAJEADOS
ArteBA 09(Buenos Aires),Art BO 09(Bogotá).
Creadora y directora del proyecto cultural HOMENAJE A LA
INDIVIDUALIDAD, Internacional Tour ,(lanzado en arteBA09),
HOMANAJE A LA INDIVIDUALIDAD,Bicentenario Argentina 200 y
Grupo Bicentenario,HOMANAJE A LA INDIVIDUALIDAD de los
Caminantes, HOMANAJE A LA INDIVIDUALIDAD Sucesos,
HOMANAJE A LA INDIVIDUALIDAD Ejemplos de vida.
www.analiabordenave.com
analiabordenave@hotmail.com
cell (+54911) 60587964 Argentina
(+598) 95 046 379 Punta del Este
(+01) 305 979 1693 USA
FUNDACION HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD
21. “Nos introduce en el proceso por el que reconocemos y apreciamos lo que pertenece a nuestra identidad natural para
ensamblarla.
Porque ensamblarse?En realidad, por sí nuestra existencia individual no tiene algún sentido, sino que lo tiene solamente en
relación a los demás. Ciertamente cada uno de nosotros viene a este mundo como un don hacia los otros LA INDIVIDUALIDAD y
en la medida que encuentra una forma de entrega, encuentra también un sentido a su existencia. Es en el don que cada uno de
nosotros hace de sí mismo a los demás que evidencia sus potencialidades, dones y capacidades y encuentra su realización integral
como ‘persona’.
Al destacar y diferenciar las cualidades individuales,(que en sí mismas son colectivas)y fomentar su expresión excelsa logramos
que repercuta en un beneficio social mucho más efectivo: la sociedad se beneficia de cada individualidad ensamblada, en
proporción directa a la autorrealización de cada una de ellas.La individualidad es lo original con que fue dotado cada individuo para
contribuir y participar en el logro del bien universal. Tal es así que cuando el hombre no encuentra su función, lo que tiene para dar
de sí, llega al individualismo en forma egoísta. Lo que debemos anular es el egoísmo, dando lugar a nuestra verdadera
individualidad, el altruismo, nuestra potencialidad de dar en forma positiva.
El proceso mediante el cual cada uno de nosotros viene a ser lo que intrínsecamente y potencialmente es, desde su nacimiento
hasta la muerte, fue llamado por Jung, "Proceso de Individuación." En otra metáfora, podemos decir que individuación es aquel
proceso mediante el cual cada uno de los seres vivos logra desarrollar y vivir su propio mito. No es este un proceso fácil. Para
cumplirlo hay que sacrificar y renunciar. Es este, sin embargo, un camino inevitable. Cuando lo traicionamos nuestra alma sufre y si
este sufrimiento se prolonga, no es reflexionado é integrado, terminamos por enfermarnos. En otras palabras cuando le damos la
espalda a nuestra mismidad nos dañamos, algo en nosotros queda lesionado. Tienen estas heridas sentido reestructurativo a pesar
de todo. Ellas son intentos del alma por corregir el rumbo. De no cumplirse su intención morimos la peor de las muertes, la del alma.
El Impacto Social del “Ensamble” más trascendental es La REEDIFICACION de una sociedad que recupera su propia identidad
partiendo del individuo. Cada individuo, al descubrir su propia identidad se hace actor principal durante este proceso. Entonces, se
produce la creación de un grupo humano casi nuevo para la actualidad: fundado por todos y cada uno de sus individuos, que
aportan su propia unicidad. La suma de tantas individualidades hará renacer la sociedad basada en valores genuinos, o sea
aquellos que auténticamente pertenecen a los individuos que participan como actores.Así es como la RECONSTRUCCIÓN de una
sociedad de estas características, se convierte en la culminación del “Proceso de Individuación” de Jung. O sea que se hace
realidad una meta fundamental para el alma: ver realizados y proyectados en el “grupo” que nos rodea, todos esos valores que el
individuo lleva intrínsecamente dentro suyo.
Es para mí un placer Homenajear su Individualidad… Muchas gracias” Analía Bordenave
22. SOS ÚNICO
Tu lugar en el mundo,TAMBIEN
Necesitamos tu individualidad:
¨Lo que únicamente vos podés dar¨
FUNDACION HOMENAJE A LA INDIVIDUALIDAD